新语文第一读本·小学生美文诵读

新语文第一读本·小学生美文诵读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:华语教学
作者:方圆 编
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2011-7
价格:13.80元
装帧:
isbn号码:9787513800433
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童阅读
  • 小学生·美文诵读·语文读本·经典散文·阅读启蒙·语言表达·儿童文学·诵读训练·基础教育·人文素养
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具体描述

《方洲新概念•新语文第一读本:小学生美文诵读(5年级)》内容简介:阅读提升素质,经典改变人生。人生从经典起步,成功从诵读起航。所有成功者,都是善于阅读者。经典启迪智慧,诵读温暖人生!爱上阅读,为成功奠基!诵读经典,全面提高语文素养!

《新语文第一读本·小学生美文诵读》是一套精心编排的读物,旨在为小学生提供 an 丰富的文学体验,培养他们的语感和审美能力。这套书精选了大量经典、优美的散文、诗歌、寓言、童话等体裁的篇章,内容涵盖自然风光、人文情怀、人生哲理、奇思妙想等多个方面,力求在潜移默化中滋养小读者的心灵。 内容精选,篇篇珠玑: 全书选文风格多样,语言生动形象,富有韵律感。无论是描绘祖国壮丽山河的抒情散文,还是歌颂真挚情感的温馨小品;无论是启迪智慧的人生哲言,还是引人入胜的奇幻故事,都经过了严谨的筛选和考量。作者们用或细腻、或豪放、或幽默、或隽永的笔触,勾勒出五彩斑斓的世界,让孩子们在阅读中感受到文字的魅力。 自然之美: 读者可以跟随文字的指引,走进生机勃勃的田野,感受春的萌动、夏的繁茂、秋的丰盈、冬的静谧。书中描绘的蓝天白云、高山流水、鸟语花香,能唤醒孩子对大自然的热爱,培养他们细致观察世界的习惯。 人文情怀: 亲情、友情、乡情、爱国情,这些温暖而动人的情感在书中得到了生动的体现。小读者们将通过一个个鲜活的人物故事,理解理解、关爱、责任等宝贵品质,在情感世界里获得滋养。 智慧启迪: 寓言故事、哲理小品,用浅显易懂的语言传递深刻的道理。这些篇章能够引导孩子们独立思考,辨别是非,树立正确的人生观和价值观。 想象世界: 童话、神话、科幻片段,带领孩子们进入一个充满奇思妙想的想象空间。在这里,他们可以与神奇的生物对话,穿越时空的界限,激发他们的创造力和好奇心。 诵读为本,习惯养成: “诵读”是本书的核心理念之一。每一篇选文都力求适合小学生诵读,其音韵美、节奏感和感染力都经过了精心打磨。通过朗朗上口的诵读,孩子们不仅能够更深刻地理解文章的内容,更能培养良好的口语表达能力,提升语言的驾驭能力。 培养语感: 长期进行美文诵读,能让孩子们在潜移默化中熟悉汉语的优美韵律和丰富表达,形成良好的语感,为将来的写作打下坚实基础。 提升口才: 模仿优秀的范文进行朗读,有助于规范发音,掌握轻重缓急、抑扬顿挫的技巧,让孩子们在开口表达时更加自信流畅。 增强记忆: 音乐般的语言更容易被大脑记忆。通过诵读,孩子们能够更有效地记住词汇、句子和篇章,扩充自己的语言储备。 陶冶情操: 优美的语言本身就是一种艺术享受。经常沉浸在美文中,有助于提升孩子们的审美情趣,培养他们对真善美的追求。 编排匠心,适学适教: 《新语文第一读本·小学生美文诵读》在编排上充分考虑了小学生的认知特点和学习规律。 循序渐进: 选文难度由浅入深,由易到难,确保不同年级、不同水平的学生都能找到适合自己的阅读内容。 分级设计: 针对不同年龄段的特点,将读本进行科学分级,满足小学生在不同学习阶段的需求。 图文并茂: 精美的插图与文字相得益彰,不仅能吸引孩子的注意力,还能帮助他们更好地理解和想象文章内容。 辅助设计: 部分篇目可能配有简单的注释或导读,帮助学生理解生词难句,引导他们进行深入思考。 价值意义,长远受益: 这套读物不仅仅是一本单纯的课外读物,更是孩子成长道路上一位沉默而智慧的伙伴。它所承载的不仅仅是知识,更是品格的塑造、情感的启迪和智慧的启蒙。通过与这些优秀文字的深度互动,孩子们将: 拓展视野: 接触更广阔的世界,了解不同的文化、历史和思想。 丰富情感: 体验丰富的情感世界,学会理解和表达自己的情感。 激发潜能: 激发学习兴趣,培养独立思考和创造的能力。 奠定基础: 为未来的学习和成长打下坚实的语言和人文素养基础。 《新语文第一读本·小学生美文诵读》是一扇通往文学世界的美丽窗口,是一次滋养心灵的语言之旅。它期待与每一位热爱阅读的孩子携手,共同探索文字的奥秘,感受语言的温度,领略汉语的魅力,在美好的阅读时光中茁壮成长。

