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作文教學入門讀物。

一本可以給你的作文教學給予靈感的書，管建剛老師在這本書裏列舉的“心靈力”“描寫力”“架構力”“打磨力”四個部分的內容，都選取瞭作文教學中真真實實的案例。雖然語文屬於文科，但我也一直覺得，作文的寫作是有套路可循的，蘇軾那樣的天纔型選手畢竟鳳毛麟角，大部分人都是賈島式的“苦吟”詩人。素材的積纍必不可少（生活閱曆和文字閱曆），寫作的方法論或許可以從“功利”的角度讓你的作文短期內提升一個檔次。

每天早上上班前看十分鍾，一點點看完瞭。還是有不少值得藉鑒的。

對話錄形式，讀起來很順暢，能直觀感受到作者是個幽默親切的教育鬼纔。辦法特多：麵無錶情的布置一大堆作業，再宣布以上全是假的，讓學生寫寫自己的心理活動；拿網圖騙學生自己周末去瞭澳大利亞旅遊，鼓勵學生揭穿，學會獨立思考；讓學生學寫人，就拿著QQ錶情包讓學生跟著做錶情，觀察要點。

#202018#有啓發可參考，但是具體訓練還是漫漫長路。