具体描述
媒體推薦
「我就不多說了。閱讀，然後開始談論吧！這是一本非常機智而又趣味橫生的書。」
－－英國評論家／John Sutherland
「這本書舉出許多真實又讓人發噱的場景，然後給予最精確的建議，告訴你如何以最有效的方式，談論你沒讀過的經典。我想我會買一本送給我老弟！」
－－英國讀者
內容簡介
上帝用六天創造世界 不是讓你用來死讀書的！
必讀書目＋重點導讀＋情節摘要＋角色說明＋深度評論＋冷門知識＋技巧整理
專家出馬總整理 真的不用讀完一本書！
本書適合：
‧想快速了解西方經典（但生命卻常被困在更美好的事物中而無法逐一閱讀）的人
‧喜歡掉書袋但不希望把書掉個滿地的人
‧因為沒讀過的書太多而有職業焦慮的人
‧想讀經典很久但每次翻不到10頁就不支倒地的人
‧每次要寫讀書報告就很苦惱的學生族群
‧推甄、面試學生的超實用錦囊
感謝上帝！幸好你有這本書。
不管是如滔滔江水的《追憶似水年華》，或可能見都沒看過的《古蘭經》，還是改編自莎士比亞與珍．奧斯汀的電影……現在你都可以高談闊論，令大家刮目相看！作者亨利．希金斯傳授你獨門技巧，就算是沒讀過的書，你在他人面前也可以講得口沫橫飛。
而對於這些「應該要讀過」卻「還沒有讀過」的偉大書籍，作者也一箭穿心地道出書中要旨（但丁的幽暗森林正是我們內在的一個角落），謔而不虐地挑戰既定偏見（珍．奧斯汀寫的不就是一堆舞會和紈褲公子哥嗎），並提供貼心實用小伎倆（給你十句適用於社交場合的莎翁名言），讓你在老師面前侃侃而談、同事面前抬頭挺胸、朋友面前得意勝出、女友面前大展威風。
現在讀這篇介紹的你（在讀對吧？不然你在幹麼？）－－別再考慮了，這本書正適合你！
佳句摘錄
＊ 通常判斷一個人是否「鑽研過文學」，只需要看他是喜歡直接了當說出評價，例如「我超愛《塊肉餘生記》的前200頁」（聽起來很拙），還是偏好咬文嚼字地說「這本小說融合了不可知論中的社會文化束縛」。其實學術界不愛用「書」和「小說」之類的字眼，諸如「文本」、「論述」、「文學創作」才是王道。
＊喬治．歐威爾曾在書店工作過，這份工作經驗帶給他的啟示有二：第一，一般人真正的品味和佯裝的品味差距甚大；第二，整天和大量書本為伍，絕不是什麼振奮人心或很有氣質的事。種種書籍只證明了名譽無常。
＊做作的人遇上一次就夠你受了，要讓對方知難而退，可以玩大一點：方法一，信手拈來名言錦句，嚇唬一下對方，例如伏爾泰的句子：「油嘴滑舌一無是處。」或桃樂西．帕克所說：「這本小說不應輕輕丟到一旁，而該用力甩得遠遠的。」
＊以下五點出自普魯斯特，就算無法改變人生，也有助你善用人生：
1. 愛聊自己的事沒什麼關係。
2. 歷史的真相飄忽不定，但是……
3. 過往從未真的離我們遠去。
4. 避免陳腔濫調。
5. 任何事物都有所關聯。
本書目錄
一、開門見山：為什麼要聊自己沒讀過的書？
二、你會請珍．奧斯汀共進晚餐嗎？
三、與古人對話：當維吉爾遇上荷馬，當拉丁遇上希臘
四、《尤里西斯》在講什麼？
五、你想加入但丁俱樂部嗎？
六、讀詩有什麼用？
七、讀莎士比亞，庸人自擾？
八、聖經到底在講什麼？
九、如何開口談古蘭經？
十、普魯斯特可以改變你的人生嗎？
十一、何必要讀俄國文學？托爾斯泰是誰？杜斯妥也夫斯基又是誰？
十二、為什麼大家老愛談十九世紀的小說？
十四、「難以下嚥」的兩本書：《唐吉訶德》和《源氏物語》
十五、其他古老傳說：伊索寓言、天方夜譚以及喬叟之作
十六、如何打發愛談哲學的人？
十七、非關萬物簡史：一窺科學中的偉大思想
十八、誰是當代重量級作家？英美小說大不同
十九、沒讀過當紅暢銷書，該用什麼藉口搪塞？
二十、結語，闔上本書之前……
作者简介
■作者簡介
亨利‧希金斯（Henry Hitchings）
生於1974年，畢業於牛津與倫敦大學，為語言和文化歷史評論家。著有《Dr Johnson’s Dictionary》、《文字的祕密生活》（The Secret Life of Words，中文版即將上市，同樣為大家出版），文章散見於＜New York Times＞等許多報章雜誌。
■譯者簡介
林步昇
師大英語系畢，現就讀於師大翻譯研究所。上課打過無數瞌睡卻能「歐趴」，其中祕訣可在本書裡找到。
目录信息
读后感
https://www.youtube.com/watch?v=h1DDndY0FLI 我才不會去看油裡吸溼咧。不過我是有看完紅樓夢的，來日有幸希望能再看。 雖然作者說了一堆事情但我沒記得多少就是了。我看書從來沒打算一直記得甚麼。 大概就像喬伊斯說的，他從沒遇過無聊的人。讀一本書也一樣，書自己並無絕...
