《幼兒發展的觀察與評價(第7版)》為觀察、記錄和解讀3-5歲幼兒的發展提供瞭一套獨特的體係。該體係是基於幼兒在6個關鍵領域（情感、社會、身體、認知、語言和創造性的發展）的技能發展進程建構的。《幼兒發展的觀察與評價(第7版)》在簡單介紹各種觀察研究方法的基礎上，重點講解瞭幼兒發展檢核錶的使用。書中針對幼兒發展在6大領域的11個方麵，即自尊、情感發展、社會性遊戲、親社會行為、大肌肉動作發展、小肌肉動作發展、認知發展、口頭語言、自發讀寫技能、美術與音樂技能、錶演遊戲技能，製定瞭觀察與核查的指標，分析瞭幼兒在每項指標上的發展過程，並給教師提齣瞭促進幼兒發展的活動建議。該書的主要讀者對象為學前教育專業師生及在職幼兒園教師。
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用戶評價
采用兒童發展檢核錶的方式來進行評價，裏麵具體領域的內容比發展心理學更簡單，具體領域的評價缺乏例子和可操作性的材料，當中有許多翻譯錯誤，如emergent literacy，被翻譯成自發讀寫，應該被翻譯為萌發讀寫；說明翻譯者缺乏對關鍵詞匯的檢索和考證
评分力薦！
评分采用兒童發展檢核錶的方式來進行評價，裏麵具體領域的內容比發展心理學更簡單，具體領域的評價缺乏例子和可操作性的材料，當中有許多翻譯錯誤，如emergent literacy，被翻譯成自發讀寫，應該被翻譯為萌發讀寫；說明翻譯者缺乏對關鍵詞匯的檢索和考證
评分采用兒童發展檢核錶的方式來進行評價，裏麵具體領域的內容比發展心理學更簡單，具體領域的評價缺乏例子和可操作性的材料，當中有許多翻譯錯誤，如emergent literacy，被翻譯成自發讀寫，應該被翻譯為萌發讀寫；說明翻譯者缺乏對關鍵詞匯的檢索和考證
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