“如果大学不仅提供知识和领悟（方法），而且还教以信仰和“理想”的话，这就超越了科学与学术的界限……”很多大学教师，大多数并不是“激进”的政界的人物，却要充当“政治家”式的政界的中介人，不能遵守作为义务的自律，把培养学生特定的政治信仰和世界观作为教育的特权和当然的任务，正是这样的傲慢自大，会导致大学走进死胡同……这就是马克斯·韦伯，以及他眼中的德国大学！
本书是韦伯的论文集，汇集的主要是当年他在《法兰克福报》等刊物上发表的文章。涉及韦伯自身参与的贝恩哈德事件、米歇尔斯事件争论、在德国大学教师会议上的言论以及“社会科学方法论”和“以学术为志业”两篇文章中的相关部分。
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读后感
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用户评价
读完的时候忽然理解雅斯贝尔斯为什么会崇拜韦伯，他闪光的思想，对青年人的引力和启迪，对学术的态度，对社会国家民族世界的承担。Wissenschaft als Beruf，断章取义的翻出来读还是热泪盈眶，像第一次读一样，是那种每次灰心时都能翻出来看看的东西。虽然他站在了一种近乎不可能的价值中立的立场上，但是，这样是我所渴求的。
评分收了一两篇重要的文章，但整体凌乱，而且报刊文章时效性太强，不具备传世的普遍性，也不好作为一个文集，加上内文排版极差，完全勾不起阅读兴趣。可惜了。
评分#补# 翻译毁书系列
评分译得真不怎么样
评分孙的译本还可以，没有影响阅读。阅读此书当先看附录2—上山安敏的解说。在对本书有个整体认识后，阅读正文才更有收获，因为该书为韦伯的时论文，若对时代和个人没有先的认识，难免会不从入手。
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