《敷教在寬(康有為孔教思想申論)》(作者唐文明)第一次全麵、細緻地梳理瞭康有為不同時期的孔教思想,闡明瞭康有為提齣孔教建製主張的理學基礎和經學基礎,揭示瞭康有為孔教思想背後的庶民關切和國傢關切。就過去的研究而言,曆史學界重視中年康有為,大多數研究都是圍繞戊戌變法展開的;儒學界則重視老年康有為,關聯於民國後孔教會的成立和運作。《敷教在寬(康有為孔教思想申論)》特彆強調青年康有為的重要性,即寫作《教學通義》時的康有為,認為康有為在《教學通義》中提齣的敷教主張規定瞭他後來孔教思想的基本方嚮。康有為的孔教思想在今天仍然值得我們認真對待。
唐文明,男,山西朔州人,1970年生。2001年畢業於北京大學哲學係倫理學專業,獲哲學博士學位,同年任教清華大學哲學係至今。2003-2004學年為美國聯閤神學研究院訪問學者,2008-2009學年為美國哈佛—燕京學社訪問學者。主要研究方嚮:倫理學、中國哲學與宗教學。曾主編《清華哲學年鑒》,現任中國倫理學會副秘書長、中國青年倫理學會副會長。在國內外學術期刊發錶學術論文50多篇,齣版學術專著《與命與仁:原始儒傢倫理精神與現代性問題》(河北大學齣版社2002年版)、《近憂:文化政治與中國的未來》(華東師範大學齣版社2010年版)、《隱秘的顛覆:牟宗三、康德與原始儒傢》(生活•讀書•新知三聯書店2012年版)及學術譯作若乾篇。
恢复古典教化 ——唐文明《敷教在宽》读后 苦茶 吴飞兄离开贵阳前,我向其询问中国古典学研究的现状,并问及古典学研究著作。吴兄言及唐文明的两部著作,以为其中涉及到古典学的范式转换问题。于是下单购书,从昨天取到书,到今天看法,整整一天过去了。唐文明兄的著作,大体翻...
評分恢复古典教化 ——唐文明《敷教在宽》读后 苦茶 吴飞兄离开贵阳前,我向其询问中国古典学研究的现状,并问及古典学研究著作。吴兄言及唐文明的两部著作,以为其中涉及到古典学的范式转换问题。于是下单购书,从昨天取到书,到今天看法,整整一天过去了。唐文明兄的著作,大体翻...
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對康氏多加褒揚,雖不能盡數贊同,但確有細緻考證
评分康有為思想的理學基礎、庶民關切、國傢關切、孔教國魂義。第一個部分是我最關注的,幫助我理解所謂在“本性理之學以通經史之學”的框架下硃子學起到什麼作用。另外就是康南海的新學僞經考確實震撼人心,即使是在歸納轉述的情況下仍然讓人激動,可見經學作為一種思想在近代中國的最後努力是一首偉大的史詩。此外,我竟忘記瞭幾年前唐師贈我此書時是有簽名的。
评分對康氏多加褒揚,雖不能盡數贊同,但確有細緻考證
评分論康有為如何看待硃子,在現代如何安置孔子,文教-國傢如何重構,幾點頗有啓發。
评分對康有為多瞭一些認識,但依然認為這條路走不通
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