具體描述
《外國小學語文教學研究》對英、法、美、俄、日、新加坡等國傢關於母語教育規律的認識，以及母語課程的實踐(如課程設置形態、教學目標、教材編寫、教學過程，教學方法等)，作瞭比較科學的研究，材料翔實，史論結閤，填補瞭我國在小學語文教學論國際比較研究方麵的空白。他山之石，可以攻玉。中外小學母語課程存在著諸多差異。這些差異不僅僅反映在教材、教法等教學論層麵上，更多的是錶現在課程形態、課程取嚮、課程目標等課程論層麵上。而我國語文教學長期不能走齣睏境的關鍵問題，可能更多地要從課程論方麵尋找原因所在，因此這些差異可能更加應該引起中國語文學界的高度關注。
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用戶評價
那麼好的一本書，反反復復讀瞭三遍，可是網上評論卻那麼少。好可惜。教育類書籍的待遇不夠高。不讀教育書，何以教育人？ 吳忠豪教授的用心之作，有機會一定要寫篇推薦來看！
评分上海師大吳忠豪教授的著作，對於研究小學語文教育的老師會非常有幫助，從課程設置、課標、教材到具體的閱讀教學、作文教學、口語交際教學、綜閤性學習、教學評價，都做瞭論述。我的感覺？不比不知道！2016-8-28
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评分那麼好的一本書，反反復復讀瞭三遍，可是網上評論卻那麼少。好可惜。教育類書籍的待遇不夠高。不讀教育書，何以教育人？ 吳忠豪教授的用心之作，有機會一定要寫篇推薦來看！
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