具体描述
《最愚蠢的一代》
美国大学教授的鲍尔莱恩认为，数码时代正在使美国的年轻一代成为知识最贫乏的一代人。
美国的青少年和年轻人正在被数码时代各种娱乐消遣性的工具所淹没。这些工具包括手机、社交网络和信息传送等等。他们通过这些工具传达的却是幼稚浮浅的东西，而且这些东西正在妨碍他们同历史、公民义务、国际事务和美术等成年人的现实世界进行重要的接触。
我们想当然地以为，这些善于吸收新技术的美国年轻一代会利用他们对技术的掌握和理解成为新的数码时代的弄潮儿。但是事实完全不是这样。
对美国青少年和年轻人进行的种种调查结果使鲍尔莱恩教授做出这样的结论:“他们现在进行的所有这些因特网的活动，以及他们所拥有的数码领悟能力并没有转换成对过去和现在的世界事务的了解，或是他们的生存所需要的技能。”
令他更担忧的是，美国的年轻人对此并不以为然。
作者指出，年轻一代所暴露出来的这些问题是一个全球性的现象，只不过在美国要更为普遍，原因是美国的青少年比世界上其他地方的青少年有更大的支付能力。他们自己可以支配的零花钱达到每个星期100美元左右，超过了人类历史上任何一代人。他怀疑，在一国公民拒绝长大的情况下，这个国家是否能够在世界上继续拥有政治和经济上的优势。
作者简介
马克·鲍尔莱恩（Mark Bauerlein），美国亚特兰大埃默里大学教授。同时还是全美国艺术基金会有关美国文化和社会的研究项目负责人。
目录信息
读后感
最近看电视，一则新闻，一则公益广告： 新闻说，加快实施“宽带中国”战略，带动电脑，网络，智能终端等信息产品消费，促进信息服务消费。这说明人们将越来越方便的享用与网络相关的高新技术，生活方式将越来越与网络、屏幕联系起来、人们面对”屏幕“的时间也将更多。 公益...
评分花了一个中午的时间读完这本书，还是有一定的收获。 首先吸引我的是这本书的封面，还有一个书名。本书一共有6章，第一章主要是大部分的数据构成，调查研究发现现代的年轻人和调查者那一代人的日常活动的差别。第二章叫做恐惧读书，第三章叫做屏幕时间。我想将他们放在一起去论...
评分在马克·鲍尔莱恩笔下的最愚蠢的一代，初听之时似乎骇人听闻。作者在著述中通篇贯穿着一个悖论，即在信息化时代，面对迅捷的信息，丰富的资源，在数字环境中成长的一代为什么不但没有出现预期中的智力增长，反而在读写能力、人文素养、公民意识等方面呈现着倒退的迹象。 ...
评分这位作者查不到信息，只显示美国大学教授。整本书就一个印象：咋呼。 作者潜意识认为，只有在书店、图书馆之类的地方购买、借阅图书，通过阅读书籍才能获得深入的知识。所以，现在年轻人通过数字化渠道、影音传媒获得的知识都是笑话，造就“最愚蠢的一代”。 拍脑袋的思路。很...
用户评价
烂书一本，秀他的大数据，干脆出一本excel版的吧！
评分文化斗士，不复存在。 这是事实，敬佩作者力挽狂澜的意志，但我便是这对公民政治漠不关心，反智主义大军中的一员。作者的固执是奉劝我们要学习，要提升自己的历史，文化素养，而我的固执便是守着自己的生活，把日子过下去。让我沉默地来到世界，也让我安静地离开世界。只是内心里还有一个小小的声音，即使我是这样的人，可还是希望别人能成为有勇气，有知识的青年，只要我遇到这些青年，我便隐藏起自己的拒绝与冷漠，高举起知识的旗帜去迎接时代的更新。
评分sb作者就知道引数据、掉书袋，有用的屁半点没放
评分一篇又臭又长的考研英语阅读
评分句句掻我痒处，符合我这样对科技过快膨胀充满忧虑的人的胃口，佐证科技教学走入误区，提供了美国各地一手研究数据，却缺乏过硬系统理论来反制新教学技术取代传统教学手段的趋势。这本书并非反智、倒退，编者很理智，从未否定高科技教材的价值，否定的是缺失的教育模式导致科技被用于娱乐。
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