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让教师学会提问 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

让教师学会提问
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
Jay McTighe
中国轻工业出版社
俎媛媛
2015-2-1
166
CNY 28.00
平装
9787518400409

图书标签: 教育  提问  教育理论  心理学  育儿  博物  教学工具箱  推荐图书馆   

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发表于2024-11-22

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图书描述

课堂上总少不了提问的身影，但怎么让提问发挥最大的作用呢？作为有效教学的研究专家，本书的两位作者围绕“基本问题”给出了具体策略：

◎提出一个开放式的、能引发思考的基本问题。

◎从课程标准、教学目标、学生认知水平出发设计基本问题。

◎通过简化的四步或更为精细的八步将基本问题运用于课堂教学。

◎修订提出的基本问题以消除学生沉默不语或回答离题等现象。

◎创设课堂探究文化以使学生更好地参与到课堂提问中来。

◎关注技能学习的数学、体育等学科同样可以使用基本问题。

……

从问题的设计到问题的使用，从具体学科提问案例到教师提问中的常见问题，本书一一道来，必能帮助教师掌握课堂提问策略，以基本问题打开学生的理解之门。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

我读过的最好的教人提问的书。

评分☆☆☆☆☆

读于18年7月。好看2，有料9。 读得非常痛苦，薄薄160页读了7小时，涉及到思维方式、基本问题、或整本都在建立宏大体系的书基本都不好读。太抽象也等于太丰富。 但还是非常推荐教育从业者和从事研究者读读，煎熬一下理解力。 写了短评。

评分☆☆☆☆☆

我读过的最好的教人提问的书。

评分☆☆☆☆☆

参考价值不大

评分☆☆☆☆☆

小学教育读这个可取性不是特别高，另外太枯燥也是看不下去的主要原因。

读后感

评分☆☆☆☆☆

好看2，有料9。 读得非常痛苦，薄薄160页读了7小时，涉及到思维方式、基本问题、或整本都在建立宏大体系的书基本都不好读。太抽象也等于太丰富。 但还是非常推荐教育从业者和从事研究者读读，煎熬一下理解力。 锚定基本问题是意义和目的，也帮助思考到底什么是真问题。批判性思...

评分☆☆☆☆☆

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