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目录信息

读后感

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用户评价

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从一个旁观者的角度来看,这本书的编排简直是教科书级别的典范。它巧妙地平衡了文学鉴赏性和适龄性之间的关系。对于初学者来说,最大的障碍往往在于理解深奥的词汇和复杂的句法结构。然而,这本读本非常聪明地避开了这一点,它选取的都是那些文辞优美、意蕴丰富,但语言本身却相对清晰易懂的作品。这意味着孩子们在阅读的过程中,不会因为生词过多而感到挫败,而是能顺畅地进入到文章的情境之中。我特别欣赏它在主题上的多样化处理。它不是局限于某一种题材,而是广泛涉猎,从古典的雅致到现代的活力,从细腻的内心独白到宏大的自然叙事,都有所涉及。这种广阔的视野,潜移默化地拓宽了读者的认知边界。它像是一个精心准备的“美食自助餐”,每一样小点心都精致可口,能满足不同口味的需求,确保每个孩子都能找到自己最钟爱的那一口,从而建立起对阅读的持久热情和信心。

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这本书对我个人审美观念的形成,有着不可磨灭的影响。在那个信息相对闭塞的年代,我们获取优质文学作品的渠道并不多,这本读本无异于一股清泉。它所呈现的美,是那种历经时间考验的、沉淀下来的“真美”。我不是指那种华丽辞藻堆砌起来的空洞美,而是根植于生活、源于真情的朴素之美。它让我们懂得,即使是描绘一朵路边的小花,也能写出不输于史诗般的壮阔。这种对“发现美”的教育,比教会我们多少个修辞手法都来得重要。它培养了一种深入观察事物的习惯,让我学会了用更温柔、更具同理心的目光去看待周遭的一切。很多年后,当我再次翻起书里的插图——那些或许简单却意境深远的黑白线条——我依然能感受到那种纯粹的力量。它真正做到了“润物细无声”,在不经意间,塑造了我们对于“优美”和“高尚”的最早定义。

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这本书简直就是我童年记忆里的那一抹亮色,现在想起来都觉得心里暖暖的。那时候,识字量刚开始增加,对文字的好奇心像小苗一样冒出来,急需一本既能滋养心灵又能提升阅读能力的好书来引导。翻开这本读本,首先吸引我的是那些精选的文章,篇篇都像是一颗颗闪耀的宝石,质朴却又蕴含着深刻的哲理和动人的情感。我记得有一篇讲的是乡间小路上的日出,作者用细腻的笔触描绘了光影的变化,那种清晨的宁静和希望感,透过文字清晰地传递给我,让我仿佛身临其境,甚至能闻到泥土和草叶的清新气息。不同于那些枯燥的说教式文本,这里的每一篇文章都充满了生命力,它们教我认识世界,更重要的是,教我如何去感受世界。那些关于友谊、关于勇气、关于亲情的文字,像一股股暖流,悄无声息地在我心里筑起了一道坚实的精神屏障。每次朗读,我都会不自觉地投入进去,模仿书里人物的语气和情感,那段时光不仅仅是在学习语文,更是一次心灵的洗礼和对美好事物的初步探索。这本书的选文跨度很大,从自然景物到人生哲理,无一不精妙,为我打开了一扇通往广阔文学世界的大门。

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说实话,刚接触这本读本的时候,我还有点抗拒,毕竟小孩子的心思总是难以捉摸,对“学习”这件事总有点抵触情绪。但是,当我真正沉浸进去后,完全被它那种独特的韵律感和节奏感给‘拿’住了。它不是那种死记硬背的教材,更像是一位和蔼可亲的智者,用最温柔的声音,领着我们这些懵懂的学徒,一步步走入语言的殿堂。那些文章的句式变化多端,有的短促有力,如同夏日的雷阵雨,酣畅淋漓;有的则舒缓悠长,宛如春日拂面的和风,让人沉醉。我发现,当我大声朗读的时候,那些词语不再是孤立的符号,而是变成了有血有肉的声音。这种对“音”的训练,对培养语感起到了决定性的作用,让我对汉语的音乐美有了初步的认识。更绝的是,有些篇章的意境,即便是现在成年人来读,都能品出新的滋味。它教会我如何去‘听’文字的呼吸,如何去‘品’文字的滋味,这种潜移默化的熏陶,远胜过一千遍的机械重复练习。它让阅读成为一种享受,而不是一种任务。

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这本书的价值,远远超出了它作为一本“读本”的范畴,它更像是早期阅读启蒙阶段的一张“全景地图”。我之所以如此推崇它,是因为它在系统性和趣味性之间找到了一个近乎完美的平衡点。对于一个刚刚接触大量文字的孩子来说,持续的兴趣是保持学习动力的唯一燃料。而这本读本的成功之处就在于,它用极其引人入胜的内容,牢牢抓住了这份好奇心。它没有设置太多的阅读障碍,而是采用了“先入为主”的策略,用最好的内容吸引你进来,等你读完了、爱上了,自然而然地就会去探究那些文字背后的构造和规律。这种学习方式是高效且令人愉悦的,它避免了传统教育中那种先学规则再应用规则的生硬过程。它让我体会到,阅读本身就是一种强大的创造力,一旦拥有了这份能力和热爱,未来任何复杂的阅读任务,都将迎刃而解,因为它已经为你打下了最坚实、最温暖的底色。

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