詹姆斯·凯瑞(1934—2006),杰出的媒介理论家、批评家,美国文化研究的主要代表人物。曾任伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校传播学院院长,艾奥瓦州立大学乔治·H.盖洛普中心主席,哥伦比亚大学新闻学研究生院教授,美国《传播》杂志主编,美国新闻与大众传播教育学会、美国新闻记者协会主席。
《作为文化的传播》是文化研究领域的经典作品,精选了作者的论文和演讲稿,从文化角度研究传播手段和现代技术、媒介与社会。作者超凡的洞察和富有见地的评论,在学术批评家中是少有的。他在书中考察了美国新闻业的历史和现状,创造性地提出传播的传递观和仪式观,为美国新闻传播学的研究开辟了新路径。
《作为文化的传播》初版的中文版曾于2005年推出,作者从人类制造符号、建构现实、维系传统这样的文化角度重新构想传播与传播研究,为我们展开了一幅集壮观、有趣、人本、理想为一体的新画卷,得到不少中国传播学者的精神共鸣,对拓宽中国传播学研究的视野产生了深远的意义。
本书为全新修订版,加拿大教授G. 斯图尔特·亚当和著名华人学者潘忠党教授做了学术导读。
序言里,潘忠党教授提到译丛的价值,国外的理论对于我们研究国内现状的作用,这些书可以帮助我们注意到需要研究的问题,并将问题提升到理论层面来表达,我们的落脚点是中国。“切实研究中国的问题,远比抽象地呼吁本土‘本土化’更有建设意义。这是我所理解的‘借鉴’。所谓批...
评分 评分导师推荐书目之一
评分也不知道自己算看懂了还是没懂,人文取向的看完还是朦朦胧胧的,大概我真的是个文盲嘤嘤嘤
评分整困了
评分2019年新印书,一周的时间断断续续读完,写论文无灵感的时候,翻翻凯瑞的大作,无疑是巨大的动力来源。 本书另辟蹊径认为传播不仅仅是一种信息传递行为,而且是一种文化行为 ,传播的最高境界是在传播中建构一个有秩序、有意义、能够用来支配和容纳人类行为的文化世界。 他将传播类比“仪式”,传播与“分享”“参与”“联合”“团体”及“共同信仰”有关,“是一种以团体共同体的身份把人们吸引到一起的神圣典礼”
评分选来当做朱朱的课程读后感书目的,好。
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