收入本书的少数论文是专门性的,以致表面看来并不是关于“人的问题”的。但也是给了它们一地位,因为它们代表了那种自我批评工作、清除工作的某些方面,如作者在序文中所说的,哲学如果要在当前条件下完成当属于它的任务,是需要做这种自我批评或清除工作的。
作者论述了教育与民主观念,思想的挑战,人性、科学与学术的关系,价值观与人的思维,还评论了詹姆斯、怀特海等哲学家。
严格意义来说,《人的问题》是一本论文集,它收录了美国实用主义极大成者杜威先生在1935年至1945年就“民主与教育”、“人性与学术”、“价值与思维”、“思想家们”四个领域所发表的相关论文。这些论文从表面看来,与书名“人的问题”并不相符,而更多的是偏向哲学、教育哲学...
评分严格意义来说,《人的问题》是一本论文集,它收录了美国实用主义极大成者杜威先生在1935年至1945年就“民主与教育”、“人性与学术”、“价值与思维”、“思想家们”四个领域所发表的相关论文。这些论文从表面看来,与书名“人的问题”并不相符,而更多的是偏向哲学、教育哲学...
评分严格意义来说,《人的问题》是一本论文集,它收录了美国实用主义极大成者杜威先生在1935年至1945年就“民主与教育”、“人性与学术”、“价值与思维”、“思想家们”四个领域所发表的相关论文。这些论文从表面看来,与书名“人的问题”并不相符,而更多的是偏向哲学、教育哲学...
评分严格意义来说,《人的问题》是一本论文集,它收录了美国实用主义极大成者杜威先生在1935年至1945年就“民主与教育”、“人性与学术”、“价值与思维”、“思想家们”四个领域所发表的相关论文。这些论文从表面看来,与书名“人的问题”并不相符,而更多的是偏向哲学、教育哲学...
评分严格意义来说,《人的问题》是一本论文集,它收录了美国实用主义极大成者杜威先生在1935年至1945年就“民主与教育”、“人性与学术”、“价值与思维”、“思想家们”四个领域所发表的相关论文。这些论文从表面看来,与书名“人的问题”并不相符,而更多的是偏向哲学、教育哲学...
窃以为内容与标题不甚相符,至少不是我以为的那中讲人学的书,没有读完
评分| B712.5/4952-9
评分杂文集。想了解书名的含义的话,只看前2章就行了
评分窃以为内容与标题不甚相符,至少不是我以为的那中讲人学的书,没有读完
评分就像一个精通逻辑学、伦理学和哲学的教授走错了课室,你很牛逼但我不需要你。人的问题这个标题太宏观了吧。
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