具體描述
本書的研究對象是20世紀30年代北平的大學教育與文學生産，主要是以大學為視角，考察北伐後到抗戰前（1928-1937）這十年北平的新文學活動。這一時期的北平被稱為“文化城”或“大學城”，文學活動往往是在各大學中展開的。本書在時空上以20世紀30年代的北平為範圍，描述和分析大學參與到新文學的想像和再生産中去的不同方式，從兩個層麵考察瞭“大學教育與文學生産”之間的關係：作為知識生産的場所，大學通過學術研究和課程設置，生産著有關新文學的各種知識、觀念和曆史敘述；而作為由教師和學生組成的“文化共同體”，大學又為新文學再生産和創造瞭諸如文學社團、刊物、師生關係、人際網絡等製度性的條件。
著者簡介
季劍青，2007年畢業於北京大學中文係，獲文學博士學位，現為北京市社會科學院文學所副研究員。曾在《中國現代文學研究叢刊》、《魯迅研究月刊》等刊物上發錶論文若乾。
圖書目錄
《都市想象與文化記憶叢書》總序
引論
第一章 大學文學課程與文學想像
一、考證與鑒賞
二、"文學"與"文學史"
三、文學本位
四、想像新文學
五、"現代"與"傳統"的發現
第二章 學院背景下的文學批評
一、"文學概論"與"文學批評"
二、"實際批評"的興起
三、李健吾："自我"的限製與學者的眼光
四、李長之：批評的教育意義
第三章 學術視野中的新詩
一、文學史的觀照
二、詩論：中西之調適
三、讀詩會
第四章 社團與人際網絡: 大學中的文學空間
一、早期校園文學社團
二、人際網絡
三、大學中的左翼思潮
四、左翼文學社團
第五章 學院內外：場域分化與文類選擇
一、學院派
二、"學院"與"文壇"
三、文藝青年
結語
參考文獻
人名索引
後記
· · · · · · (收起)
引論
第一章 大學文學課程與文學想像
一、考證與鑒賞
二、"文學"與"文學史"
三、文學本位
四、想像新文學
五、"現代"與"傳統"的發現
第二章 學院背景下的文學批評
一、"文學概論"與"文學批評"
二、"實際批評"的興起
三、李健吾："自我"的限製與學者的眼光
四、李長之：批評的教育意義
第三章 學術視野中的新詩
一、文學史的觀照
二、詩論：中西之調適
三、讀詩會
第四章 社團與人際網絡: 大學中的文學空間
一、早期校園文學社團
二、人際網絡
三、大學中的左翼思潮
四、左翼文學社團
第五章 學院內外：場域分化與文類選擇
一、學院派
二、"學院"與"文壇"
三、文藝青年
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後記
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讀後感
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用戶評價
评分
@2019-03-18 10:30:21
评分@2019-03-18 10:30:21
评分看過四五章，對大學場域的關係網絡比較感興趣。
评分重讀，發現上次讀書報告基本瞎扯，自我譴責ing
评分史料梳理紮實，諸多有意思的視角和判斷頗得藉鏡
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