现象学,阐释学,接受理论

现象学,阐释学,接受理论 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:江苏教育出版社
作者:[英] 特里·伊格尔顿
出品人:
页数:257
译者:王逢振
出版时间:2006-03-01
价格:24.80元
装帧:平装
isbn号码:9787534373213
丛书系列:西方文库·思想译丛
图书标签:
  • 伊格尔顿
  • 文学理论
  • 文艺理论
  • 现象学
  • 解释学
  • 哲学
  • 文论
  • 英国
  • 现象学
  • 阐释学
  • 接受理论
  • 文学理论
  • 美学
  • 哲学
  • 解读
  • 意义
  • 文本
  • 认知
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

本书是英国著名批评家伊格尔顿的重要著作之一,作品简明扼要地评介了20世纪后半期的各种理论流派,包括现象学,阐释学,接受理论,结构主义,后结构主义,精神分析和女权主义等。为读者勾勒出当代西方学理论的主要脉络。本书是西方高等学校生学习文学批评和理论的必读著作,清晰易懂,被誉为批评理论的“普及本”。

本书论述了20世纪60年代以来西方的主要批评理论,在英美各大学颇受欢迎,究其原因,一方面是理论在学术界越来越受重视,另一方面是伊格尔顿把这些晦涩的理论变成了比较通俗的语言,使人们容易读懂,不必花很大气力就能对各种理论的概况有所了解。 全书的基点是:文学理论是由特定历史阶段决定的,20世纪七八十年代文学理论的变化发展都与20世纪60年代的社会现实有关。 作者首先提出了“什么是文学?”,通过追溯英国文学的兴起和发展,说明文学的观念实际上是个时代的观念;然后,以此为出发点,分别叙述了20世纪60年代以来的主要文学理论;最后,以西方马克思主义观点为指导得出结论:一切文学批评都是政治的批评。本书的意图是为那些以前很少了解或不了解现代文学理论的人提供一个比较全面的说明。

