具体描述
★套系中的定位：《知识社会》是德鲁克全集中社会学方向的作品，延伸阅读包括《不连续的时代》《生态愿景》《养老金革命》《新社会》《工业人的未来》。
★重磅推荐：本书得到知名经济趋势研究者时寒冰，樊登读书创办人樊登，苇草智酷创始合伙人段永朝，中国首席经济学家论坛研究院副院长林采宜，中国人民大学哲学院教授周濂等专家的一致推荐。
在《知识社会》里，德鲁克首次提出“知识社会”这个概念，全书分社会、国家、知识三部分共12章，分别探索与分析了我们如何从一个基于资本、土地和劳动力的社会，转向一个以知识作为主要资源、以组织作为核心结构的社会。受过良好教育的人成为社会的主流，财富的累积、经济的增长、个人的发展，均以知识为基础。知识成为最重要的资源，知识的不断创新、累积、应用与分化，促进产业进步，引导个人、组织和社会的成长与发展。
作者简介
彼得•德鲁克（Peter F.Drucker）
管理学科开创者，被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”，他的思想传播、影响了130多个国家；他对社会学和经济学的影响深远，他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者，以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。
七次获得“麦肯锡奖”；2020年获得美国公民最高荣誉——“总统自由勋章”。他的著作，被翻译成三十余种文字，总销售量超过1000万册。
目录信息
推荐序二（赵曙明）
推荐序三（时寒冰）
引言 变革 / 1
第一部分 社 会
第1章 从资本主义到知识社会 / 17
知识新义 / 22
现代工业革命 / 25
生产力革命 / 30
管理革命 / 37
从统合（性）知识到专业（性）知识 / 42
第2章 组织社会 / 44
组织的职能 / 46
独特的“物种”：组织 / 47
组织的特征 / 49
作为“减稳器”的组织 / 53
雇员社会 / 58
第3章 劳动力、资本及其未来 / 64
劳动力仍是一种资产吗 / 65
需要多少劳动力和需要什么样的劳动力 / 67
没有资本家的资本主义 / 70
养老基金及其所有者 / 71
公司治理 / 74
使管理负责 / 77
第4章 新型劳动力大军的生产力 / 79
需要什么样的团队 / 81
需要专注于本职工作 / 85
组织重组 / 89
服务外包 / 89
避免新的阶级冲突 / 91
第5章 以责任为基础的组织 / 93
对与错 / 94
什么是社会责任 / 97
权力与组织 / 99
从命令到信息 / 103
从信息到责任 / 104
使每个人成为贡献者 / 105
第二部分 国 家
第6章 从民族国家到巨型国家 / 109
民族国家的悖论 / 110
巨型国家的维度 / 117
保姆国家- / 118
作为经济控制者的巨型国家 / 120
财政国家 / 121
冷战国家 / 123
日本特例 / 125
巨型国家成功了吗 / 127
政治分肥国家 / 129
冷战国家：成功的失败 / 132
第7章 跨国主义、区域主义和部落主义 / 137
金钱没有祖国 / 138
信息也没有祖国 / 139
国际社会的共同需要：环保 / 141
消灭恐怖主义 / 142
军备控制 / 143
新现实：区域主义 / 145
重返部落主义 / 148
寻根之需 / 150
第8章 政府需要转向 / 153
军事援助无益论 / 156
哪些经济理论需要放弃 / 158
专注于可行的 / 161
成败参半：超越保姆国家 / 163
第9章 通过社会部门重建公民意识 / 164
“外包”的需要 / 165
光有爱国主义精神是不够的 / 167
需要重建社区意识 / 168
工厂社区的消失 / 170
志愿者：公民意识的体现 / 171
第三部分 知 识
第10章 知识：知识经济学及知识生产力 / 177
知识经济学 / 179
知识生产力 / 182
货币资本生产力 / 184
管理的要求 / 186
唯有融会贯通 / 188
第11章 应肩负起责任的学校 / 191
日本是怎么做到的 / 192
新绩效的要求 / 195
学会如何去学 / 197
融入社会的学校 / 200
学校：教育的合伙人 / 203
学校应肩负起责任 / 204
第12章 知识人 / 207
致谢 / 216
赞誉 / 218
· · · · · · (收起)
读后感
http://blog.sina.com.cn/s/blog_70426832010173gj.html 微博里有一关注的好友，博名是：莫剑走天涯，签名是：没剑也要走天涯。言语颇带豪气。 带剑独行，向来是侠客的特征，从文艺的角度加以释读，是独立范儿的体现。年轻少狂时期，迷恋武侠小说中的那些来无影踪去如风...
评分一、世界的未来肯定是“后资本主义社会。在这样一个社会当中，最关键的资源是知识。 在《后资本主义社会》一书中，德鲁克高瞻远瞩地进行了大胆的“预言”（大部分已经实现了）。 德鲁克认为，从1750年到1900年的150年之间，“资本主义与科技征服了全球，创造出了一个文明世界...
评分http://blog.sina.com.cn/s/blog_70426832010173gj.html 微博里有一关注的好友，博名是：莫剑走天涯，签名是：没剑也要走天涯。言语颇带豪气。 带剑独行，向来是侠客的特征，从文艺的角度加以释读，是独立范儿的体现。年轻少狂时期，迷恋武侠小说中的那些来无影踪去如风...
评分 评分转变一下我们的思维，从另外一个角度理解社会主义，理解资本主义，展望后资本主义社会，抑或是后社会主义社会…… 没有人能预见未来。 多看一些关于未来的书，可以让我们思考问题的时候不局限于现在的困惑，而是站在一个大尺度的时间范围内思考我们的人生，思考我们的社会，...
用户评价
下一个社会阶段将会是什么，资本主导下的社会体制终将会进化，全球在努力朝着一个“系统社会”的方向前进，尽管面临着文化、宗教差异化的阻碍，但究其根源，属于人类的知识是普世的。高度竞争的社会下，已经感觉到专精一门的同时，需要快速学习和领悟的能力 (逐渐理解为何面试别人时会注重learning curve)，自己也努力不断学习各种类型的知识且来者不拒。正如介绍序“人们更喜欢'术'而忽略'道'”。28/4，office，阅毕。
评分在知识社会，我们必须学会如何去学。实际上，在知识社会，学生的基本学科知识可能还比不上持续学习能力及其动机重要。
评分知识本身就是一种生产资料，而人到哪里都可以把它作为资本。知识和其应用是个人，组织，国家的致胜关键
评分书名是知识，但是内容里面对于知识的内容相对比较少。
评分泰勒用最朴素的研究撼动了高高在上的既得利益群体。以前不理解美国为什么在战后高度标榜工业工程（科学管理），主要还是这个朴素的管理思想实践实现了知识的迁移与应用。 即德鲁克分析的从知识应用于工具研究（生产力设备改进如出现纺织机、蒸汽机等），到知识应用于工作研究（泰勒的铁锹实验），随后是知识应用于知识工作者的研究（理解是知识的拥有者如何更好的掌握和迭代并应用知识）管理革命。 全书总结小心得3点，1泰勒很早就强调了知识作为一种生产资料的特殊性，武装了传统意义上的无产阶级，企业的所有者虽然掌握了传统生产资料但对知识却是无力的。2知识社会未来中层管理人无足轻重，借鉴了交响乐团组织只需要一个指挥者，其他人都是专业知识的生产与应用者。3知识应用理念深刻改变了国家的组织结构，跨出国界具有了普遍性。
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