我看完了纸条说,有一些表扬我的话,我就不念了。除此之外,纸条上提得最多的问题是——“人生有什么意义?请你务必说真话,因为我们已经听过太多言不由衷的假话了。” 我念完这个纸条以后,台下响起了掌声。我说你们今天提出这个问题很好,我会讲真话。我在西藏阿里的雪山之上...
评分本文作者为徐凯文,北京大学副教授、临床心理学博士、精神科主治医师、北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导。 他在高校工作的期间发现,近30.4%的北大新生(包括本科生和研究生)都厌恶学习,40.4%的学生认为活着人生没有意义,有自杀倾向。 这些“天之骄子”,他...
评分本文作者为徐凯文,北京大学副教授、临床心理学博士、精神科主治医师、北京大学心理健康教育与咨询中心副主任、总督导。 他在高校工作的期间发现,近30.4%的北大新生(包括本科生和研究生)都厌恶学习,40.4%的学生认为活着人生没有意义,有自杀倾向。 这些“天之骄子”,他...
评分荣格又是个敢于行动的人。中学时代,老师指责他作文剽窃抄袭并威胁要开除他的学籍,荣格敢于进行抗辩。——没有被驯化,特别有反抗精神,没有被拿着鸡毛当令箭的权威吓住。???????????????????????????????? 在巴塞尔大学医科学习的第三年,他毅然放弃了老师提携他做助手及到维...
评分荣格又是个敢于行动的人。中学时代,老师指责他作文剽窃抄袭并威胁要开除他的学籍,荣格敢于进行抗辩。——没有被驯化,特别有反抗精神,没有被拿着鸡毛当令箭的权威吓住。???????????????????????????????? 在巴塞尔大学医科学习的第三年,他毅然放弃了老师提携他做助手及到维...
1.翻译不流畅而埃里克森的体系本身又比较松散,建议先看《童年与社会》,再结合这本以及《青年路德》一起看会比较好。所谓同一性就是整合,自我内部的及外在环境的以及社会文化的,还有历史动态的,埃里克森以相互影响的动态发展的角度统一来看待这些,因此生命显现出历程性。2.看第三遍后突然看明白了,其实这本翻译不错,只是这个理论本身不好懂。他是以发展、统一、综合的眼光来看待人的生长,以此拓展将心理、社会、文化等都纳入其体系中从而使得理论因丰富而复杂。阶段是纵向来看生命历程的线索,心理社会是横向来看生命的连接,而以此深入则是理论的深层性。
评分应该一口气读完的,放久了,就不想再拿起来读了。看了一点以后再说吧。。。
评分翻译还可以更烂一点 =_= 以及你倒是再版呀,虽然不畅销了但是让心理学系的学生整日找绝版书不会太残酷了么?!
评分应该一口气读完的,放久了,就不想再拿起来读了。看了一点以后再说吧。。。
评分看这种糟糕翻译的专业书果然是一种折磨&&比起精神分析理论,我果然更喜欢马斯洛的人本主义。。。人生并不止同一性这一种可能
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