本书通过在广阔原野中(在树林里,在路上,在河边,在海岛上……)人们经常碰到的距离、面积的测量, 方位的判定等许多引人入胜的题目,和在一些著名的文学作品中摘引出来的类似问题,启发和引导读者学习几何学的基本知识。内容包括中学平面几何学的许多几何定理的运用。
由于我们智力的本质所使然,概念应该来自于我们对事物的直观认识,中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么,我们就会知道得很清楚:我们的哪些直观认识隶属于我...
评分由于我们智力的本质所使然,概念应该来自于我们对事物的直观认识,中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么,我们就会知道得很清楚:我们的哪些直观认识隶属于我...
评分由于我们智力的本质所使然,概念应该来自于我们对事物的直观认识,中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么,我们就会知道得很清楚:我们的哪些直观认识隶属于我...
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评分由于我们智力的本质所使然,概念应该来自于我们对事物的直观认识,中间经过抽象这一过程。因此直观认识是先于概念知识的。如果我们确实以这一顺序认识事物——就像那些自己的亲身经验就是自己的都是和教材的人一样——那么,我们就会知道得很清楚:我们的哪些直观认识隶属于我...
看的是中国妇女出版社的翻译不够清楚蛮有趣的
评分迄今读过的最好的一本数学类科普读物,远比教科书上的那些枯燥公式能深入人心。
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评分高考数学不及格,愧对作者老爷子。
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