《洞悉文本的奥秘:语言、意义与读者之间》(暂定书名) 这是一部深入探索文本与读者互动关系的学术著作。它并非直接阐述现象学、阐释学或接受理论的定义与历史,而是从一个更广阔的视角出发,聚焦于人类如何理解、解读和赋予意义于文本,以及文本在不同时代、不同文化背景下所产生的多重生命。本书旨在揭示语言的内在运作机制,追溯意义生成的复杂路径,并最终阐明读者在文本意义形成过程中不可或缺的核心作用。 本书的开篇,我们将目光投向语言本身,而非将其视为静态的符号系统。我们考察语言是如何在生成过程中动态地塑造着我们的认知和现实感。从词语的词源流变到句子结构的内在逻辑,从隐喻和象征的生发到语境对意义的决定性影响,本书将细致入微地剖析语言的生命力。我们关注的不仅是词语的“是什么”,更是它们“如何成为”以及“如何让我们理解”的过程。例如,当我们阅读一句诗歌时,其字面意义只是表层,深层蕴含的情感、联想和文化肌理,往往是通过语言的暗示、留白以及与读者过往经验的碰撞而产生的。本书将深入探讨,这种从符号到意义的飞跃,其背后语言自身的能量和运作规律是怎样的。我们不会孤立地看待词汇,而是将其置于一个流动的、充满活力的语言生态中去审视。 接着,我们将视角转向意义的生成与流转。意义并非是文本固有的、恒定的属性,而是在阅读过程中被激活、被建构的。本书将深入分析,文本如何通过其内部的结构、叙事策略、作者的写作意图(即使是模糊或难以捕捉的)等因素,为意义的产生提供可能性。同时,我们也将强调,读者自身的先在理解、文化背景、社会经验、阅读目的等,同样是意义生成不可或缺的变量。因此,我们并非将意义视为一个“找到”的目标,而是一个“生成”的过程。例如,同一部小说,在不同的读者手中,可能会引发截然不同的解读。这种差异并非源于读者的“错误”,而是由于读者与文本之间独特的互动场域所产生的必然结果。本书将探讨,有哪些因素促成了这种多样化的意义生成,以及这种多样性如何丰富了文本的生命。我们将考察,作者的“意图”在意义生成中扮演怎样的角色,它是否是唯一或首要的决定因素,又或者说,文本一旦问世,便拥有了超越作者控制的自主生命。 在对语言与意义进行细致的分析之后,本书的核心部分将聚焦于读者与文本的关系。我们认识到,阅读并非被动地接收信息,而是一种积极的、创造性的参与。读者并非一张白纸,而是带着自己独特的“前理解”进入文本。这种“前理解”包含了读者过去的阅读经验、所受的教育、所处的社会文化环境、个人的情感经历等等。当读者与文本相遇时,便是这种“前理解”与文本的“内在结构”之间进行对话、碰撞、磨合的过程。因此,文本的意义,很大程度上是由读者在这一互动过程中主动建构出来的。本书将深入探讨,读者是如何通过“填补空白”、“预判情节”、“产生联想”、“进行评价”等一系列阅读策略,来赋予文本以生机与意义的。我们将考察,不同类型的读者,在面对同一文本时,可能会采取怎样的阅读姿态,以及这些姿态如何影响最终的意义体验。例如,一个对历史有深入了解的读者,在阅读一部历史小说时,可能会从文本的细节中挖掘出更深层次的意味,并与真实的历史事件进行对照,从而形成一种更为丰富和批判性的理解。而一个初次接触该题材的读者,则可能更多地关注故事的情节和人物的情感,其阅读体验将是截然不同的。 本书并非仅仅停留在对个体阅读经验的描述,而是将其置于更广阔的社会文化语境中进行考察。文本的接受,并非是孤立个体的行为,而是受到社会、文化、历史等多重因素的影响。同一文本在不同的时代、不同的文化群体中,可能会产生截然不同的接受效果和意义解读。本书将分析,社会思潮、政治气候、文化传统、教育制度等宏观因素,是如何塑造读者群体对文本的普遍理解和评价的。我们将考察,一部经典作品如何在不同的历史时期被重新解读,其意义如何在新的社会语境下焕发新生。例如,莎士比亚的戏剧,在几百年前的英国社会与今天的全球化社会中所获得的接受度和解读方式,显然是存在巨大差异的。这种差异并非说明前人或今人的解读是“对”或“错”,而是展现了文本作为一种活的文化载体,其意义是如何随着时代和社会的变迁而不断演变的。我们将探讨,是什么样的机制促成了这种接受的变迁,以及这种变迁本身又如何反过来影响我们对文本的理解。 同时,本书也将探讨文本的“生命力”与“多义性”。优秀的文本往往具有开放性和多义性,能够容纳不同读者的不同解读。这种多义性并非是文本的缺陷,而是其魅力的所在。它允许文本在不同的阅读情境下,不断地生成新的意义,保持其活力。本书将分析,文本是如何通过自身的结构、语言的张力、叙事的不确定性等方式,来预设或鼓励这种多义性的。我们将考察,作者如何通过“留白”、“象征”、“寓言”等手法,为读者的想象留下空间,从而实现意义的“生产”而非简单的“传递”。例如,一部意象丰富的诗歌,其模糊性恰恰是其艺术价值的一部分,它邀请读者用自己的心去感受、去填补,从而创造出独属于自己的诗意体验。本书将强调,这种多义性是文本得以长久流传,并在不同时代、不同文化中获得持续关注的重要原因。 在本书的最后,我们将尝试勾勒出文本、意义与读者之间一个动态的、不断演化的互动模型。我们认为,理解文本并非一蹴而就的过程,而是一个持续的学习、反思和对话的过程。通过深入理解语言的运作,洞悉意义的生成机制,并认识到读者在其中所扮演的关键角色,我们可以更深刻地理解文本的丰富性,也更能够提升我们自身的阅读能力和批判性思维。本书最终的目标,是希望为读者提供一套观察和理解文本的全新视角,让每一次阅读都成为一次意义的发现之旅,一次与文本、与历史、与自我的深度对话。它邀请读者走出被动接受的藩篱,积极地参与到文本意义的创造之中,从而体验到阅读最深刻的魅力。 本书的论述将贯穿大量的经典文学作品、哲学文本、历史文献等作为分析案例,旨在通过具体的例证来支撑理论的阐述,使抽象的讨论变得具体可感。我们相信,通过对这些丰富多样的文本进行细致的解读,读者将能够更直观地感受到语言的强大力量,理解意义生成的复杂性,并最终认识到自身作为意义建构者的重要地位。

作者简介

特里·伊格尔顿,当代著名文学评家和文化理论家,现任曼彻所特大学英文讲座教授。从20世纪60年代末开始,伊格尔顿以“新马克思主义”美学界和文艺理论评析当代西方各种美学和文学批评流派,分析和评价英美一些作家的作品,在当代美学尤其是西方马克思主义美学界影响广泛,主要著作有《莎士比亚和社会》《流亡者和移居者》《权力的神话:对勃朗特姐妹的马克思主义研究》《批评和思想竟识》《活尔特·本亚明,或导向革命的批评》《文学理论概论》《批评的作用》等。

目录信息

读后感

评分

在《结论:政治批评》中伊格尔顿写道:“We know that the lion is stronger than the lion-tamer, and so does the lion-tamer. The problem is that the lion does not know it. It is not out of the question that the death of literature may help the lion to awaken.”...  

评分

十九世纪的西方文学是以作品的创作为中心,但到了二十世纪。则转为了以作品本身和作品的接受为中心。 在现代作家那里,对常识,真理,理性的怀疑通过荒诞的形式表现出来 西方的文学评论经过了 形式主义,结构主义,后结构主义的阶段。 形式主义起源于俄国,最经典的理论是陌生...  

评分

评分

评分

文学理论教科书的经典。条理十分清晰。讲得仍是达成共识的那些理论史,但是来龙去脉剖析得很深刻。和一般教科书的区别是,本书作者是以一个整体观念将各个理论发展轨迹串联起来,而不是分割开来讲解。 作者将20世纪文学理论发展分为三条脉络:一条是从形式主义、结构主义到后...  

