《最愚蠢的一代》
美国大学教授的鲍尔莱恩认为,数码时代正在使美国的年轻一代成为知识最贫乏的一代人。
美国的青少年和年轻人正在被数码时代各种娱乐消遣性的工具所淹没。这些工具包括手机、社交网络和信息传送等等。他们通过这些工具传达的却是幼稚浮浅的东西,而且这些东西正在妨碍他们同历史、公民义务、国际事务和美术等成年人的现实世界进行重要的接触。
我们想当然地以为,这些善于吸收新技术的美国年轻一代会利用他们对技术的掌握和理解成为新的数码时代的弄潮儿。但是事实完全不是这样。
对美国青少年和年轻人进行的种种调查结果使鲍尔莱恩教授做出这样的结论:“他们现在进行的所有这些因特网的活动,以及他们所拥有的数码领悟能力并没有转换成对过去和现在的世界事务的了解,或是他们的生存所需要的技能。”
令他更担忧的是,美国的年轻人对此并不以为然。
作者指出,年轻一代所暴露出来的这些问题是一个全球性的现象,只不过在美国要更为普遍,原因是美国的青少年比世界上其他地方的青少年有更大的支付能力。他们自己可以支配的零花钱达到每个星期100美元左右,超过了人类历史上任何一代人。他怀疑,在一国公民拒绝长大的情况下,这个国家是否能够在世界上继续拥有政治和经济上的优势。
马克·鲍尔莱恩(Mark Bauerlein),美国亚特兰大埃默里大学教授。同时还是全美国艺术基金会有关美国文化和社会的研究项目负责人。
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评分花了一个中午的时间读完这本书,还是有一定的收获。 首先吸引我的是这本书的封面,还有一个书名。本书一共有6章,第一章主要是大部分的数据构成,调查研究发现现代的年轻人和调查者那一代人的日常活动的差别。第二章叫做恐惧读书,第三章叫做屏幕时间。我想将他们放在一起去论...
评分一本有趣的小书,虽然数据都来自美国,但是很多事实和特征适用各国于互联网一代,很容易找到样板。实际上,由互联网带来的弱龄化,以及一大批躲在二次元时间不愿出来的少年,又何止在美国。今天中国互联网人群衍生出的语境变化,对传统文化和严肃文学又多少影响我无从预知,不...
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难读但是很有警醒作用的书。感觉是作者没有很好地处理数据、调查统计,导致了书的可读性降低了
评分数字时代对教育和青少年成长的副作用。
评分句句掻我痒处,符合我这样对科技过快膨胀充满忧虑的人的胃口,佐证科技教学走入误区,提供了美国各地一手研究数据,却缺乏过硬系统理论来反制新教学技术取代传统教学手段的趋势。这本书并非反智、倒退,编者很理智,从未否定高科技教材的价值,否定的是缺失的教育模式导致科技被用于娱乐。
评分= ̄ω ̄=
评分sb作者就知道引数据、掉书袋,有用的屁半点没放
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