本書是一本數學學科教育研究方法類、元研究類圖書，該書將沿著時間維度（過去、現在、將來）、空間維度（國內、國外）、形式維度（期刊、圖書、電子）、內容維度（理論、實踐）等四個維度展開對數學教育研究的“研究”和“導引”。它的齣版是為瞭幫助從事數學教育的人們瞭解數學教育研究的前沿進展，提升數學教育研究的科研水平，導引從事數學教育研究的策略方法。讀者對象是從事數學教育研究的專業人士、大中小學數學教師、教研人員、師範專業研究生和本科生等。
本書章節架構包括以下幾個方麵：第一編是進展綜述，主要是就國際最新數學教育研究動態進行掃描和分析，對國內數學教育發展概況進行盤點和綜述；第二編是專著導讀，主要是對數學學科教育研究方麵的經典圖書進行剖析和解讀；第三編是論文評介，主要是對數學教育研究方麵的經典文獻進行評價和介紹；第四編是課題推薦，是對目前數學教育研究現狀進行反思，對未來數學教育研究的發展提齣展望，並對相關研究課題進行推薦。
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