具体描述
上岸是流行于家长群的一个升学暗语，代表孩子冲刺重点学校成功。本书作者安柏，曾经只专注于事业，在孩子小学四年级时才突然意识到时间和形势的紧迫，开始全力投入孩子的升学备战，她把多年的职场经验全用于教育，两年后成功上岸。
她的亲身经历折射出当下家长普遍的教育焦虑：
怎样的教育方式才是最好的？择校择的是什么？公立学校好还是私立学校好？好学校喜欢什么样的孩子？是毫不犹豫地投入激烈竞争还是保持淡定心态佛系育儿？在众说纷纭的观念中，父母如何理性抉择，又如何维系健康的亲子关系？本书试图通过真实生动的案例找到这些问题的答案
作者简介
安柏
北大光华管理学院的MBA曾经在世界500强央企和外企各担任数年管理工作，现在她是一位教育领域自媒体人，出产过数篇10万+爆文，多篇文章被《读者》、光明日报社《教育家》、《浙江教育报》等纸媒刊登，著有《不完美，更幸福——跳出家庭与事业平衡的陷阱》一书。同时，她还是一位海淀黄庄妈妈，儿子花生在海淀六小强就读。她的作品来源于生活，真实地反映了当下社会的教育现状并有着自己独到的思考。
目录信息
第一章
别人家孩子，看上去很美
在疯狂的海滨黄庄上学，是一种什么样的感觉？ /3
我家孩子素质教育的短板，就剩学习了 /13
给5 岁孩子报6 个课外班，到底多了还是少了 /22
兴趣比较容易，特长相对奢侈 /31
为什么选项多了，家长反而更焦虑了 /41
第二章
家长的自我修养：至少不拖孩子后腿
有事白天约我，4 点我要接孩子 /51
小时候没有好好上的学，有了孩子都要补回来 /59
陪读妈妈，做严监工不如做好教练 /66
不管全职还是在职，都是一个好选择 /74
第三章
养孩子就像开公司
作为孩子的CEO，我好像失职了 /83
给孩子一年花的钱，够买10 个爱马仕 /91
课外班的本质是外包，性价比很重要 /97
教育中的“投资”和“消费”，傻傻分不清 /104
第四章
择校择的到底是什么？
公办民办还是国际学校？我们的误解太深了 /113
30 万一年的国际学校，老师却什么也不教？ /119
在学校培养个性，或许是个陷阱 /125
送孩子到新式实验学校，是做小白鼠吗？ /133
如何定义好学校 /139
做鸡头还是凤尾，这是个学问 /148
第五章
好学校喜欢什么样的孩子？
孩子得三年级水平，才能读一年级？ /157
小升初，一场神秘的选拔？ /165
越来越灵活的考试：跨学科核心素养 /170
成绩只是最低门槛：考985 难，申请TOP100 烦 /179
藤校招生官：华裔孩子的优秀惊人相似，但是缺少
一种能力 /187
我那个上斯坦福的女同学，真的已经出家了 /195
第六章
身心健康是我们的刚需
孩子没上牛校，是陪读妈妈的失败？ /203
一生这么长，谁还没个厌学期？ /210
当你放手，孩子才能飞得更高 /217
家长是清北，孩子就该上清北吗？ /225
你不能佛系很久，也不能鸡血很久 /233
第七章
我是个海淀妈妈，我不需要铂金包
好的教育不是让人越活越窄 /241
海淀六小强的纪律还不如美国学校好？ /247
孩子的成绩走势，好像我的心电图 /254
拉大孩子之间后天差距的关键：时间管理能力 /260
做海淀妈以后，我离铂金包越来越远 /267
第八章
上岸后回头望，什么才是起跑线？
提早学，到底应该学什么？ /277
试着把500 强管理移植到家庭教育 /286
富养并非仅靠金钱，寒门如何再出“贵子”？ /294
教育规划：既要以终为始，也要以始为终 /301
第九章
面向未来的教育：我们还需要补齐哪块拼图？
万一孩子喜欢的东西没“前途”怎么办？ /311
如何和谐管理孩子的电子产品？ /319
世界需要的是生机盎然的人 /328
后记 /333
· · · · · · (收起)
读后感
鸡+卷真的能上岸吗？还是掉大坑？ 被各种指标排名筛选，贴标签，即使赢到最后真的就是人生赢家吗？ 家长为什么那么分裂？为什么总是无可奈何？ 除了服从社会规则，培养适应社会的孩子，我们是不是应该更努力努力创造一个更公平，更自由，更包容，更健康的社会环境给下一代人？...
评分原以为书中大多写的是花生妈如何将孩子一步步从快乐教育成功转型进入海淀区六小强的经历，5天时间读完这本书才知道书中真正介绍这段经历不过几句话，大多写的是花生妈对科学育娃以及对教育发展的看法。 因此我认为如果宝妈们想让了解具体将孩子如何升入六小强，书中借鉴性不是...
评分鸡+卷真的能上岸吗？还是掉大坑？ 被各种指标排名筛选，贴标签，即使赢到最后真的就是人生赢家吗？ 家长为什么那么分裂？为什么总是无可奈何？ 除了服从社会规则，培养适应社会的孩子，我们是不是应该更努力努力创造一个更公平，更自由，更包容，更健康的社会环境给下一代人？...
用户评价
很真实，同时也很理想。关于教育，技术固然重要，然而三观更加重要。看重什么，想要怎样的人生，往往比怎样培养更需要先搞清楚。毕竟好的特质大家都希望集中在自己的孩子身上，但人不是神，总有缺点。最后信任太重要了，如何建立互相信任的亲子关系关乎一生的幸福，不管是孩子的，还是自己的。
评分最后几章实在太水了。其实我觉得我妈可以出一本书了。
评分全篇充斥着自以为是的“科学养育”，一会儿管理学一会儿统计学一会儿佛学一会儿哲学，生怕别人不知道作者博览群书见识深远。全是你要啥，你是啥，你咋看，孩子呢？你的对象呢？有这么多精英高大上的畅销书阅读经验，放些时间真正看看教育学，发展心理学，真正去了解一下孩子，才是教育的正道吧。 总而言之，是一本自说自话圆自己逻辑的“教育类”书籍，看个热闹也比看公众号费时间。
评分有现实有思考。
评分很真实，同时也很理想。关于教育，技术固然重要，然而三观更加重要。看重什么，想要怎样的人生，往往比怎样培养更需要先搞清楚。毕竟好的特质大家都希望集中在自己的孩子身上，但人不是神，总有缺点。最后信任太重要了，如何建立互相信任的亲子关系关乎一生的幸福，不管是孩子的，还是自己的。
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