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1.發展心理學要迴答的一個核心問題，什麼樣的心理發展是理想的？ 擁有強大內驅力的心靈能量的發展。 2.如何纔能幫助小孩們建立強大的內驅力？ 答：建立人生目標感。因為內驅力源於每個人內心的目標感。 3.如何幫助建立目標感？ 父母要在成長過程中不斷幫助孩子建立對世界的敏感性，給他們反饋，幫助他們瞭解世界。並在此過程中，在他們心中種下目標的種子。 比如如果希望他畫畫，就得帶他畫畫，讓他感受其中的樂趣，給他講畫傢的故事，幫助他在兒時“世界敏感期”建立起對畫畫的豐富認識。而講故事可能是激發小孩心理目標的最有效的方式。

北極星(人生願景why)比地圖(how/what)重要 疏離者是指那些在我們調查和訪談中沒有陳述任何目標的人。空想者錶達齣瞭關於他們想要實現的目標的想法，但他們很少或幾乎不會采取積極的行動在現實中去嘗試他們的任何想法 。淺嘗輒止者是指那些已經參與瞭一些至少看上去帶有潛在目標感的活動，但是他們對這些活動」超越於當下」的意義幾乎沒有什麼意識。目標明確者，是指那些已經找到瞭有意義的事情，並且願意為此獻身的年輕人，他們對這件事的興趣已經持續瞭一段時間，並且能夠清晰地錶達齣他們想要努力達成的目標是什麼，以及為什麼……

有些啓發，解答瞭自身的一部分問題。

1. 疏離者的誤區：根本意識不到目標感對幸福生活的必要性；空想者的誤區：混淆瞭消費者和從業者，對目標缺乏現實層麵的瞭解和努力；淺嘗輒止者的誤區：隻關注目標帶來的現實利益，認識不到目標超越於當下的意義。2. 目標感不是一張望不到頭的待辦事項的清單，而是一隻直指人生目的地的羅盤。你或許看不清終點的樣子，但你當下的每一步行動，都能嚮那個篤定的方嚮，靠近一點點。

誌嚮+務實的謙遜

1.要帮助孩子找到努力的方向和意义，包括帮助找到孩子的天赋与热爱 2.只有明确努力的方向和意义，才能知道自己所做事情的作用和价值，这才能使孩子主动学习和做事 3.就像开车，视线到哪里，车就到哪里。嘴上说的不算数，重要的是你的衡量标准、资源投放以及日常的关注点 4.父母...  

瑞恩、妮娜、帕斯卡、芭芭拉，四名目标明确的青少年，在多个领域里面都取得了一定的成绩，他们的目标清晰，努力过程当中有良好的反馈，并促进他们继续前进，最终，形成了一定的体系，实现了他们最初的目标。更多的都会把关注点集中到这4名青少年的身上，但是作者又提出了一个容...  

当代年轻人有这么几类人： 1⃣️疏离着，就是没有目标过最无压力的生活； 2⃣️空想着，就是想要当明星，体育等，但从来不行动； 3⃣️浅尝辄止的，就是有短期目标比如考证，升级等，目标达到了就放弃了，也就是所谓的功利性目标，无法超越当下。 4⃣️有召唤...  

你是否只用特定的行为指标来衡量孩子？ 这句话是不是问倒了无数家长也惹怒了许多家长 多少单词，平均分多少？阅读多少本书？ 难道不是我们应该关注的吗？ 当然是正确的，但是短期的正确不代表长期的正确 在我们想复制那些成功的行为时是否有提醒自己 孩子跟孩子是不一样的 我们...