图书标签: 读书方法  工具书  阅读方法  阅读  方法论  阅读术  学习  关于如何阅读一本书的最佳书籍   

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比较接地气的一本阅读方法书。里面的例子都是中国的案例，提的方法不是要读者一味求快，而是提出不同的阅读方法，让读者视情况选择不同的方法。与其说是在介绍读书方法，不如说是在介绍读书理念，强调读者需要坚持阅读，跟随前沿更新自己的知识，至于怎么读则都可以，只要有读就行。

这是我读过的第五本关于阅读方法的书。相比之前读的同类工具书。这本书的特点是简而全。先把预读的书目大体分四类，根据不同的类别采用不同的阅读策略。又介绍“阅读四问”，强调阅读的目的性，又给了很多适当篇幅的案例做阅读方法练习，以更好的达到学以致用的实践性。除此以外，书中还对同类书籍中介绍的方法进行了优劣对比，让读者对其他书中介绍的阅读方法有了更多的了解和选择。非常适合作为“阅读方法”这一主题的入门级读物。

md这也太机械了我居然还读完了

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。诚然，阅读方法可谓洋洋大观，一家之言。不过，最根本的一点还是在于兴趣二字，培养阅读兴趣仍是语文老师的阅读教学重要任务。 这本书在谈方法上，还是浅易了一些，可操作性不大，但理论质朴，不浮夸，特别是对于一些古今中外名家的读书理论引用和理解，很用心。 一直在思考阅读推广与学生阅读兴趣培养的问题，最近刚好时间充足，可以集中阅读思考，从这个角度来说，此书对学生阅读的问题解决意义不大，偏成人化和理论化。

我喜欢这本书里出现的把读书比喻为食物的哪一章节，很贴切。把跟工作和学习有关的称为主食，把提升思想境界，思维方式，陶冶情操的称为美食，把更好地生活和学习的工具书成为蔬菜和水果，把单纯娱乐消遣的称为零食。关于每一种美食的摄取都有详细说明。还有关于速读哪一章节，介绍得有些繁琐，我感觉我可能实践不了。关于这本书的前半部分，我认真做了笔记，也仔细阅读了。但后面部分个人感觉干货不多，就没有仔细看。总之，这本书还算不错。

1:这本书是一本主食类的书或者是工具书，教我如何阅读一本书。2:首先表明了读书需要明确目的，将图书分类，读书的场合，怎样读书总的要素；其次，将阅读划分为多种层次，每类书都有其不同的层次读法；在阅读中把握四问，书讲了什么？解决了什么问题？有无道理？与我有什么关系...  

轻阅读编写组，和最近大热的，《642件可写的事》的作者-美国旧金山写作社，异曲同工，都是由某个团体共同完成的，这种形式可能会成为未来实用类写作的一种趋势。 此书中的8章，可以猜测8个人所写，每个人研究并分述各章节的主题，如精读，速读，主题阅读等，所以整书细看下来，...