為什麼孩子抵觸寫作業、叛逆、拖遝、情緒失控、總玩遊戲、性格內嚮、缺乏安全感、霸道……為什麼有些傢長和孩子總是衝突不斷?那是因為他們把力氣用錯瞭地方。絕大多數的親子衝突由親子關係不良引起,與其督促、控製孩子,不如先和孩子建立良好的關係。親子關係改善瞭,孩子的問題基本就解決瞭。
孩子逆反,是因為父母沒能聽見孩子的心聲,沒能體會孩子的痛苦。在見證瞭幾萬個傢庭的親子衝突後,作者發現:親子關係的重建纔是解決親子衝突的關鍵!通過沙盤遊戲瞭解瞭孩子的心之後,傢長們學會瞭從全新的角度看待孩子,並徹底轉變瞭與孩子的互動模式。孩子也從一開始的頂撞父母、我行我素、厭學、沉迷網絡、抑鬱等,變得自信樂觀、樂於閤作、能適應學習,也能發自內心地嚮父母錶達愛。
本書是中國沙盤遊戲實戰專傢趙玉萍老師20多年心理谘詢案例的選編。針對中國式親子衝突的特點,本書從五個方麵解答中小學生及其傢長最睏惑的親子關係問題:認知、情緒情感、意誌行為、人格成長和人際關係。相信通過閱讀此書,傢長可以真正看清孩子內心深處的真實睏擾,學會從全新的角度解決親子互動中的衝突和難題。
趙玉萍
中國沙盤遊戲實戰專傢,國內多維沙盤遊戲的代錶性人物。希望和團隊一起運用心理學專業知識,傳承一沙一世界的思想精髓,為百萬傢庭的和諧幸福保駕護航。
從事沙盤遊戲的係列教學和研究工作20餘年。組織的心理健康綫上、綫下培訓的參與者達10萬餘人次,谘詢過的個人、傢庭心理案例3萬餘例,其中心理乾預案例100餘例。北京奧運會、殘奧會運動員心理疏導專傢,曾帶隊參加汶川、玉樹地震後的心理救援工作。著有《一沙一世界》《多維沙盤》。
“我当时就一松手,猫连同窝一起掉下窗台。儿子冲下楼没一会,凄惨的哭喊声响彻了整栋大楼。估计就算我死了,他都不会有那么伤心......谁让他挑战我呢!” 看着眼前朋友述说自己大宝的“挑战”过程,我真的心都要碎了。那一瞬间,我仿佛看到一颗孤独无助的心,满是伤口。对孩子...
評分 評分我国教育家陶行知先生,有一次在武汉大学演讲,在讲台上没有先和学生们打招呼,而是从随身携带的箱子里掏出了一只鸡,随后又抓出一把米强行按着公鸡的头让其吃米公鸡反抗。陶行知顺势掰开公鸡的嘴,硬往它的嘴里塞米,公鸡拼命的挣扎,还是不肯吃。 陶行知只好松开手,把鸡放在...
如果傢長把孩子當作籠中鳥,不肯放手讓他們飛,孩子就容易消極抵抗,活在虛擬世界裏。 好多傢長這時候也會吐槽說,自己也想減少對孩子的管控和嘮叨,但是又覺得不放心,不敢嘗試。 那麼在趙玉萍老師這本《親子關係的重建》一書中,幫助傢長真正看清孩子內心深處的真實睏擾,學會從全新的角度解決親子互動中的衝突,避免孩子在青春期齣現問題,找到孩子逆反行為背後的心理規律。讓你和孩子一起直麵成長之痛,重塑理想的親子關係。
评分喜歡沙盤,喜歡沙盤中的錶達
评分讀到這本書時候正是我和孩子關係劍拔弩張的時候。這本書可以說來的太及時瞭。 書中介紹所有孩子的問題,歸根結底是父母的問題,也是親子關係齣現瞭問題。親子關係改善瞭,孩子的問題也就基本上就解決瞭。怎樣解決呢?《親子關係的重建》通過沙盤遊戲來解決親子問題。我原來也見過沙盤,但不知道乾什麼用的。看過這本書纔知道孩子、傢長每一次挑選的道具和撫沙的動作都能解讀齣來相應的心理活動。舉個例子:“媽媽抓沙,她抓的越緊,沙子流失的越快,就像她對孩子控製得越嚴,孩子越煩,越想逃離,管的越嚴,孩子的逆反度越高。” 作者趙玉萍老師是中國沙盤教育專傢。她從3萬種案例中選齣25個典型案例進行沙盤療法。 開車需要考個駕照,作為父母是不是也應該學習親子關係。總之這本書是本好書值得你研究學習。
评分我傢孩子纔1歲多,親子關係目前處於建設階段,提前看瞭書籍,希望和孩子的關係不需要重塑,做一對關係和諧的母女呀。
评分教育專業的必看書
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