媒介批评

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出版者:北京广播学院出版社
作者:王君超
出品人:
页数:330
译者:
出版时间:2001-6
价格:22.00元
装帧:平装
isbn号码:9787810049610
丛书系列:
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具体描述

该书以世纪之交的国内外大众传播媒介为广阔的研究背景,结合作者从事新闻工作的实际,从媒介批评的定义和基本属性入手,依次探讨了媒介批评的起源、理论、标准与方法,并对西方的媒介批评理论和中国当代的媒介批评予以评析,提出了建设有中国特色社会主义媒介批评学的途径。该书深入浅出,可读性强,对于媒介批评教研和新闻阅评、评报实践工作具有一定的参考价值。

有关专家认为该书“填补了我国新闻传播学上的一项空白,也增添了国内外对这一课题的研究成果”。

《媒介批评》 这是一本深入探讨现代社会信息传播机制及其影响的著作。作者以敏锐的洞察力和严谨的学术态度,剖析了各种媒介形态,从传统的报纸、广播、电视,到新兴的互联网、社交媒体,无不涵盖其中。本书并非简单地罗列媒介的功能,而是着重于揭示媒介运作背后的逻辑、权力结构以及对个体认知和社会文化形成的塑造力量。 书中首先回顾了媒介理论的发展历程,梳理了从麦克卢汉的“媒介即是信息”到哈贝马斯的“公共领域”,再到福柯的“权力-知识”等经典理论,为读者构建了一个理解媒介现象的理论框架。作者认为,理解媒介,不仅要看它传递了什么内容,更要关注它以何种方式传递,以及这种方式如何改变了我们感知世界、构建意义的途径。 接着,本书将目光聚焦于当代媒介环境的复杂性。作者详细分析了信息爆炸时代的挑战,讨论了算法推荐、大数据分析等技术如何在不知不觉中影响着我们的信息获取和价值判断。通过对社交媒体的深入剖析,本书揭示了“回声室效应”和“过滤气泡”如何加剧社会群体的隔阂,以及虚假信息和阴谋论的传播机制。作者强调,在海量信息中辨别真伪、保持独立思考,是每一个公民在数字时代必须面对的课题。 此外,《媒介批评》也关注了媒介的社会功能及其潜在的负面效应。书中探讨了媒介在塑造公众舆论、影响政治进程中的作用,以及商业广告和娱乐至死如何可能消解批判性思维。作者并未简单地将媒介视为纯粹的工具,而是认为媒介本身就承载着一定的价值取向和意识形态,并以此来影响受众。本书批判性地审视了媒介产业的运作模式,揭示了资本逐利和权力寻租如何影响媒介内容的生产和传播。 本书的亮点在于其鲜活的案例分析。作者结合当下热点事件,如网络舆论的形成、某次重大国际事件的报道方式、热门影视作品的传播现象等,对媒介理论进行实证性的检验。通过对具体新闻事件的报道角度、画面选择、语言风格等细致入微的分析,读者能够更直观地理解媒介是如何建构现实、影响情绪,甚至引导社会议程的。 《媒介批评》也提供了一些应对媒介挑战的思考。作者鼓励读者培养媒介素养,学会批判性地阅读、观看和倾听,不被表象所迷惑,主动探寻信息源的多样性。同时,本书也呼吁建立更健康、更负责任的媒介生态,强调媒介从业者的职业伦理和公共责任。 本书语言通俗易懂,但分析深刻,逻辑严密。它适合所有对信息传播、社会文化以及我们所处的世界如何运作感兴趣的读者。无论你是学生、学者,还是普通的社会一员,阅读《媒介批评》都将为你提供一个全新的视角,帮助你更清醒地认识我们每天沉浸其中的媒介世界。它是一次对信息时代的深刻反思,也是一场对独立思考能力的有力唤醒。

作者简介

名:王君超

职务:清华大学新闻与传播学院副教授、清华大学国际传播研究中心研究员

著作:《媒介批评——起源·标准·方法》

简介:

1985 -1989 年 郑州大学新闻系新闻学专业,获学士学位;

1989 -1991 年 《人口时报》编辑(记者);

1991 -1994 年 中国人民大学新闻学院,新闻评论方向,获硕士学位;

1994 -2002 年 《人民日报海外版》要闻部编辑(记者)、主任编辑;

1997 -2000 年 中国人民大学新闻学院,应用传播学方向,获博士学位;

22007002 年至今 清华大学新闻与传播学院副教授。

2007年1月- 2008年1月 美国乔治城大学访问学者

主要著作

《媒介批评――起源·标准·方法》(专著,北京广播学院出版社,2001)

