图书标签: 语文教学 教育 随笔 郭师赠
发表于2024-08-02
救忘录:一个特级教师的读书零札 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
“救忘录”,顾名思义,是为了挽住所读的印象和零碎的感想而做的记录。
“以每日平均读五千言计,读过之后,忘掉的简直几乎也就是这个数。”为此,特级教师陈日亮展开了个人“救忘运动”,而这本《救忘录》就是他“救忘”之成果。
书中记录了先生几十年的零散的阅读所感、听课所悟及教学改革之思考。除了在“怎么读书”这个问题上,可以给予教师朋友启迪,还可以引发关于“读书为何”的思考。
陈日亮,享受国务院特殊津贴的特级教师。历任福州第一中学语文教师、副校长、校学术委员会主任,福建省语文教学研究会常务理事,福建省写作学会副会长,全国中学语文教学专业委员会学术委员会副主任等职。
1983年获全国五讲四美为人师表优秀教师称号。1987年被评为高级教师并授予特级教师称号。
曾当选第六、七、八、九届全国人民代表大会代表,是中国第一部《教师法》的领衔提案人。
已扔。老问题:为何要出版?!
评分有点无聊 有点收获
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评分一年前,我翻看了一下这本书,觉得不过一个中学教师的水平的笔记;前几天晚上,再次翻看,不觉肃然起敬,这书是一个严肃学者的水准的随笔。给4星推荐。
评分陈日亮老师要做孔子咩?
读《救忘录》 福州实验小学 张松2015.01.29 今晚利用女儿学英语的时间,读了陈日亮老师的《救忘录》。 陈日亮老师是语文教学方面资深的专家,可作者简介是这样写的:“陈日亮,中学语文教师,素喜零读碎写,笔不释卷。有《我即语文》《如是我读》两册混处当代书丛。”被这几句...
评分读《救忘录》 福州实验小学 张松2015.01.29 今晚利用女儿学英语的时间,读了陈日亮老师的《救忘录》。 陈日亮老师是语文教学方面资深的专家,可作者简介是这样写的:“陈日亮,中学语文教师,素喜零读碎写,笔不释卷。有《我即语文》《如是我读》两册混处当代书丛。”被这几句...
评分读《救忘录》 福州实验小学 张松2015.01.29 今晚利用女儿学英语的时间,读了陈日亮老师的《救忘录》。 陈日亮老师是语文教学方面资深的专家,可作者简介是这样写的:“陈日亮,中学语文教师,素喜零读碎写,笔不释卷。有《我即语文》《如是我读》两册混处当代书丛。”被这几句...
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