現代性的教訓 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美]查爾斯·拉莫爾

東方齣版社

劉擎

2010-6

328

40.00元

平裝

當代實踐哲學譯叢

9787506038997

圖書標籤: 政治哲學現代性哲學查爾斯·拉莫爾思想史現代性研究現代性的教訓政治學

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发表于2024-08-02

現代性的教訓 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書下載 2024

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圖書描述

以道德哲學與現代性之關係為主題，這本享譽廣泛、富於洞見的著作探討瞭理性和曆史在道德理解中的地位，哲學自然主義的不恰當性以及現代自由主義的基礎等一係列學院哲學和公共輿論均極為關心的問題。書中既有對羅爾斯和哈貝馬斯的精細入微的解析，又有對施特勞斯和施米特的文約義豐的診斷，而貫穿全書的調和啓濛與傳統、融會理性主義和浪漫主義的不懈努力實際上乃是對古代人與現代人之爭的一種獨特迴答。

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著者簡介

劉擎，1963年生。主要研究領域為西方思想史，西方現代政治哲學，現代性問題。華東師範大學政治學係教授、博士生導師；華東師範大學世界政治研究中心主任。

應奇，哲學博士，浙江大學人文學院教授、博士生導師。學術特長：道德政治哲學（自由主義，社群主義，新共和主義），語言分析，哲學（牛津學派）。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

斯特勞斯不是傳統主義者、社群主義者，那種對傳統和社群的浪漫主義關懷對他沒有吸引力；施特勞斯的偏見在於【他確信：理性要求我們去超越我們的曆史條件，竭盡可能去站在一個完全疏離超然的立場來打量這個世界】（p81）；Lamore認為：我們由於自身的曆史處境而秉持某種信念這一事實本身並不能讓我們認為這一信念虛假；羅爾斯的多元主義vs.伯林的多元主義不同，羅爾斯其實是堅持“閤理的人們不可能就善的整全性觀念達成一緻”，而伯林的多元主義是一種關於價值之終極本質的學說，即：客觀價值不是一種而是多種。兩者必須得到區分：【學說與關於學說的閤理分歧不太可能是同樣的事情】（p168）；與自由主義相關的是【閤理分歧】而不是多元主義，因為自由主義規劃要去越過那些使人們彼此對立的深刻分歧，去尋求他們應該接受的【最低原則】。

評分☆☆☆☆☆

公共理性的闡釋比較清楚瞭，但對施米特的批判寫得不行。

評分☆☆☆☆☆

對於“善”和“正當”的對立是批判性的，對於結果論和義務論的“正當”層麵的同一的嘗試也是值得藉鑒的，但其對康德的反思和“德性”概念的建構則帶有強烈的其個人的偏見而變得無法理解和欠缺說服力。

評分☆☆☆☆☆

: B089/5042

評分☆☆☆☆☆

關於現代性與道德哲學的研究，感覺題目“教訓”反而翻虛瞭。這本書是論文結集，似乎稍欠融貫深入的中心主題，但長處在於對於提及的思想傢，無論是施米特、施特勞斯或是哈貝馬斯、羅爾斯的中心論點的概述與駁正都異常清晰而凝練。

讀後感

評分☆☆☆☆☆

Larmore《现代性的教训（The Morals of Modernity,1996）》小摘要【按语：Larmore将现代性理解为区别于多元论的合理分歧处境，在抽离的道德哲学和思想史层面上反思了善（good）与正当（right）的问题，并试图以摒除了形而上学成分的黑格尔历史理性来辩护一种温和的正当优先或...

評分☆☆☆☆☆