参与主要科研课题

1. 国家社科基金项目《中国新闻评论发展研究》

2. 国家社科基金项目《党报宣传艺术新论》

曾为人民日报海外版主任编辑(记者),2000年获中国人民大学新闻学与传播学博士学位,现为清华大学新闻与传播学院副教授、清华大学国际传播研究中心研究员。曾应邀赴南非创办侨报。在清华开设《评论与专栏写作》、《新闻编辑学》和《中外名记者研究》等课程。

受过10年正规的新闻学教育,有过10年的新闻从业经历(地方报2年,中央级大报8年)。这20年的求学和从业经历,注定要对我的此生产生决定性的影响。

20岁以前读大学新闻系时,即对媒介权利和记者形象问题进行过苦苦思索,及至后来自己做了记者,领教了《记者证》的诸多威力与无奈,目睹了新闻界令人堪忧的现象与现状,逐步形成了媒介批评的观点。读博士时选定了“媒介批评”的课题进行研究,后来写成《媒介批评导论》的博士论文,因当时国内尚无此课题的系统研究,因此被童兵教授称为:“填补了我国新闻传播学上的一项空白,也增添了国内外对这一课题的研究成果”。2001年6月,由于北京广播学院出版社总编辑闵惠泉教授的大力支持,此项研究成果得以出版,名为《媒介批评——起源·标准·方法》。

此后,个人兴趣逐渐由新闻实务的采、写、编、评转向了媒介批评的理论与实践。在探索的路上曾遇到不少热心的同道。如《报刊之友》主编薛耀晗、《新闻出版导刊》副主编玄洪友、媒介观察网站主编刘磊、自由撰稿人潘燕辉以及一些从事报刊审读和阅评的老专家。

曾参与国家九五社科基金项目——《中国新闻评论发展研究》。作品曾获第十一届全国政协好新闻一等奖、人民日报海外版精品奖、新闻奖等。除专著《媒介批评——起源·标准·方法》外,还曾参撰《中国新闻评论发展研究》(中国人民大学出版社2002年出版)、《新闻冲击波——北京青年报现象扫描》(中国人民大学出版社1994年出版)等书。

主要论文:

《运用可读性因素,制作经济新闻标题》,《新闻战线》1993年第3期。

《学习范长江的问题意识》,《新闻爱好者》1993年第6期;

《李大钊政论的风格》,《新闻爱好者》1994年第1期;

《记者和小说家——关于两种不同写作风格的研究》(译),《国际新闻界》1997年第6期;

《集各家优势 扬一己所长——从两会报道看电视媒介如何扬长补短》,《新闻战线》1998年第5期;

《浅议对外传播的劝服艺术》,《对外大传播》1999年第5期;

《南非侨报考略》,《国际新闻界》1999年第5期;

《媒介批评——历史与走向》,《国际新闻界》1999年第2期;

《我国报纸新闻十大变化》,《中华新闻报》1999年4月5-8日连载;

《当代流行报纸版式批评》,《报刊之友》2002年第2-3期连载,《新闻与传播》2002年第6期转载;

《我国媒介批评的现状与思考》,《报刊之友》2002年第1期;

《是耶非耶新华体》,《报刊之友》2002年第4期。

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直觉得,我们对“媒体”的理解,很大程度上是停留在新闻报道、电视节目这些传统范畴。 《媒介批评》这本书,则彻底拓宽了我的视野。它让我意识到,我们日常生活中接触到的各种信息载体,无论是社交媒体上的短视频、网络游戏、播客,甚至是手机上的各种APP,都属于广义的“媒介”范畴。书中对“媒介即信息”这一概念的探讨,让我开始反思,媒介本身的形式和技术,就已经包含了某种意义和影响力,而不仅仅是传递内容的容器。例如,短视频的快节奏、碎片化特点,就天然地倾向于传递那些更具冲击力和娱乐性的内容,而长篇幅的深度报道则需要我们投入更多的时间和精力。这种对媒介形式本身的关注,让我开始审视自己是如何被这些形式所吸引,又在不知不觉中被这些形式所塑造。这本书的价值在于,它让我们从一个更宏观、更系统的角度去理解我们与媒介的关系,而不是孤立地看待某一个信息源。这种理解,让我觉得自己在面对海量信息时,不再那么被动和迷茫。

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我一直对社会现象和文化变迁之间的关联感到好奇,尤其是在信息传播技术飞速发展的今天,媒介扮演的角色愈发重要。 《媒介批评》这本书,正好提供了一个深入探讨这个主题的视角。它并没有止步于对单一媒介形式的分析,而是将目光投向了媒介与社会结构、文化观念以及权力关系之间的复杂互动。书中对“符号学”在媒介分析中的应用,让我耳目一新。我开始理解,我们接收到的每一个广告、每一条新闻、甚至每一个表情包,都不仅仅是信息本身,它们都承载着丰富的文化符号和意义,而这些符号的解读,很大程度上受到社会文化背景的影响。作者通过大量的案例分析,展示了不同媒介如何建构和传播特定的价值观,以及这些价值观如何潜移默化地影响我们的生活方式和行为模式。我尤其对书中关于“身份认同”在媒介消费中的作用的论述,感到非常受启发。我们通过选择和消费某些媒介内容,来表达和确认自己的身份,而媒介也在不断地为我们提供这些身份的可能性。这种相互构建的关系,让我对我们与媒介之间的关系有了更深刻的理解,也让我开始反思自己是如何通过媒介来定义和展示自己的。

