借用埃里克·埃里克森的一个词汇形容,弗洛伊德在20到30岁这段时期,表现了典型的“社会心理延缓期”(psychosocial moratorium)。 他一直尝试着不同的生活角色和生活方式,试图找出自己最有可能取得成功的方向。但是那时弗洛伊德已经预感到,前沿的科学研究工作将伴随他一生...
评分本文作者为徐凯文,北京大学副教授、临床心理学博士、精神科主治医师、北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导。 他在高校工作的期间发现,近30.4%的北大新生(包括本科生和研究生)都厌恶学习,40.4%的学生认为活着人生没有意义,有自杀倾向。 这些“天之骄子”,他...
评分我看完了纸条说,有一些表扬我的话,我就不念了。除此之外,纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 我念完这个纸条以后,台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上...
评分借用埃里克·埃里克森的一个词汇形容,弗洛伊德在20到30岁这段时期,表现了典型的“社会心理延缓期”(psychosocial moratorium)。 他一直尝试着不同的生活角色和生活方式,试图找出自己最有可能取得成功的方向。但是那时弗洛伊德已经预感到,前沿的科学研究工作将伴随他一生...
评分I.方向,专业与行业的壁垒,门槛与政治经济难题????????????????????????????????????????????有了方向并不意味一帆风顺,事实上挫折重重。我申请了11所学校,被9所拒绝;而且,录取我的学校似乎有意刁难,第一学年末就淘汰了一半的学生。尽管如此,我终于有机会尽显所能,而且...
这本书到底还有没有别的译本啊,为什么大家都觉得烂但是没人再译呢,好奇怪
评分三星半,12年1月24-25日,浏览一半,非我所需
评分各章翻译质量不稳定,但是孙名之对全书的基本概念把握还是稳的。埃里克森很强调自我(ego)的整合能力,以及这种整合机制在青年期的定型——这就是贯穿全书所强调的身份的获得(identity)与自我确立(identification)了。两年前读到本书第四章里对弗洛伊德在《梦的解析》第二章描述的“艾玛注射”的梦的重新分析,便觉得十分震撼,这次重读也是如此,那个“由于我是一个犹太人”的宣言饱含了种族歧视的血泪。p.s.此书出版于1968年,历史学已经不是埃里克森描述的那样对“降一格的文本”毫不关心的模样了
评分翻译还可以更烂一点 =_= 以及你倒是再版呀,虽然不畅销了但是让心理学系的学生整日找绝版书不会太残酷了么?!
评分人格心理学必读
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有