评分只看了前面十几页，再次确认：好些书不用读完。摘录了一些有趣的观点，也认同。 书名游戏： 自己没读其他人读过 10 增进自觉和自知的作品，会成为生命成长的一部分。 11 散文家蒙田毫不讳言：“每当我读书遇到难解之处，并不会为此苦恼，读过一两次若仍然不懂，就算了。” ...
评分这本书译名有点唬人，其实人原意是如何在不读书的情况下还能zhuangbility。 但是没想到这书还是有不少有趣的冷知识的。 比如，可以偶尔试着用拉丁语来装一装，Quid fit？啥情况？ 比如，可以用乔伊斯自创的词汇假笑smilesmirk来形容某人。 比如，但丁广为流传的名言是马克思改...
评分只看了前面十几页，再次确认：好些书不用读完。摘录了一些有趣的观点，也认同。 书名游戏： 自己没读其他人读过 10 增进自觉和自知的作品，会成为生命成长的一部分。 11 散文家蒙田毫不讳言：“每当我读书遇到难解之处，并不会为此苦恼，读过一两次若仍然不懂，就算了。” ...
评分近几年来，国外流行起一种有趣的书籍，专门教人如何装腔作势，换做到国内，大概就是装逼指南。装逼是一种使用很普遍的技巧，也是很多都市达人必须掌握的一门技巧。前有《假装的艺术》，实际上这本书里面有一章已经介绍了在读书方面“装”的技巧。这本书更加系统的讲述了在“读...
用户评价
说实话，刚开始读这本书的时候，我有点摸不着头脑。它跳跃性太强了，前一页还在讨论阅读的功利性，后一页可能就突然转到对某个经典文学作品的片面解读，而且那种解读角度极其刁钻，完全不是我们传统教育体系里教的那一套。这种“野路子”让我有点不适应，我习惯了按部就班地吸收知识，这本书却像在邀请你一起在思维的迷宫里乱窜。但坚持读下去后，我发现这种不确定性恰恰是它最迷人的地方。它迫使我跳出固有的思维框架去思考“读完”的定义。难道读完就意味着理解？难道不读完就一定是一无所获？这本书提供了一种可能性，即阅读的价值可能存在于阅读过程中的某个瞬间、某个触动点，而不是必须抵达那个“终点”。它成功地消解了我对“必须完成”的执念。我开始允许自己在阅读过程中走神，允许自己只抓住一句话的精髓然后抛开剩下的内容。这是一种解放，就像终于允许自己吃一块甜点而不是必须吃完一整顿正餐。它给我的启发是，这本书本身可能就是个幌子，真正的目标是让我们重新审视自己与“信息”和“知识”的关系。
评分这本书的封面设计倒是挺引人注目的，那种带着点儿戏谑和不羁的感觉，一下子就抓住了我的眼球。我一直是个对“效率”和“信息过载”有点焦虑的人，所以看到“真的不用读完一本书”这个标题，心里咯噔一下，感觉像是找到了一个秘密的盟友。拿到书后，我带着一种既期待又怀疑的心情翻开了它。我原本以为它会是一本教你如何快速浏览、提取重点的工具书，或者干脆是一本纯粹的“反阅读”宣言。但它给我的感觉，更像是一场关于阅读本身意义的哲学探讨，只不过是用一种非常接地气、甚至有点儿朋克的姿态呈现出来的。作者的文字里没有那种高高在上的说教味，反而充满了对现代人阅读困境的深刻理解。比如，他谈到我们是如何被“知识焦虑”裹挟着，不得不囫囵吞枣地吞下每一本被推荐的书籍，生怕错过什么“干货”。读到那些段落时，我简直想拍案叫绝，感觉作者把我内心深处那些隐秘的挣扎都给扒了出来，赤裸裸地放在阳光下审视。这本书的结构也很有意思，它不是线性的，更像是一系列散落的观点和观察，你需要自己去串联其中的逻辑链条，这本身就是一种“非完整阅读”的体验。
