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席勒提出审美教育问题，除了解决政治问题之外，更是为了解决人类文明进程中的现代性危机，即过度的理性压制了人的感性，从而造成了人具有的和谐本性的丧失。他把古希腊人与现代人比较，认为古希腊人身上有一种“完美的人性”（想到了《拉奥孔》里说希腊人并不以人类弱点为耻，只是不让这些弱点阻止他履行自己的职责）。因此，席勒主要是从对过度理性的批判引出美育话题的。在这个意义上，难怪哈贝马斯会说《美育书简》是“历史上第一部系统对现代性提出审美批判的纲领性文件”。

现代性美学批判的第一本著作！

席勒提出审美教育问题，除了解决政治问题之外，更是为了解决人类文明进程中的现代性危机，即过度的理性压制了人的感性，从而造成了人具有的和谐本性的丧失。他把古希腊人与现代人比较，认为古希腊人身上有一种“完美的人性”（想到了《拉奥孔》里说希腊人并不以人类弱点为耻，只是不让这些弱点阻止他履行自己的职责）。因此，席勒主要是从对过度理性的批判引出美育话题的。在这个意义上，难怪哈贝马斯会说《美育书简》是“历史上第一部系统对现代性提出审美批判的纲领性文件”。

席勒出彩，翻译一般

《论素朴的诗与感伤的诗》素朴的诗源于诗人同自然的和谐一致，感伤的诗则源于诗人同自然的对立；素朴诗人以现实性胜过感伤诗人，并且给予那些只能激起感伤诗人强烈冲动的东西以真实的存在，感伤的诗则提供着更崇高的对象；素朴诗人虽然可以彻底完成他的任务，但是这个任务本身是有界限的，感伤诗人固然不能彻底完成他的任务，但这种任务却是一种无限的东西；在读感伤诗的时候，心灵就活动起来，处于紧张状态中，在互相对立的感情之间摇摆着，而在读朴素诗的时候，心灵是平静的、松弛的、自我统一和充分满足的；感伤的诗是超脱和宁静的产物，招引我们求取超脱和宁静。朴素的诗是生活的宠儿，它引导我们回到生活中去。两者均有自己的优势和不足，理想状态是把两者结合。

席勒的美是独立的，区别于理性、道德。席勒认为美与道德不相容，道德是运用纯粹理性的规定性，美是运用自然的规定性。他认为美不能产生真理和智慧。美是现象中的自由。审美是将一切事物看做本身的目的。 席勒认为美是对心灵的一种调节，艺术的作用是使心灵得到协调，防止各种心...  

总的来说，席勒在这本书中阐述的最多的原理就是“感性冲动”与“形式冲动”。单纯的从哲学上来说，就是所谓事物的内外因。即物质上的和精神上的。 席勒以高度抽象的解释方法解释了一种所谓的“和谐美”。从人、神、以及自然精神等方面阐述了这种美。抽象的人格就是字我、绝对...  

席勒的美是独立的，区别于理性、道德。席勒认为美与道德不相容，道德是运用纯粹理性的规定性，美是运用自然的规定性。他认为美不能产生真理和智慧。美是现象中的自由。审美是将一切事物看做本身的目的。 席勒认为美是对心灵的一种调节，艺术的作用是使心灵得到协调，防止各种心...  

序P2:唯有通过游戏性的审美，才能改变人的异化状态，弥合人性（感性与形式冲动）的分裂，达致人性的完美。 主张通过艺术和审美活动把人从工具理性中解放出来。 第四封信： P8 理性的法则通过不受诱惑的意识而铭记在人心中，自然的法则通过不可泯灭的情感而铭记在人心中。道德...  

1.美是要在自然对人的先天局限中先完成统一，就是说①承认物质，否则人无以立；②追求美，否则人将溺于物质中，被广大的自然拖行。要“美”来强力统一两种人的天性：懒散的堕落&粗野的冲动。 2. 而在27封信之外，另附《论崇高》。就是点明即使一切顺利，人们追求美而又能...