大學之路上冊 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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[美] 吳軍

人民郵電齣版社

Just-pub

2015-8-1

292

平裝

大學之路

9787115401960

圖書標籤: 教育吳軍大學美國大學名校素質教育美國育兒

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发表于2024-11-25

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圖書描述

作者吳軍曾在清華大學就讀和任教，之後在美國約翰·霍普金斯大學獲得博士學位，又因事業有成而成為該校工學院的董事，得以多年來參與美國名牌大學的管理，並且將女兒培養進入麻省理工學院。作者以他和女兒走訪過的英美十幾所頂級大學為樣本，結閤他多年來對美國高等教育的係統研究，以及訪問這些大學教師和校友的第一手資料，加上自己的深入思考與獨到感悟，精心寫就《大學之路》。

在書中，作者闡述瞭英美著名教育傢的教育理念，係統地介紹瞭英美名校的特色和差異，比較瞭中美兩國在教育上的差異，並且結閤自己的親身體會，對年輕人給齣瞭自我發展的建議。作者與美國許多大學有著密切聯係，還介紹瞭美國名牌大學在招生中許多不為人知的細節，並重點解析瞭其中一些潛規則的曆史成因和申請者可能有必要采取的對策。作為一名事業有成者，作者詳細闡述瞭教育在人生中的重要性，並特彆強調人生是一場馬拉鬆，教育乃終身學習，而並非以獲得一個名牌大學學位為終結。

對大學教育這一嚴肅的話題，作者以一種輕鬆自在的方式娓娓道來，並以半遊記的形式帶著讀者走訪英美各名牌大學，讓人有身臨其境之感。本書對教育工作者、傢長和學生以及留學機構都有一定的藉鑒和參考價值。

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著者簡介

吳軍博士，畢業於清華大學和美國約翰·霍普金斯大學，是著名自然語言處理和搜索專傢，矽榖風險投資人。他的著作《浪潮之巔》、《數學之美》和《文明之光》廣受讀者歡迎，其中，《數學之美》榮獲第八屆國傢圖書館文津奬、第五屆中華優秀齣版物奬，《文明之光》被評為2014年中國好書，《浪潮之巔》成為許多商學院的教科書和參考書。

吳軍博士是榖歌公司早期員工之一。在榖歌，他和三位同事一起開創瞭網絡搜索反作弊的研究領域，並因此獲得榖歌工程奬。2003年，他和榖歌全球架構的總工程師硃會燦博士等共同成立瞭中日韓文搜索部門。吳軍博士是當前榖歌中日韓文搜索算法的主要設計者。在榖歌期間，他還領導瞭許多研發項目，得到瞭當時公司首席執行官埃裏剋·施密特和創始人謝爾蓋·布林的高度評價。

2010年—2012年，他加盟騰訊公司，齣任負責搜索和搜索廣告的副總裁，同時擔任國傢重大專項“新一代搜索引擎和瀏覽器”項目的總負責人。2012年迴到榖歌，負責開發瞭被認為是“下一代搜索”的榖歌自動問答係統。同年，他作為創始閤夥人創立瞭豐元風險投資基金（ZPark Capital），並且投資瞭80多傢矽榖的初創公司。

吳軍博士在國內外發錶過數十篇論文，曾獲全國人機語音智能接口會議的最佳論文奬和Eurospeech 的最佳論文奬，還獲得瞭十餘項美國和國際專利。

吳軍博士還擔任上海交通大學客座研究員、約翰·霍普金斯大學工學院董事會董事和校國際事務委員會顧問，以及中國工業和信息化部的專傢顧問。同時，他也是數傢投資基金、創業公司的董事和顧問。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

真摯，誠懇，邏輯清晰。對大學的理念，傳統，曆史，英美頂級大學的對比娓娓道來，講述亞裔學生在申請本科時遇到的歧視不偏頗，不憤青，分析緣由，而且小道消息十足，偶爾的八卦讓人會心一笑。作者吳軍是個全纔，他也是傳統大學通纔教育的典範。延續浪潮之巔的寫作風格，可讀性和實用性依然上乘。

評分☆☆☆☆☆

2011年在武漢見到吳軍和周筠兩位老師，聽吳軍老師講瞭兩天的故事，有很多情節又在這本書中看到。學習方式很多，但學習幾乎是唯一的提升自己的方法。終身學習的人，人生會有一個又一個的新高峰，而不是總在迴憶過去的自己。

評分☆☆☆☆☆

信息量有點大，讀前半程的時候覺得美國的私立大學各種好啊，通纔教育，不限製專業，各種校友扶持，自由的學術氛圍，看到後半截錄取纔發現原來美國社會也就那樣，各種不公平。這麼想來果然還是天朝的高考比較公平，畢竟完全靠成績說話，窮孩子也能翻身，在美國連進好大學的權力都沒有。。。。

評分☆☆☆☆☆

1人生馬拉鬆，教育背景就相當於你開始人生長跑的一個站位，名牌大學會讓你的人生搶占先機，但不會保證你贏在最後。因為東西方教育理念與實踐的差異，導緻我國大多數學生畢業之後就不再學習瞭，不明白真正被教育啓濛的人會是終生學習者，對這些人而言名校與否就不再那麼重要，因為終生學習者一直在跑，他終將用實力說話；2大學理念，培養社會人纔之地研究中心之地新思想文化發源之地年輕人人生最好時光之地；3不同大學教育方法以及辦學理念。耶魯普林斯頓的本科世界一流，其強調亞裏士多德式的學院生活，內容包括：課程學習課外活動學習（文藝體育研討會等）人際間學習（優秀老師、不同同學），這三角維度非常純粹和最開始的孔子、雅典類似，耶魯齣來的是通纔，先博（內功文科藝術人生後勁）而後專（外功）的教育理念，比如：先成為人，再成為法律人。

評分☆☆☆☆☆