圖書標籤: 育兒  教育  阿德勒心理學  心理學  岸見一郎  日本  樊登讀書  樊登讀書會   

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平等對待孩子

理念都基於人性本善，有些太過理想。不能否認本書還是有很多可取之處的。

簡短精悍的兒童教育，三大觀點值得參考。讓我最有感受的是多看長處，個體獨立，愛自己愛他人。

很喜歡這本書，文字簡單流暢，易懂內容

2019-7聽過

育儿的书已经看过很多，真想改变，其实一本就够了，比如你就是孩子最好的玩具或者正面管教。 这本不管教的勇气的作者岸见一郎用的阿德勒心理学，也就是正面管教体系的心理学理论。 本书提出的观点一，不批评也不表扬。与一些育儿书中的表扬观念不同，不同的理念兼听则明。不批...

作为一个中国人，看外国人写的育儿书，总觉着似乎在看一件不可能的事情一般，他们意念中的孩子都是那么的自立、个性，但对于我们国内的很多孩子，好像很少见到有这样养育小孩的。最终，我们看到的却是国内的小孩也很多能出国读书、做科研，甚至成就一段相对较好的人生。 很多时...  

以下为摘录： 1.愉悦地接纳孩子的真实 不表扬，不批评，用感恩。 “感谢你今天很安静。”转变等级，从评判者变同伴，彼此平等。并让孩子在良好的行为中获得贡献感。感谢他的配合，感谢他的帮助，感谢他良好的行为。 构筑“伙伴”关系，“我需要一个伙伴，他能帮我带一把铲子。...