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学会关心

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内尔·诺丁斯
教育科学出版社
于天龙
2003-11
243
27.00元
简裝本
世界课程与教学新理论文库
9787504125910

图书标签: 教育  教育学  学会关心  诺丁斯  道德教育  教育思考  教育与心理  教育类经典名著   


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发表于2024-12-22

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图书描述

在《学会关心:教育的另一种模式》中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息:学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。

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用户评价

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关心,其实很多人提过,但是怎么能真正让学生内化,而不是形式化“教养、灌输”,路还很长。

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从关心这个关键词出发,打开视野,广阔的论述了与“关心”相关的各个方面。只是有些内容的论证不是很合理,也不太严谨,但理念很好,能给人很多启发。

评分

这本书很好 不枯燥

评分

1我对女性主义伦理学的发展脉络,以及美国近现代史的了解很少,而且混乱,可能暂时不能对诺丁斯的关怀伦理观点做出评价… 2读这个完全是因为要写作业,但拖了非常久还是一字未动… 3通过基于关系的关怀所带来的情志体验,以及包括科学知识和审慎反思在内的理智过程,以此在所有人之间形成合道德的生活——这是在高度个体化之后才能形成的一种集体,我无论如何也感到在我们的文化里是困难的,因此很难想象在中式课堂讲授关怀伦理。(我觉得这是我之所以写不出来的原因……虽然写本身,不论写什么,都已经很困难了

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1我对女性主义伦理学的发展脉络,以及美国近现代史的了解很少,而且混乱,可能暂时不能对诺丁斯的关怀伦理观点做出评价… 2读这个完全是因为要写作业,但拖了非常久还是一字未动… 3通过基于关系的关怀所带来的情志体验,以及包括科学知识和审慎反思在内的理智过程,以此在所有人之间形成合道德的生活——这是在高度个体化之后才能形成的一种集体,我无论如何也感到在我们的文化里是困难的,因此很难想象在中式课堂讲授关怀伦理。(我觉得这是我之所以写不出来的原因……虽然写本身,不论写什么,都已经很困难了

读后感

评分

这是一本很中肯的教育理论观点。她从教育哲学的高度,把现行整个学校体制的病根给挖出来了。不仅如此,她所提出的解决办法,是在实践中可以尝试去落实的。 [...]这样的学生参与不仅有利于智力发展,而且对培养公民素质至关重要。在鼓励学生参与的过程中,有关权力和控制的问题...  

评分

前几天,我阅读了从学校图书馆里借来的《学会关心》这本书,其中的好多内容都是在生活、学习、工作中要做到的。我主要摘抄了“孝敬父母”这一段内容。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”唐朝孟郊的《游子吟》,用春天的阳光比喻母...

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这是一本很中肯的教育理论观点。她从教育哲学的高度,把现行整个学校体制的病根给挖出来了。不仅如此,她所提出的解决办法,是在实践中可以尝试去落实的。 [...]这样的学生参与不仅有利于智力发展,而且对培养公民素质至关重要。在鼓励学生参与的过程中,有关权力和控制的问题...  

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这是一本很中肯的教育理论观点。她从教育哲学的高度,把现行整个学校体制的病根给挖出来了。不仅如此,她所提出的解决办法,是在实践中可以尝试去落实的。 [...]这样的学生参与不仅有利于智力发展,而且对培养公民素质至关重要。在鼓励学生参与的过程中,有关权力和控制的问题...  

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