不平等的童年 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美] 安妮特·拉鲁

北京大学出版社

张旭

2009-12

324

30.00元

平装

日常生活批判系列

9787301165294

图书标签: 社会学教育儿童教育社会分层心理学儿童美国社会

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发表于2025-01-22

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图书描述

本书以内容丰富的故事情节和极富洞察力的生活细节，考察了书中那些贫困家庭、工人阶级家庭、中产阶级家庭及富有家庭孩子在学校和在家里的生活，颇具思想性地展示了不同社会分层的人们占有不同的资源，这种不同表现在日常生活中养育子女的点滴例行上，并有可能对孩子获得更高的社会地位、实现美国梦的机会产生巨大的影响。

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著者简介

安妮特·拉鲁(Annette Lareau)，加州大学社会学学士(1974)，伯克利大学社会学硕士(1978)，伯克利大学社会学博士(1984)，1990-2005年为天普大学社会学教授，2005-2008年为马里兰大学社会学教授，2008年被聘为宾夕法尼亚大学社会学教授。其主要研究领域为社会分层、家庭教育、民族志方法、儿童，主要关注非裔美国人与欧裔美国人的日常生活研究。代表作为《不平等的童年》，此外还著有《家庭优势》(Home Advantage，2000，获美国社会学协会教育社会学分会Willard Waller奖)等。

图书目录

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直把童年作为分析的重点和源头

评分☆☆☆☆☆

一条分数线的考试，实际上是贫富差距大的社会中最公平的基本选拔模式。那些还在为所谓“素质教育”鼓噪的蠢货们，迟早会在自己的孩子身上得到教训。

评分☆☆☆☆☆

对儿童成长进行最大程度的干预，是典型中产阶级的做法。

评分☆☆☆☆☆

对儿童成长进行最大程度的干预，是典型中产阶级的做法。

评分☆☆☆☆☆

本书后面附录第二章，堪称读书笔记的典范。作为对美国之梦的反思，本书以生动细致的笔触描绘并对比了中产阶级的协作培养策略以及工人阶级/贫困家庭的成就自然长成策略。如果读者以实用主义的态度来阅读本书，则会得到有益的启示，对不同培养策略能够得到从理论到感性的全方位的认识。如果是以政治批判的角度，则能够得到一个独特的视角，认识到优势的中产阶级主导了社会的教育理念，并使其后代从中继续受益。相对弱势的阶级因为不熟悉这套理念并且缺乏实施协作培养策略所需要的资源尤其是技能，而处于更加不利的地位。作为一个本书中的创新观念，作者着重考察了语言交流在不同阶级中的作用。中产阶级采取的协作培养策略，使得其后代能够通过经常性的语言交流和说理训练，培养了在未来职场上所需的技能，并且通过语言交流强有力的影响了社会机构，为自己的成长获取了更大的优势。这其实是社会资源的一种隐性分配方式，只不过其手段是语言。而弱势的工人阶级/贫困家庭的孩子，由于始终是在父母的粗暴命令下生活成长的，缺乏这样的训练，因此已经在起点上落后于中产阶级的同龄人。