孙犁晚年作品特别讲求章法,讲究起、承、转、合,以叙述的方式描写,以叙述的方式议论、以叙述的方式抒情,加之沉浮阅历,表现出很高的修养。本书精选作者晚年作品,大致分为往事回忆、“文革”人事、有关书的文章和读书笔记,从而将作者晚年作品的特点和魅力展现给读者。
本书选编的35篇文章,均为孙犁先生在20世纪八九十年代所作,有往事忆旧,有读书体悟,文字朴素单纯,恬淡悠然。
今天在孙犁的《故事和书》中读到一个有趣的故事: 那时某小学正在实验“引起动机”教学法,就是先不讲课文的内容,而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。 不久,小学生就了解老师的做法,不管你怎样引起,他就是不往那上面说。比如课文讲的是公鸡, 老师问:早晨你们...
评分《故事和书》是我无意间找到的。看的时候直接略过封面,转入内容。读完几篇,觉得行文流畅,好奇作者是谁。回到封面,原来是孙犁啊。我对这个作者依稀有点印象,小学的课文里面读到过他的文章,语文老师也说起过他的大名。遇到孙犁的作品,算是“故知”。 本书的介绍说是选取了...
评分孙犁老先生写他媳妇,“天作之合”,旧时候的婚姻。“不下那场雨,我也到不了你们家。”后来老妻病死,他默默淡淡一语,附上日期,一九八几年的某日。上了年纪,划拉不出撕心裂肺,经不起折腾。 孙老先生说自己十年荒于战乱,十年荒于遭逢。晚年都是举重若轻,但凡有点年龄都...
评分今天在孙犁的《故事和书》中读到一个有趣的故事: 那时某小学正在实验“引起动机”教学法,就是先不讲课文的内容,而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。 不久,小学生就了解老师的做法,不管你怎样引起,他就是不往那上面说。比如课文讲的是公鸡, 老师问:早晨你们...
评分孙犁老先生写他媳妇,“天作之合”,旧时候的婚姻。“不下那场雨,我也到不了你们家。”后来老妻病死,他默默淡淡一语,附上日期,一九八几年的某日。上了年纪,划拉不出撕心裂肺,经不起折腾。 孙老先生说自己十年荒于战乱,十年荒于遭逢。晚年都是举重若轻,但凡有点年龄都...
耕堂劫后,人文相照,从容淡泊,率真求实。
评分“我不大看洛阳纸贵之书,不赴争相参观之地,不信喧嚣一时之论。”
评分自然质朴 忠诚厚重该是那个时代读书人最最可敬的品质。而孙犁老先生的一生都在他的书里—他的骨灰盒里。他是这样肃穆对待书和文学。这书里最动人的是老先生对书和生活近乎虔诚的热爱和敬畏。如他所言 《他文学的路是风雨饥寒泥泞坎坷的路,是漫长的路,是曙光在前、希望的路,这是一部争战的书,号召的书,呼唤的书。也是一部血泪的书,忧伤的书》
评分小故事还成,散文无可观之处,学问不佳,寒伧多怪,为人为文皆无趣,短见可厌。
评分高中时翻过同学的一本散文集,对孙犁的《亡人逸事》尤其喜欢,重读多遍,今日再读依然十分喜欢,字淡,事是小事,但情重。
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