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这本书的名字是《媒介批评》,我之前对这个领域一直抱着一种好奇又有些畏惧的心态。好奇是因为我们每天都浸泡在各种各样的媒介信息中,从早上的新闻推送,到通勤路上的短视频,再到晚上睡前的社交媒体,媒介几乎渗透了我们生活的每一个角落。而畏惧,则是因为我总觉得这些信息背后隐藏着某种看不见的力量,它们塑造着我们的认知,影响着我们的判断,而我们对此却知之甚少。当我翻开《媒介批评》时,我带着一种“终于有人要给我揭秘”的心情,准备一探究竟。但出乎我意料的是,这本书并没有提供那种“一针见血”的、直接告诉你“这些媒介都在操纵你”的结论。相反,它更像是一次耐心的引导,教我如何自己去审视,去分析。我尤其喜欢书中关于“议程设置”理论的探讨,它让我意识到,那些媒体不断重复报道的事件,并非偶然,而是有意识的选择,这种选择最终决定了我们关注的焦点。我开始反思,自己是如何被某些新闻事件牵着鼻子走的,又是如何忽略了其他同样重要,甚至更重要的事情。这本书并没有给我现成的答案,但它给了我提问的能力,让我不再是被动接受信息,而是能够主动地去质疑和思考。这种转变,对我来说,比直接得到一个“真相”更有价值。它让我感到自己不再是媒体洪流中的一叶孤舟,而是能够掌握自己的航向,辨别信息的真伪和价值。

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我一直认为,我们获取信息的方式,很大程度上影响着我们对世界的认知。 《媒介批评》这本书,则将这种“影响”进行了深度剖析。它让我意识到,媒介不仅仅是信息的载体,更是意义的建构者。书中对“符号学”的运用,让我理解了媒介如何通过语言、图像、声音等符号来传递信息,并且赋予这些信息特定的含义。我开始审视自己是如何被电视广告中的视觉冲击力所吸引,又是如何被社交媒体上的流行语所影响。这本书教会我,要学会“解构”信息,要去分析这些符号背后隐藏的意义和意图。同时,书中对“媒介素养”的强调,也让我认识到,提升自身的媒介辨别能力是多么重要。我不再满足于仅仅接收信息,而是希望能够主动地去分析、去评价、去创造信息。这种从被动接收者到主动参与者的转变,正是这本书带给我的最宝贵的财富。它让我觉得,自己不再是被动地被媒介所塑造,而是能够更加主动地去塑造自己与媒介的关系。

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我之前总觉得,只要我接触的信息来源足够广泛,我就可以获得客观的真相。 《媒介批评》这本书,却让我认识到,事情远没有那么简单。它让我开始关注信息传播中的“过滤”和“选择”机制。比如,算法推荐系统是如何根据我的历史行为来推送我可能感兴趣的内容,从而形成一个“信息茧房”的。这本书也让我意识到,媒体的报道并非总是出于纯粹的公共利益,商业逻辑、政治立场,甚至是记者的个人经验,都可能影响信息的选择和呈现方式。我记得书中关于“议程设置”和“框架理论”的结合分析,让我看到,媒体不仅决定了我们要“思考什么”,还决定了我们“如何思考”。这种双重的影响力,让我对信息的可信度产生了更深刻的怀疑,也促使我更加审慎地去对待我所接收到的每一个信息。我开始主动去寻找不同视角的观点,去对比不同媒体的报道,努力去打破自己可能存在的认知偏见。这本书带给我的,是一种批判性的思维训练,让我不再轻易相信表面的陈述,而是去探究更深层的动机和运作机制。

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作为一名长期在数字时代生活的人,我感觉自己已经习惯了被海量信息轰炸,也习惯了在各种社交平台之间切换。 《媒介批评》这本书,却让我停下来,重新审视了这些我习以为常的媒介行为。我一直认为,互联网和社交媒体的出现,极大地促进了信息的民主化,每个人都可以发声,每个人都可以传播信息。但这本书却提出了更深层次的思考。它让我开始关注那些隐藏在“人人都可以发声”背后的权力结构,以及算法推荐等技术如何塑造我们的信息茧房。我记得书中关于“数字鸿沟”的讨论,让我意识到,并非所有人都能平等地接触和利用这些媒介资源,这本身就可能加剧社会的不平等。另外,书中对“注意力经济”的分析也让我警醒。我们花费大量时间在手机上,就是在贡献我们的注意力,而注意力是稀缺资源,它被各种商业机构和内容生产者争夺。这本书并没有给我一个明确的“反抗”方案,但它教会我如何更清醒地认识到自己处于一个怎样的环境中,以及在这个环境中,我该如何更自主地进行选择。这种“知己知彼”的态度,对我在复杂的媒介环境中保持独立思考至关重要。

