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科学的教养与学习

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洪兰
南京师范大学出版社
2010-1-1
207
18.00
9787565102349

图书标签: 儿童教育  育儿  洪兰  教育  家庭教育  还没有看内容,感觉还可以  孩子  kara   


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发表于2024-11-25

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图书描述

当我们愿意从孩子的观点来看事情时,亲子的关系就亲密了;当我们尊重他的看法时,他的心房就打开了;当孩子全心全意爱你时,养儿育女的辛劳就变成甜蜜的人生回忆了。

《科学的教养与学习:如何用对的方法教孩子》共有四个篇章,一、生活教养,从小处着手;二、学会阅读,尽情游戏;三、管教孩子,从心做起;四、做中学,增强学习力。附录中则将2009年洪兰教授在由台湾《学前教育》举办的儿童教育讲座的演讲精华呈现在你眼前。

《科学的教养与学习:如何用对的方法教孩子》能让父母从另一个角度来看待这个人类“基因传承”的历史任务,孩子是上天赐给我们最好的礼物,我们要好好地珍惜他,当你跟孩子在一起的时候是你们最快乐的时候时,你就做对了。

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著者简介

洪兰,美国加州大学实验心理学博士,并荣获NSF博士后研究奖金。曾在加州大学尔湾医学院神经科作博士后研究,后于圣地亚哥沙克生物研究所任研究员,并于加州大学担任研究教授。1992年回台湾任教于中正大学心理所,2003年创立台湾中央大学认知神经科学研究所并担任所长,并兼任台湾阳明大学神经科学研究所教授、台湾信谊基金会董事与《学前教育》杂志与专栏名作家。著作、译作逾三十本。

作为台湾最具影响力的教养专家,洪兰教授近年来积极推广阅读,并针对教育、社会问题提出真知灼见。《让孩子的大脑动起来》一书告诉我们什么才是真正帮助孩子大脑发展的正确方法,帮助父母走出脑力开发的迷思。世界因为孩子而不一样,孩子因为教养而不一样。


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