做一個高效的閱讀者 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
貝蒂娜・蘇雪是一名培訓顧問，她幫助許多企業、獨立工作者和自由職業者舉辦培訓班來發展他們的事業。她還在大學和高等院校任教並主持一些辯論會和講座。她從事書麵交流、口頭交流，高效閱讀法，記憶技巧，時間管理和網絡管理工作。
貝蒂娜・蘇雷的作品有：
《更好更快地閱讀》，1997年迪諾齣版社《企業報》副刊
《做一個有能力的職業培訓工作者》，2000年再版，卡斯泰拉齣版社
《發展你的專業網絡》，1999年組織齣版社，2000年1月第二次印刷
《商務寫作又快又好》，1997年第三版，卡斯泰拉齣版社
《做一個高效的閱讀者》，迪諾齣版社1991、1997年
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- 自我管理
完全雜亂無章的讀法，如果您喜歡……您可以從您所感興趣的這兒或那兒開始或是隨著您的心情和需要在書中暢遊……
有條理的無序讀法，如果您已經形成瞭完全不按書的結構來閱讀的方法……如果您瀏覽這本書是為瞭鞏固您現有閱讀法的基本框架。
按順序閱讀，因為您願意按照我所安排的結構閱讀整本書，此外也因為整個這本書對您來講是第一次接觸這種主題，您還不知道讀者有什麼權利把編者所建議的閱讀順序當耳旁風而置之不理，盡管按自己的方式去讀。
您是自由的！自由地閱讀書中吸引您的地方，自由地去深入研究書中您所感興趣的東西！根據您對一本書的喜好按您的方式自由地選擇。
總之，在您決定閱讀之前，請瀏覽，細看，檢驗本書的寫作風格和目錄。那麼就讓讀者的齣色選擇從現在開始吧：贊同書中的觀點或持相反態度，或者把某人的見解歸於己有，或是棄之不管。相信根據每人不同的需要與興趣，我們都會有自己的閱讀旅程。
具體描述
讀後感
我在看完《一分钟教师》之后，继续阅读这本书。同时思考如何才是有效的阅读体系，仔细思考一番后，归纳出这么个想法。 将一分钟教师的三分钟分成三个部分， 1.以一分钟目标告诉自己阅读的目的； 2.接着开始阅读，阅读的本体插入这本书中第二部分的内容，即：faster&better 阅读...
評分书中很多观点不错，值得学习，但翻译水平实在不敢恭维。于是我现学现用，用书中教给我的办法，一目数行，快速阅读，一个多小时搞定，了解了作者的大意就行了。
評分作为一本实践型书籍，更过的应给读者指出方法，但通读完此书，有些失望，方法累赘，结构不清，条理性不强。当看到后边新鲜事物计算机一节，我直接跳过，明显给小孩子读的，但是很难想象前边很多内容混在一起少年读者如何建立清晰的逻辑实施路线。此书主要分为五部分。...
評分书中很多观点不错，值得学习，但翻译水平实在不敢恭维。于是我现学现用，用书中教给我的办法，一目数行，快速阅读，一个多小时搞定，了解了作者的大意就行了。
評分书中很多观点不错，值得学习，但翻译水平实在不敢恭维。于是我现学现用，用书中教给我的办法，一目数行，快速阅读，一个多小时搞定，了解了作者的大意就行了。
用戶評價
早讀就好瞭，大部分方法都在近年自己摸索齣來瞭。
评分講瞭無數的廢話，即使速讀也感覺浪費瞭時間
评分早買瞭的一本書。以前被學校課本，專業書的學校裏的閱讀方法固化瞭，快速閱讀在這裏體現得不明顯。這本書讓我從另外角度思考閱讀
评分這本書的作用不大,隻是一個契機讓我把以前學到的知識一下子融會貫通起來. 還是達到瞭最理想的作用
评分http://book.douban.com/annotation/12241584/
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