《教育學》是高等師範院校公共課教育學教材。該書係受國傢教育部委托編寫的教材,曾獲全國高等學校優秀教材奬、全國哲學社會科學優秀學術著作奬、吳玉章奬、國傢圖書奬提名奬,為全國十大暢銷書(文教類)。自第三版起,至今已發行整整20年,本次修改采取閤二為一的策略,以“重寫”為主,力求更新理念與資料,反映教育發展與變革的時代特徵與新的需求;也兼顧“修改”,藉助原《教育學》(新編本)為人熟知的體係、規範與方法。
王道俊,郭文安主編
二王编著《教育学》375页:思想认识是行为的先导,我们必须注意用马克思主义的基本理论和社会主义的道德规范武装学生,才能真正提高学生的社会主义思想觉悟、树立远大的理想和培育高尚的品德。如果学生对社会主义毫无所知或一知半解,怎能形成社会主义的品德? 读到这里我只...
評分二王编著《教育学》375页:思想认识是行为的先导,我们必须注意用马克思主义的基本理论和社会主义的道德规范武装学生,才能真正提高学生的社会主义思想觉悟、树立远大的理想和培育高尚的品德。如果学生对社会主义毫无所知或一知半解,怎能形成社会主义的品德? 读到这里我只...
評分关于《教育学》,有很多版本,也可以名为《教育学原理》,最近看的是王道俊和郭文安编写的。全书大概580千字,共400页左右,包含了进15个章节。 1、字数非常多。从开头到结尾都是密密麻麻的字,基本上没有图片。直观上看也是很厚的一本,其实很多不必要的话。写书的人一看就必...
專業教材也要受到政治經濟體製的約束,是不是很悲劇,編者也很無奈
评分老思想
评分補標
评分第七版 個人感覺 滿篇廢話
评分慢慢就看進去瞭
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