写文章,不要搞作文!
有感于家中孩子苦于应试作文及语文教育,更长期受困于各种不假思索的空话、套话和口头语,台湾著名作家张大春创作新书《文章自在》,以七十余篇文章演绎文章之道,既谈他对文章写作和当前语文教育的看法,剖析常人习焉不察的种种说话恶习,也示范各种写作技巧。同时征引苏洵、鲁迅、胡适、梁实秋、毛尖等古今名家文章各一篇,进一步阐述文章妙趣、语言美好。
作文本是练习写文章,但在应试教育下的命题作文却与文章割裂开来:写文章,是我手写我口,是自主思想的训练;写作文,却是要揣摩出题人之意、应和题旨,学生往往编织语言疲于应付。文章本有法,可是真正让文章有妙趣、有神采、有特色、有风格的方法,非但不能经由考试鉴别,也不能经由应付考试的练习而培养。唯有以写文章的抱负和期许来锻炼作文,方可体会文章的乐趣,也才能培养一种随身携带的能力,而非用后即弃的资格。写文章,是一辈子的能力。
各级考试“诱导”考生学习作文所加强的,不是一种随身携带的能力,而是用后即丢的资格。人们通过了考试,却会更加打从心眼儿里瞧不起作文这件事:以为那不过一个跨越时费力,跨越后却可以“去不复顾”的门槛;一种猎取功名的、不得已而施之的手段。作文,若不是与一个人表达自我的热情相终始,那么,它在本质上根本是造作虚假的。
如果不能以写文章的抱负和期许来锻炼作文,不过就是取法乎下而不知伊于胡底,到头来我们所接收的成果就是一代人感慨下一代人的思想空疏、语言乏味、见识浅薄。
——张大春
张大春
台湾作家,1957年出生,祖籍山东济南。
好故事,会说书,擅书法,爱赋诗。著作等身,曾获多项华语文学奖项。
张大春的作品着力跳脱日常语言的陷阱,小说充斥着虚构与现实交织的流动变化,具有魔幻写实主义的光泽。八零年代以来,评家、读者跟着张大春走过早期惊艳、融入时事、以文字颠覆政治的新闻写作时期,经历过风靡一时的“大头春生活周记”畅销现象,一路来到张大春为现代武侠小说开创新局的长篇代表作《城邦暴力团》,以及开拓历史小说写法的《大唐李白》系列,张大春坚持为自己写作、独树风骨的创作姿态,对台湾文坛起着难以估量的影响力。
2008年、2009年,作品《聆听父亲》和《认得几个字》曾连续入选“深圳读书月”年度十大好书。
寒假和学生一起读书打卡,把几天来的读书笔记都放在一起,算一次长长的读书记录吧。 1月26日 今日一天都处于忙碌与奔波中,晚上才得空读了本书的序与第一部分(仅三篇文章)。虽是重读,由于几年前的初读过于匆匆,印象并不深刻。如今放慢速度细细再读,很多评论深得我心,很多...
评分 评分文无定法,但基本的套路还是有的,如叙述视角、欲扬先抑、借景抒情等等,熟练掌握如同手握“金钥匙”,自可打开文学宝殿。 大作家助力小作文,中国似乎有此传统,远有《昭明文选》作文汇编集——这是诗仙李白的案头参考书,近有叶圣陶《文心》,当代有张大春的《文章自在》。 ...
评分文无定法,但基本的套路还是有的,如叙述视角、欲扬先抑、借景抒情等等,熟练掌握如同手握“金钥匙”,自可打开文学宝殿。 大作家助力小作文,中国似乎有此传统,远有《昭明文选》作文汇编集——这是诗仙李白的案头参考书,近有叶圣陶《文心》,当代有张大春的《文章自在》。 ...
文化人太会玩,但我觉得有点炫技……
评分写文章,不写作文。自己去寻找题目,从文字之中寻得另一种人生自由。
评分难得的一本不教你功利写作的书籍,前有写作之法,后有例文解析。文章自在,是教你写心气,而不是作文,自在地写文章,文章才能自在,这个教法,用认知科学解释就是发动内在驱动,利用自主心智去写作。此书可与《诗的八堂课》一起读,前者赏好文,后者识好诗。
评分难得的一本不教你功利写作的书籍,前有写作之法,后有例文解析。文章自在,是教你写心气,而不是作文,自在地写文章,文章才能自在,这个教法,用认知科学解释就是发动内在驱动,利用自主心智去写作。此书可与《诗的八堂课》一起读,前者赏好文,后者识好诗。
评分不太爱看,写心里想写的,而不是被限定在框架里去做,就变形不好了,观点赞同。大部分人做某事不知为何要做,只是被要求,以致扭曲天性,不独在作文这件事上。有没有好好想过为何做某事,这个观点很好。一旦有意做,就做作。
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