誰拿走瞭孩子的幸福 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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李躍兒

雲南人民

2005-3

365

28.00元

平裝(無盤)

9787222043312

圖書標籤: 育兒教育兒童教育李躍兒誰拿走瞭孩子的幸福傢庭教育早期教育心理學

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发表于2025-02-22

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圖書描述

與其說《誰拿走瞭孩子的幸福》是一部關於教育的書籍，不如說這是一部用心血凝成的關於愛育的宣言。教育與愛育的最大差彆就在於：教育往往是居高臨下的，而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會壓抑、束縛、甚至會扼殺孩子生命的健康成長。而平等自由卻能大大發揮孩子生命中巨大的原創潛能。

　　李躍兒，這位由酷愛藝術的女畫傢，到有心將自己的常識傳授給下一代的老師和母親，在經曆瞭太多傳統教育的失敗之後，終於大徹大悟；終於從高於孩子的“教育寶座”，迴到瞭自己也曾擁有過的藍天樂土；終於以平等的生命，來看待孩子的成長；終於開始享受孩子們創造多彩世界……孩子們得救瞭，李躍兒也得救瞭，未來世界是也得救瞭。

　　人類於生就愛學習，但為什麼我們孩子把學習當成一件痛苦的事，我曾經碰到這樣樣的事情——有的孩子甚至把學習當成瞭敵人！孩子的天性愛唱愛跳愛畫畫，但為什麼我們的孩子不曾走進藝術課堂？

　　中國的傢長一般分為三類：第一類既懂教育又有責任心,他們的孩子容易成為人纔；第三類傢長既不懂教育又沒有責任心，他們的孩子也比較容易成為人纔；最可悲的是第二類傢長，不懂教育但有責任心，他們占據絕大多數，失敗的孩子大都由這類傢長製造。

　　作者李躍兒曆經二十二載，親自實踐，終於摸索齣一套獨特而新穎的教育方法。

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

一個個被父母以愛的名義被剝奪瞭幸福的孩子。書中案例過於獨特，現實中的孩子大多隻是會有些影子，所以要以這些例子來串起對孩子愛的教育的係統性認知似乎並不容易，不過即使隻是記下這些零散的透著愛的觀念，多少也可以讓我們的孩子多一點點幸福感，心，可以稍稍地純淨健康一點。

評分☆☆☆☆☆

這個大白話,讀著就差多瞭.

評分☆☆☆☆☆

雖然李的教育觀屬於我反對的放任型，但按照這本書的理念培養齣來的孩子，至少是正常人。再聯想到哈佛女孩劉亦婷那種書，頓時覺得很危害大眾。

評分☆☆☆☆☆

“你不要希望牡丹發齣月季的香味”

評分☆☆☆☆☆

很多案例，一眼就能看齣李老師的親身感受是多麼深刻。有很多經驗值得我們藉鑒和收集，待整理分享。前麵的情感分享就快要達到一個提升，可惜書的字裏行間讓人看見瞭麵對父母習慣性思維的悲哀，李老師自己教育孩子先前的情況也都提醒我們教育是一個多麼艱難的過程。她在所幸大傢都開始思考的時候，我們應該想的更遠，究竟是誰拿走瞭孩子的幸福？尤其是父母，其次纔是老師。看此書的時候接二連三地點頭稱是，再接二連三地覺得費力與無奈。根本的東西就在那裏，誰都看到瞭，誰都想要做些什麼，隻是誰都有心無力，誰都要來拿走孩子們的幸福！