用户评价

评分

这本书的行文风格,简直像是一首结构严谨的交响乐,高潮迭起,却又张弛有度。前半部分的论证铺垫得非常扎实,每一个逻辑链条都扣得严丝合缝,让人几乎找不到可以反驳的空隙。然而,当真正进入到核心概念的阐释时,那种语言的密度和跳跃性会猛然增强,仿佛作者将所有的能量都集中在了那几页之上。我不得不经常停下来,在笔记本上画图、写摘要,以帮助自己的思维跟上作者的步伐。最让我印象深刻的是他对“意义流变性”的论述,那种看待事物不断变化和重构的视角,带有一种近乎诗意的悲观主义。它提醒我们,任何确立的理解都只是暂时的停泊,风暴随时可能来临。这种对确定性的审慎态度,是全书最动人心魄的力量所在。

评分

我是在一个多雨的周末,窝在沙发里读完这本书的。整个阅读过程,伴随着窗外的淅沥声,带来了一种奇特的共鸣感。这本书似乎有一种魔力,它能让你安静下来,审视自己是如何“看待”这个世界的。它没有提供现成的答案,而是提供了一套极其精密的工具,让你去解剖和重构你所经验的一切。作者在探讨“主观性”与“客观世界”的边界时,那种既保持距离又充满关怀的语气,让人感到非常舒服。这不是一本枯燥的学院派著作,它充满了对人类经验的深刻关怀。读完之后,我感觉自己好像刚刚完成了一次精神上的“大扫除”,那些过去习以为常的观念和预设,都被轻轻拂去,露出了下面更原始、更具活力的理解基础。这本书,绝对值得我反复重读,因为它似乎总能在不同的生命阶段,对我展露出新的层次。

评分

这部书的封皮设计得很有意思,那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里沉甸甸的,仿佛在暗示着内里内容的厚重与深邃。初翻几页,我立刻被作者那种不动声色的叙事节奏所吸引。他似乎并不急于抛出什么惊世骇俗的论断,而是像一个经验老到的匠人,小心翼翼地打磨着每一个概念的棱角。读到关于“在场感”的探讨时,我甚至能想象出那种文学作品中人物灵魂与文本世界交织的画面。作者的笔触细腻入微,尤其是在剖析感知经验如何构建意义的段落,那种抽丝剥茧的分析过程,让人在阅读时不得不放慢语速,细细品味每一个词语背后的指向。这不是一本可以囫囵吞枣的书,它要求你全身心地投入,去感受作者的思维轨迹,去重塑自己对“理解”这个行为的固有认知。那种阅读的沉浸感,就像走进了一座迷宫,每走一步,都有新的光影变化,引人不断向下探索。

评分

我得承认,这本书的某些章节对我来说简直是一场智力上的“马拉松”。作者在处理一些经典文本的诠释学问题时,那种横跨哲学史与文学批评的广度,实在令人叹为观止。他没有陷入故纸堆的陈旧窠臼,而是以一种近乎挑衅的姿态,去挑战那些已经被奉为圭臬的解读路径。例如,他对某个被反复引用的早期文本的重读,就如同用高倍显微镜观察一滴水珠,揭示出我们肉眼轻易忽略的微观结构。这种深度的挖掘,要求读者不仅要有扎实的背景知识,更需要一种敢于质疑权威的勇气。读完相关章节后,我立刻回过头去翻阅了几本旧的导读手册,发现以往那些看似坚实的解释,在作者的犀利剖析下,竟然显得如此单薄和片面。这无疑是一次令人振奋的阅读体验,它拓宽了我对文本“生命力”的理解边界。

评分

整本书给我的感觉,更像是一场精心编排的哲学对话,而不是单向度的知识灌输。作者在构建自己的理论体系时,巧妙地引入了多方声音,使得阅读过程充满了动态的张力。我尤其欣赏他处理“接受”维度时所展现出的那种开放性。他没有将读者仅仅视为被动接收信息的容器,而是将其视为意义生成的关键环节。这种“读者中心”的视角,在解读一些晦涩难懂的艺术作品时,显得尤为有力。我甚至觉得,作者在字里行间都在对我说话,邀请我加入这场关于“什么是审美判断”的辩论。书中穿插的那些案例分析,选材非常精妙,涵盖了不同媒介和艺术形式,这使得理论不再是空中楼阁,而是紧密地扎根于具体的文化实践之中。读完后,我再去看待那些日常接触的艺术品时,那种审视的角度已经发生了微妙而深刻的转变。

评分

不如老老实实说别人在说什么呢。

评分

2012.10

评分

【警告】文学理论专业学生请谨慎阅读,该书可能对读者的学术热情造成不可挽回的戕害,其对整个人文科学和科学所做出的评价虽有一定价值但几乎是毁灭性的,尤其强烈建议有志于从社会科学转向人文科学的学生:翻都不要翻。

评分

为什么把daily mirror翻成《天天照的镜子》!!!!惊悚!

评分

以后少看理论

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有