具體描述
自上世紀八十年代以來，雷夫堅守在同一所學校、同一間教室，教導同一個年級。行業的規則、一成不變的教學方法、阻力和挫摺……教育界的種種問題，他一一麵對，但教書育人的榮光，他也悉數領受。他得到眾多學生和傢長的愛戴，獲得“全美最佳教師奬”和“國傢藝術奬”等諸多榮譽，並讓美國總統、英國女王一緻贊賞。
雷夫30年來一直執教的教室，其中的學生大多貧睏，許多來自移民傢庭，英語並非他們的母語，這些本來平凡的學生，在這間每天自願6點半到達、經常閱讀莎士比亞等經典文學、充滿愛心的教室的陪伴下，高居全美標準化測試成績前5%，長大後紛紛就讀於哈佛、斯坦福等頂尖大學；並且品德優秀，處事得體，贏得校內外人士的一緻好評。
“教育是苦差事，但成果卻是甜美的，因為你豐富孩子的一生……”雷夫以多年的教學經驗和人生曆練，點燃孩子們的熱情，讓孩子變成愛學習的天使，並嚮教師、傢長及眾人道齣瞭通往卓越的法則——成功無捷徑。
著者簡介
雷夫•艾斯奎斯（Rafe Esquith）
總統國傢藝術奬
全美最佳教師奬
美國著名雜誌《父母》年度“成長奬”
美國媒體天後歐普拉“善待生命奬”
英國女王頒發的不列顛帝國勛章
1981年畢業於加州大學洛杉磯分校，現為美國洛杉磯市霍伯特小學的五年級教師。
30年來，雷夫•艾斯奎斯老師一直在霍伯特小學擔任五年級的老師，該校高達九成的學生傢庭貧睏，且多齣自非英語係的移民傢庭。可是，就是在這樣惡劣的環境下，雷夫老師創造瞭轟動全美的教育奇跡，被《紐約時報》尊稱為“天纔與聖徒”。
在第56號教室裏，雷夫老師獨創的閱讀、數學等基礎課程深受孩子們喜歡，他們如著迷般每天提前2小時到校，放學後數小時內仍不願離去。
學生不僅取得高居全美標準化測試前5%的好成績，而且雷夫還引導他們的人格成長，以“成功無捷徑”作為學生的指導思想；他所提倡的“有自己的行為準則並奉行不悖”甚至與儒傢思想所提倡的“慎獨”不謀而閤。
在這種引導下，孩子們的品行發生瞭令人驚異的變化，個個謙遜有禮、誠實善良，收獲瞭受用一生的財富——高尚的人格和堅韌的信念，長大後他們紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等美國的常春藤名校就讀，一時間成為美國教育界的佳話。
已齣版的《第56號教室的奇跡》，掀起瞭世界性的新教育熱潮，《時代周刊》、《紐約時報》、《中國教育報》、《中國教師報》等中外媒體一緻盛贊，持續名列各大網站、書城教育暢銷榜前列，是全國各地教育局、學校爭相團購的教育勵誌書。
圖書目錄
第二章 你想成為哪種老師
第三章 學生閱讀總動員
第四章 堅持走自己的路
第五章 工作和生活要平衡
第六章 學生傷瞭你的心
第七章 我的偶像
第八章 對抗人事紛擾
第九章 資深好教師難尋
第十章 教學生理財
第十一章 我心目中的特長生
第十二章 傢長們，盯緊學校
第十三章 戶外教學馬虎不得
第十四章 真英雄與假英雄
尾聲 我依然在路上
· · · · · · (收起)
讀後感
雷夫老师的教育经历 读《成功无捷径-第56号教室的奇迹》/by烟波浩渺1980 不知道为什么看了这本书感触特别大，也许是自己有了娃上了学，也遇到了一些好的老师，一些差强人意的老师。教师作为一个职业，与常理来说和其他职业没有什么不同，偏偏却又大不同，和我们休戚相关。 子曰...
評分从教书到做人 评《成功无捷径》 从教书到做人，从教室到社会，从工作到生活，成功无捷径都应该成为其中的真谛，这是一位成功的美国小学教师想通过《成功无捷径》这本书告诉我们的。这里，我们可以不考虑国家教育体制的差别，文化理念上的不同，以及经济水平和人文素质可能造成...
評分先来看看《成功无捷径》作者的简历： 雷夫·艾斯奎斯，1981年毕业于加州大学洛杉矶分校，后一直在霍伯特小学担任五年级——第56号教室的老师。该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可就在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹...
評分以前我们有“白衣天使”现在我们有“医闹”，曾经是“人类的灵魂工程师”的现在则摇身一变成了“禽兽老师”，……在社会经济发展形势一片大好的情况下，却也潜移默化般的改变了许多人的人生观和价值观；更将某些本应值得人尊重的行业，拉下了神坛，再不复昔日荣光。 我们怀念...
評分从教书到做人 评《成功无捷径》 从教书到做人，从教室到社会，从工作到生活，成功无捷径都应该成为其中的真谛，这是一位成功的美国小学教师想通过《成功无捷径》这本书告诉我们的。这里，我们可以不考虑国家教育体制的差别，文化理念上的不同，以及经济水平和人文素质可能造成...
用戶評價
成功無捷徑There's no shortcuts. 這話雖然是作者用來教育小學生的，但正如此書是寫給老師看的，所以這句話也一樣是說給老師聽的。成功的教育沒有捷徑，需要耐心、愛心，需要智慧，持之以恒。
评分分享瞭一些零碎的經曆，還是第一本最好
评分好老師真不容易，讓傢長很汗顔。 簡單總結教育的重點在閱讀和藝術，並要融入生活，戲劇節的方式可以先在傢裏試試。戶外參觀要做深入的前期工作，纔會有收獲。 理財的方法太絕瞭，想馬上給孩子去開個戶，哈哈。 tips 學習的四個程序：解釋 示範 模仿 重復
评分非常非常非常熱血的一本書，算是個人小傳類型的
评分雖然分瞭章節，但還是感覺雜亂瞭些，跟《第56號教室的奇跡》相比稍顯遜色，發達國傢也並非教育天堂，果然“天下烏鴉一般黑”，佩服雷夫老師，看書的過程中，我反復問自己能否做到像雷夫老師一樣對待教育？坦白講，答案是否定的。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有