《文艺心理学教程》共分五章,主要包括文艺心理学的理论背景和研究途径;艺术家与体验;艺术作品的心理蕴含等内容。
大部分的人喜欢的是商业电影 小部分的人喜欢的是艺术电影 他们客观的传播需求 也表明了艺术始终是有门槛的。 门槛产生的原因 1教育普及率和美育缺失导致大部分活在经验世界,科学世界而不是审美世界,因此大部分人体会不到美,自然对作者型电影里的构图美,音乐????美和思想表...
评分系统学过心理学的人大都认识荣格的《红书》,但是倘若你还没有走出校门,没有什么人生经历的话,读这本书却又如同嚼蜡,基本上是读不通透的:什么灵魂、什么梦境、什么彷徨、什么梦魇……的确,没有同理心是无法读懂这样抽象的内容的。现如今,已过而立之年的我再读《红书》却...
评分何谓逻辑。逻辑学的对象是思维,而人类思维运动的本质就是概念的抽象运作,即以符号为中介的抽象运作,这样的抽运作生成了人类的认知和图像,生成了人类的思想和自我意识,生成了人类的实践和精神。因此,所谓逻辑,归根到底就是以符号为中介的抽象运作,就是概念抽象运作的架...
评分我们所阅读的大部分是故事书,各种各样的故事。不能读书的人,也可以听故事。我们甚至还会自己编故事。对人类而言,小说或虚构的故事似乎是不可或缺的。为什么? 其中一个理由是:小说能满足我们潜意识或意识中许多的需要。如果只是触及意识的层面,像论说性作品一样,当然是很...
评分台湾著名电影学者、影评家、剧作家,同时也是著名的电影评论人、电影制片人,金马奖评委会主席,人称“台湾电影教母”,一直是台湾年轻影人的幕后推手。祖籍山西高平,生于台湾台北。1995年毕业于台湾政治大学新闻系。后任《世界电影》编辑和《中国时报》记者。1981年毕业于美...
唉,这是没有经受过科学心理学专业训练的人编的教材吗?而且也太无聊了吧每节课都想睡觉啊…
评分我就是喜欢这门课的老师我就是任性
评分#上课听的津津有味,只因中华兄讲课激情澎湃,使我全情投入。 所以爱上了荣格这个怪人,集合了心理学家,考古学家,精神学家为一身的奇男子。集体无意识是沉淀在人们心里的普遍性特征,具有普世性。
评分#上课听的津津有味,只因中华兄讲课激情澎湃,使我全情投入。 所以爱上了荣格这个怪人,集合了心理学家,考古学家,精神学家为一身的奇男子。集体无意识是沉淀在人们心里的普遍性特征,具有普世性。
评分这个没怎么学进去呢···
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