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作者是这个领域的泰斗，也深深影响了中国此类图书的样貌。作者的学术水平没有全面呈现，本书可能考据，考证还好。对于一个想通过学史发现历史秘密的人，会失望，因为除非你历史功底深厚，并且能理解作者的良苦用心，会在某一段落隐晦的跟作者产生心的共鸣。否则在书的某一些段落，当中国新闻事业陷入停顿，退后状态时，作者不会明确给出他自己的观点，但他会通过隐忍的方式让你明白。大概是多年来的人生经验使然，虽然是此界泰斗，作者在今天编写教材是还是有所保留，不能直抒心意。

考试。

吐血了。。又碎又杂。。。不過讀到後面。。確實發現給自己補了近代史的課啊。。。彌足珍貴。。

我读着像抗战史...

吐血了。。又碎又杂。。。不過讀到後面。。確實發現給自己補了近代史的課啊。。。彌足珍貴。。

从古代到2013。意思是两微。 “中国”的新闻传播史，也是一部思想进化史。浸透血泪、理想。旧道德已崩塌，新道德要建立的时代总是非常、非常痛苦的。年轻的丧，中坚的奋，权贵的“盛世”。天行有常，风必吹至草芥。 所以会有怀疑人性的年代，会有“新闻无学”，会有向外看回头...  

首先肯定作者的严谨，这本书在历史书籍里真的算非常严谨，严谨到全文都没有几句肯定句，这样很好也不好，严谨，但是无趣，无趣真的是这本书的致命伤，书里几乎没有那种对时代的感赞或者是对那种新闻发生发展带来的惊天动地，仿佛新闻对中国并不重要，因为新闻史完全没有党史精...  

这本书是众多大学的新闻史的教科书，这么设计难道就是让你学新闻史知难而退？拿一本这么枯燥的书把你吓退新闻界 如果历史只是简单的罗列有什么用呢，就像一个人记流水账，我早上吃什么了，中午吃什么了，晚上吃什么了，见到谁了，说了几句话，不可理解的是，考试还这么考，说...

这是黄旦老师在2007年《新闻大学》第1期发表的论文，论及的问题恰是新闻史的做法，也算是对这本教材的某种评论，兹录于下： 【摘 要】以报刊为合法性主体的历史，才是真正称得上报刊史。所谓主体，就是以报刊为中心和视野，并以此展开史实、分析报刊与社会关系，以及揭示评价其...  

这是黄旦老师在2007年《新闻大学》第1期发表的论文，论及的问题恰是新闻史的做法，也算是对这本教材的某种评论，兹录于下： 【摘 要】以报刊为合法性主体的历史，才是真正称得上报刊史。所谓主体，就是以报刊为中心和视野，并以此展开史实、分析报刊与社会关系，以及揭示评价其...