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文章自在

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张大春
理想国 | 广西师范大学出版社
理想国
2017-1
292
36.00元
平装
理想国·张大春作品
9787549587612

图书标签: 张大春  写作  随笔  文学  台湾  理想国  散文随笔  散文   


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发表于2025-02-02

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图书描述

写文章,不要搞作文!

有感于家中孩子苦于应试作文及语文教育,更长期受困于各种不假思索的空话、套话和口头语,台湾著名作家张大春创作新书《文章自在》,以七十余篇文章演绎文章之道,既谈他对文章写作和当前语文教育的看法,剖析常人习焉不察的种种说话恶习,也示范各种写作技巧。同时征引苏洵、鲁迅、胡适、梁实秋、毛尖等古今名家文章各一篇,进一步阐述文章妙趣、语言美好。

作文本是练习写文章,但在应试教育下的命题作文却与文章割裂开来:写文章,是我手写我口,是自主思想的训练;写作文,却是要揣摩出题人之意、应和题旨,学生往往编织语言疲于应付。文章本有法,可是真正让文章有妙趣、有神采、有特色、有风格的方法,非但不能经由考试鉴别,也不能经由应付考试的练习而培养。唯有以写文章的抱负和期许来锻炼作文,方可体会文章的乐趣,也才能培养一种随身携带的能力,而非用后即弃的资格。写文章,是一辈子的能力。

各级考试“诱导”考生学习作文所加强的,不是一种随身携带的能力,而是用后即丢的资格。人们通过了考试,却会更加打从心眼儿里瞧不起作文这件事:以为那不过一个跨越时费力,跨越后却可以“去不复顾”的门槛;一种猎取功名的、不得已而施之的手段。作文,若不是与一个人表达自我的热情相终始,那么,它在本质上根本是造作虚假的。

如果不能以写文章的抱负和期许来锻炼作文,不过就是取法乎下而不知伊于胡底,到头来我们所接收的成果就是一代人感慨下一代人的思想空疏、语言乏味、见识浅薄。

——张大春

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著者简介

张大春

台湾作家,1957年出生,祖籍山东济南。

好故事,会说书,擅书法,爱赋诗。著作等身,曾获多项华语文学奖项。

张大春的作品着力跳脱日常语言的陷阱,小说充斥着虚构与现实交织的流动变化,具有魔幻写实主义的光泽。八零年代以来,评家、读者跟着张大春走过早期惊艳、融入时事、以文字颠覆政治的新闻写作时期,经历过风靡一时的“大头春生活周记”畅销现象,一路来到张大春为现代武侠小说开创新局的长篇代表作《城邦暴力团》,以及开拓历史小说写法的《大唐李白》系列,张大春坚持为自己写作、独树风骨的创作姿态,对台湾文坛起着难以估量的影响力。

2008年、2009年,作品《聆听父亲》和《认得几个字》曾连续入选“深圳读书月”年度十大好书。


图书目录


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用户评价

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写文章,不写作文。自己去寻找题目,从文字之中寻得另一种人生自由。

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小说里炫技,那是才子风度,有天花乱坠之妙。此处教人写作,以自己文章为范文,也是炫技。借集中一篇李白的话,“抚掌大笑,扬眉当之”,当是当得起的,只是资深读者略觉“不自在”罢了。

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如把本书当成学习应试语文和写作技巧的教学书,可能会稍显失落,毕竟“文章无定法,除会心人自得之,实难授受”,若跳开应试目的只论如何写出好文章收获和启发很多,如置之事外只当散文书来读更是有滋有味的,作者古文功底好,古今中外涉猎多,最没想到有不少电影角度的说明,比如以《阿飞正传》的结尾论“离题闲笔”之趣味绵延,以胡金铨镜头运用论文句清通冷隽利落之要;鹦哥和龙眼的故事真有文人意趣

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最有趣味的就是那荡开的几笔

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如果还是个学生可能会被这样的文字吸引,现在还不如直接去扫他的Facebook

读后感

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这本书意在教人,特别是学子写文章,而不是写作文。作者张大春对命题作文束缚思想,让人没法直抒胸臆深恶痛绝。为此,他用了几十个篇幅从各个方面加以指点。 不过,我感觉这本书更像是作者的一本文集。他对这些文章是如此的得意,以至于在每一篇前面加上一个说明,介绍写这些文...  

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一 张大春此书,因目睹莘莘学子苦于应对“作文考试”而发轫,谈及考试种种弊端,单刀直入、辛辣致命;讲起写作诸般技巧,有的放矢、娓娓道来。 七十多篇文章均短小精悍,不仅不空谈理论,更难得“以身示法”,每说一事,辄附一二例文,供学习者比照揣摩——今日之“作文教学者...  

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有评论说张大春是少有的既会谈论如何写文章,又会写文章的人,这本书就是完美展现了这一点 这本书门槛对我来说有点高,除了生僻字和复杂的词语,张大春的引经据典尤其让人应接不暇,比如经常从孔子就扯到了冯小刚。看完深深自卑于自己低劣的语文水平 书里很多章节我都很喜欢,...  

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有评论说张大春是少有的既会谈论如何写文章,又会写文章的人,这本书就是完美展现了这一点 这本书门槛对我来说有点高,除了生僻字和复杂的词语,张大春的引经据典尤其让人应接不暇,比如经常从孔子就扯到了冯小刚。看完深深自卑于自己低劣的语文水平 书里很多章节我都很喜欢,...  

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回想学生时代受过的作文教育,不出议论文,记叙文两种文体。记叙文讲求叙事六要素的完备,运用顺叙、倒叙、插叙三种叙事次第,开头要尽量华美,结尾要能升华主题(据说阅卷人最看重这两部分)。议论文则重视论点的主次,举例的恰当。结构上是总分总,最后一笔仍要回到主论点。...  

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