图书标签: 白璧德 人文主义 文化 文学理论 思想史 美国 文学 高等教育
发表于2024-11-07
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欧文·白璧德(1865-1933),美国著名文学评论家,“新人文主义”文学批评领袖。自1894年起在哈佛任教直至去世,其间创办了比较文学系,影响遍及哲学、历史、政治、教育等各个领域。他极具世界主义眼光,最早宣扬破除“西方中心主义”;正是由于他的思想与中国儒家学说有着多方面的认同,上个世纪20年代初创办的《学衡》杂志和因此而得名的“学衡派”,以及此后以梁实秋为代表的“新月派”都与白璧德的思想有着极深的渊源。将近一个世纪过去后,我们已可以更加心平气和地看待“学衡派”与胡适、鲁迅等人的论战。更重要的是,中国政治、经济、社会的发展已再次将“学衡派”提过的问题摆在我们面前:中国在继续坚定地融入世界的同时,如何走出文化激进主义的误区?我们能否创立与现代性相适应的中国政治、经济与社会模式?这无疑将进一步激发我们的反思。
哈佛一向属于改革先锋派, 不知道后来general education的提出是否受到babbitt的影响......
评分越理解越不喜欢的前言作者,活在自己之中。这文章讲的挺动听,细节上全盘被推翻,思想史价值在于美国化外之地的人文意识混乱自觉,换句话说这个问题不会在美国之外出现,出现了说明有类似之处,大抵还是抄的多且没谱的人们之中真正的好的声音才会倍感焦虑。法国人和英国人是值得羡慕的,既不像美国一样令思想堕落,也不像德国人一样失去了骄傲。
评分看不起感伤主义情绪泛滥的卢梭又不能接受分析性的科学精神的培根,但是要仔细定义新人文主义的特点的确又很难。要做比较或许和文人很像,是精神上的标准而不是行为准则?书里的美国学校估计现在也难寻了吧,倒是和现在的中国很像。
评分看不起感伤主义情绪泛滥的卢梭又不能接受分析性的科学精神的培根,但是要仔细定义新人文主义的特点的确又很难。要做比较或许和文人很像,是精神上的标准而不是行为准则?书里的美国学校估计现在也难寻了吧,倒是和现在的中国很像。
评分这是本好书,这是个悲痛的任务。。。且读且伤
《文学与美国的大学》于1908年结集出版,是他出版的第一本著作。白璧德时代的英美人重行动而轻思想,这与苏格拉底所谓正确的思想先于正确的行动正好相反。在教育上也是如此:他们相信教育的好处,却对什么样的教育才有好处所知甚少。要讨论教育,必须先为之正名,把相关概...
评分盲人们被告知,无论他们摸到的是长矛、扇子、柱子,他们摸到的其实全都是大象。盲人们不再试图勾画出大象的全貌,因为真理不再是“一”,而变成了“多”。社会科学与人文学科界的诸多爱因斯坦们说:没有原则的人有福了,因为世界是多元的。 托马斯·库恩(Thoma...
评分《文学与美国的大学》于1908年结集出版,是他出版的第一本著作。白璧德时代的英美人重行动而轻思想,这与苏格拉底所谓正确的思想先于正确的行动正好相反。在教育上也是如此:他们相信教育的好处,却对什么样的教育才有好处所知甚少。要讨论教育,必须先为之正名,把相关概...
评分盲人们被告知,无论他们摸到的是长矛、扇子、柱子,他们摸到的其实全都是大象。盲人们不再试图勾画出大象的全貌,因为真理不再是“一”,而变成了“多”。社会科学与人文学科界的诸多爱因斯坦们说:没有原则的人有福了,因为世界是多元的。 托马斯·库恩(Thoma...
评分selection versus sympathy 这本小书让我更接近人文主义。 正如书中反复强调的那样,人文与人道主义的区别与思考与想象之间的区别,科学与梦想之间的区别一样有如天壑隔绝,不容消弭或忽略。但这种忽略常常因为概念在历史的进程中无限次的模糊再模糊,以至于连最博学的学者都放...
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