评分这本书的结构松散得有点过分了，这对我来说是一个巨大的考验。我一开始甚至怀疑我是不是漏掉了什么关键的过渡章节。它更像是一本笔记的集合，里面夹杂着作者的随笔、对其他书籍的引述（但通常只引述了一部分），还有一些像是灵光乍现的独白。对于追求逻辑严密、论证清晰的读者来说，这本书可能会让人抓狂。然而，正是在这种“破碎感”中，我找到了一种别样的阅读乐趣。它鼓励了一种“碎片化”的、但却是主动选择的接收方式。我不再试图构建一个完整的知识体系，而是像在沙滩上捡拾贝壳，只挑选那些形状奇特、触感温润的碎片。这本书的价值不在于它传递了多少“硬核”信息，而在于它为我的阅读行为松绑。它让我意识到，阅读不是一场考试，不是必须提交一份满分答卷。偶尔瞥见一滴水珠折射出的彩虹，就足够了。这本书让我学会了欣赏阅读中的“半成品”状态。
评分这本书的语言风格简直是精神导师级别的，带着一种不动声色的讽刺和洞察力。作者似乎对我们这些沉迷于“信息消费”的现代人报以一种既同情又略带嘲弄的眼光。他不用那些晦涩的学术术语来包装他的观点，而是用非常日常，甚至有点市井化的表达，把那些宏大的阅读理论给“拉下神坛”。我特别喜欢他描述那种“囤积书籍”的场景，那种书架上堆满未读之书，带来的不是充实感，而是无形的压力。这种描述太真实了，我敢保证每个爱书人都经历过那种站在书架前，却不知道该从何翻起的恐慌。这本书并没有给出“治愈焦虑”的灵丹妙药，它更像是给你递了一面镜子，让你自己去看清那些病症的根源。阅读这本书的过程，与其说是学习，不如说是“对症下药前的自我诊断”。我发现，很多我以为是“阅读技巧”的问题，其实是“生活态度”的问题。它教会我，接受不完美、接受自己不需要知道一切，也是一种强大的能力。
评分坦白说，我一开始对这本书的实用性持怀疑态度，毕竟名字听起来就有点反主流。我期望它能提供一套立竿见影的方法论，结果它给我的更像是一种心态上的转变。这本书最成功的地方在于，它成功地颠覆了我对“阅读完成度”的执念。它没有告诉我如何读完，而是告诉我“不读完也没关系”。这种释放感是巨大的。它让我重新审视那些被我束之高阁的、被认为“太难”或“太长”的书籍。我不再将它们视为必须征服的堡垒，而是可以随时拜访的庭院。我拿起一本原本觉得压力山大的名著，这次我只翻开其中我感兴趣的一章，读了十分钟，合上，然后去做了别的事情。过去我会为此感到强烈的内疚感，但读完这本书后，我体会到，那十分钟的有效接触，远胜过过去囫囵吞枣读完一整本却毫无印象的“完成”。这本书，与其说是一本关于阅读的书，不如说是一本关于“如何与自己的时间和注意力相处”的指南，它提供了一种温和的反抗姿态。
评分隨便翻翻，從頭到尾，沒多大心情讀，沒多大意思，唉，真應了書名。但，是，英文書名真不是這個意思。作者Henry Hitchings好歹是在很自以為是滴談文學，尼瑪。
评分文笔蛮机智好笑的。
评分本来想给一星的。因为整本书就在介绍有限的一些书，并没有真的教授如何偷懒耍滑使自己读得更快。不过，读到后来，才领悟到其实作者如此写作，一方面是在嘲讽英国这个社会上谈书装13的风潮，一方面是真的读了一些书，才能诞生此作。我被误导，是我贪图不可得的东西。 读完之后，觉得这本书应该取名叫"how to talk about these books without really reading them"。
评分果断点击“读过”，不过里面提到的书基本上都是听起来如雷贯耳其实从未读过哪怕粗读泛读都没有更别提什么细读精读！
评分风趣幽默，笑点颇多。
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