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我一直对信息传播的背后逻辑非常感兴趣,特别是当看到一些看似无关紧闻的新闻事件被巧妙地联系起来,或者某些观点被反复强调,直至成为“普遍共识”时,我总会忍不住去思考这背后是否存在某种策划。 《媒介批评》这本书,恰恰满足了我这种探究的欲望。它并没有用晦涩难懂的学术术语来堆砌,而是用一种更加平易近人的方式,为我打开了认识媒介运作的新视角。书中对“框架理论”的深入解析,让我印象深刻。作者通过分析不同媒体在报道同一事件时,如何运用不同的词汇、图片甚至叙事角度,来塑造受众的认知,这让我茅塞顿开。原来,同样一件事,在不同的“框架”下,可以呈现出截然不同的面貌,甚至引发截然不同的情感反应。我开始审视自己在接收信息时,是否也容易被这些“框架”所左右,是否在不知不觉中就被引导着去接受某种特定的观点。这种自我审视的过程,虽然有些“扎心”,但却极具启发性。我不再满足于仅仅知道“发生了什么”,而是开始追问“为什么是这样呈现的”,以及“还有没有其他的呈现方式”。这种由表及里的探究,让我觉得非常有收获,也让我对未来如何更理性地辨别信息有了更清晰的认识。

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作为一名对社会传播和大众文化充满好奇的观察者,我一直在寻找一本能够系统性地梳理媒介演变及其社会影响的著作。 《媒介批评》这本书,无疑满足了我的期待。它并没有流于表面地列举各种媒介现象,而是深入挖掘了媒介背后的理论基础和历史演进。书中对“媒介生态学”的引入,让我看到了一个更广阔的分析框架。我开始理解,媒介并非孤立存在,而是与社会、文化、技术相互交织,形成一个复杂的生态系统。这种生态系统中的任何变化,都可能引发连锁反应。我尤其欣赏书中对技术决定论和文化决定论的辩证讨论,作者并没有简单地将责任归咎于技术进步,而是强调了社会文化因素在媒介发展中的重要作用。这种 nuanced 的分析,让我能够更全面地理解媒介如何塑造我们的世界。我不再将媒介仅仅视为工具,而是看作一种与我们共同进化的力量。这种认识,让我对未来媒介的发展充满了期待,同时也保持着一份审慎。

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我一直对“宣传”这个词有些模糊的认知,总觉得它带有一些负面的色彩,但又说不清具体是为什么。《媒介批评》这本书,却用一种非常客观和学术的方式,为我揭开了“宣传”的神秘面纱。书中对“宣传模型”的详细阐述,让我理解了宣传是如何通过控制信息流、利用情感共鸣等方式,来影响公众舆论和行为的。我开始意识到,很多时候,我们所接收到的信息,并非完全基于事实,而是经过了某种程度的“过滤”和“重塑”。作者通过大量的历史案例和社会现象的分析,让我看到了宣传在不同情境下的运作方式,以及它对社会产生的深远影响。这本书的价值在于,它并没有直接给出“谁是宣传者”这样的答案,而是提供了一套分析工具,让我能够自己去识别和评估信息中的宣传成分。这种“授人以渔”的方式,让我觉得非常受用。我不再是那个容易被煽动和误导的普通观众,而是能够成为一个更加理性和独立的思考者,能够在这个充满信息的世界里,保持清醒的头脑。

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老实说,我之前对“批评”这个词有点抗拒,总觉得是挑剔和否定。 《媒介批评》这本书,却用一种非常温和且充满智慧的方式,让我重新理解了这个词的含义。它不是那种纯粹的、为了批评而批评的论调,而是引导我进行一种更加深刻的、建设性的思考。书中对“后真相时代”的讨论,让我感触良多。我们生活在一个信息爆炸的时代,但与此同时,事实的真相似乎变得越来越模糊,情感和观点的影响力反而被放大。这本书并没有简单地把责任归咎于某个平台或某个人,而是深入分析了信息传播机制、技术演进以及社会心理等多个层面的因素。我喜欢书中那种不回避复杂性、不提供简单答案的态度。它教会我,面对信息时,要保持警惕,要学会区分事实与观点,更要理解信息是如何被构建和传播的。我开始意识到,媒介批评不是要否定一切,而是要让我们看得更清楚,想得更明白,从而能够更理性地参与到信息环境中。这种“看得更清楚”的能力,对我来说,是当下最宝贵的一种技能。

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