具体描述
《聆听音乐(第5版)》主要结构分三部分，音乐元素、音乐史和美国通俗音乐。在讨论任何音乐概念的同时都结合具体作品分析，并有一目了然的图表作必要辅助。存在于每一章节中的“聆听指南”和“聆听训练”两个部分是本书最具特色的精华。分成41个短小的章节，便于学生阅读、学习和消化。在这个过程中，爵士乐现在占了两章，摇滚和叮盘巷各占一章。此外，开始的新部分预习每个历史时期，并把各时期的音乐和历史事件为学生做成了插图丰富的年表。在每个部分的结尾，你可以看到一个“音乐风格列表”，回顾每个时期的风格内部的音乐要素，并列举具有代表性的作曲家和主要体裁。《聆听音乐(第5版)》所有的列表都在第七章的结尾给予预告，在那里风格的概念被引入了。
作者简介
作者：（美国）克雷格•莱特 （Craig Wright）
克雷格•莱特 （Craig Wright），1966年获伊斯曼音乐学校音乐学士，1972年获哈佛大学哲学博士，耶鲁大学音乐系教授，在该校任教已三十余年。他写有大量的学术专著和文章，内容涉及从雷奥南到巴赫的许多作曲家。他也是很多奖项的得主，包括古根海姆奖学金，美国音乐学协会的“爱因斯坦和金科迪奖”，以及国际音乐学协会的登特勋章。2004年，他被授予芝加哥大学人文学科名誉博士学位。他还与布莱因•希姆斯合著了《西方文明中的音乐》一书（汤姆森•希尔默出版公司，2006）。
目录信息
第1章 聆听音乐
第2章 节奏
第3章 旋律
第4章 和声
第5章 力度和色彩
第6章 音乐的织体和形式
第7章 音乐风格
中世纪和文艺复兴476-1600
第8章 中世纪音乐
第9章 文艺复兴音乐
巴洛克时期，1600-1750
第10章 巴洛克艺术和音乐导论
第II章巴洛克早期的声乐
第12章 巴洛克中期的器乐
第13章 晚期巴洛克：巴赫
第14章 晚期巴洛克：亨德尔
古典主义时期，1750-1820
第15章 古典主义风格
第16章 古典主义作曲家：海顿与莫扎特
第17章 古典主义的曲式：三部曲式和奏鸣曲一陕板
第18章 古典主义曲式：主题与变奏，回旋曲式
第19章 古典主义体裁：器乐
第20章 古典主义体裁：声乐
第21章 贝多芬：通往浪漫主义的桥梁
浪漫主义，1820-1900
第22章 浪漫主义导论
第23章 早期浪漫主义音乐：艺术歌曲
第24章 早期浪漫主义音乐：标题音乐
第25章 早期浪漫主义音乐：钢琴音乐
第26章 浪漫主义歌剧：意大利
第27章 浪漫主义歌剧：德国
第28章 19世纪现实主义歌剧
第29章 音乐和民族主义
第30章 晚期浪漫主义的管弦乐
现代和后现代艺术音乐1880年至今
第31章 印象主义音乐
第32章 异国情调
第33章 音乐和艺术中的现代主义
第34章 20世纪初的现代主义
第35章 俄国和东欧的现代派
第36章 三个美国人的声音
第37章 后现代主义音乐
美国流行音乐
第38章 布鲁斯与早期爵士乐
第39章 战后爵士乐
第40章 叮盘巷和百老汇音乐剧
第41章 摇滚乐：叛逆的音乐
· · · · · · (收起)
读后感
记得在2012年前后，注意到网易公开课网站上有一个系列视频，系统讲解音乐的，包括基础乐理知识、音乐发展史、各流派的风格特点等，配有中文字幕，耶鲁大学的一位教授讲课录像，篇幅很长，有几十集的样子。当时打开听了一集，记得开头大概有一个细节是：教授播放了一段黑人摇摆...
评分因为声音这东西一直很主观，所以一直以来我总希望有个声音来告诉我如何鉴赏古典音乐，这种提示不应是主观的大段鉴赏文，而是精确的量化的提示。比如第几秒开始加入了何种乐器、运用何种技巧、第几秒为何要如此处理等等。 有幸看了公开课就一直期待着这本书出版。 这本书真心满...
评分看书宣言： 有人在看到美景时只能说句：“卧槽，真美！有云，有水，还有鸟~”而有人却可以吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的佳句，给美景以诗意，给感动以升华，。做一个有品的音乐鉴赏者！ 总结： 用心灵（身体/直觉）感知音乐（艺术），用头脑去分析技巧。音乐是感...
评分阅读这本书的最好办法是与耶鲁大学的《聆听音乐》讲座视频相结合才有效果。讲座的内容更丰富、直观，可以使书本中的那些陌生、学术的内容，通过鲜活的音乐素材呈现出来，有助于阅读理解，并将你直接吸引到音乐带给你的精彩世界中。阅读《聆听音乐》的目的是学会如何聆听音乐。...
评分我是一个音乐造诣及其低下的人，不认识曲谱，五音不全，去KTV里面唱歌，大部分都不会，小部分会唱高潮，然后还有那么两三首可以完整唱下来。 小学的时候学了两天竖笛，已经是个人音乐学习水平的顶峰了，初中以前会听一些西亚那边各类斯坦的音乐，这种不走寻常路的...
用户评价
超赞古典乐入门读物，英文版价格比中文版贵20倍。配套资源: 网上可以下载 6cd 的配套音乐赏析，youtube 上有作者的yale公开课，coursera 上也有一个更新更模块化现代化的课。全都推荐。
评分http://www.douban.com/group/topic/34331722/ 必须结合视频啊。
评分听着披头士的歌读完最后一页，圆满地用光一支划线彩笔。相对现代部分，还是更喜欢古典部分。个人认为扫盲意义大于音乐教学意义，即使老师介绍了大量术语，但是让没有音乐基础的人来看谱还是非常强人所难的。此书更重要的作用应当是带我装13带我飞，不用担心莫扎特海顿贝多芬不能体现13格，书里还有普罗科菲耶夫肖斯塔科维奇斯特拉文斯基穆索尔斯基这样名字如此押韵并且小众又才华出众的音乐家！
评分这本书要慢慢读，读到相应的乐曲部分，就停下来仔细听，一边学习相关知识，一边感受美好的乐曲。
评分古典乐入门必备书籍。二刷完成，做了笔记还需要继续巩固，毕竟我这是万丈高楼平地起啊。
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