具体描述
孙犁晚年作品特别讲求章法，讲究起、承、转、合，以叙述的方式描写，以叙述的方式议论、以叙述的方式抒情，加之沉浮阅历，表现出很高的修养。本书精选作者晚年作品，大致分为往事回忆、“文革”人事、有关书的文章和读书笔记，从而将作者晚年作品的特点和魅力展现给读者。
本书选编的35篇文章，均为孙犁先生在20世纪八九十年代所作，有往事忆旧，有读书体悟，文字朴素单纯，恬淡悠然。
作者简介
目录信息
母亲的记忆
父亲的记忆
亡人逸事
书的梦
《善闇室纪年》摘抄
一九五六年的旅行
黄鹂——病期琐事
病期经历
鸡缸
高跷能手
王婉
鱼苇之事
蚕桑之事
残瓷人
猫鼠的故事
晚秋植物记
书信
野味读书
我的读书生活
告别——新年试笔
芸斋琐谈
文事琐谈
与友人论学习古文
欧阳修的散文
《金瓶梅》杂说
买《世说新语》记
谈笔记小说
我的金石美术图画书
我的《二十四史》
我的书目书
我的经部书
我的史部书
我的子部书
题文集珍藏本
· · · · · · (收起)
读后感
这本书，两三天前看完了，周末又觉得放不下，拿来把喜欢的地方又翻了翻。文字直接，简单，却并不容易。写得好，又远远不止于写得好。 我是觉得文不必如其人的，可看完此书，让人很难不愿意相信作者是个好人。在学习佛法时，感觉佛法常把真、善、美、乐等同，又将假、恶、丑、...
评分孙犁老先生写他媳妇，“天作之合”，旧时候的婚姻。“不下那场雨，我也到不了你们家。”后来老妻病死，他默默淡淡一语，附上日期，一九八几年的某日。上了年纪，划拉不出撕心裂肺，经不起折腾。 孙老先生说自己十年荒于战乱，十年荒于遭逢。晚年都是举重若轻，但凡有点年龄都...
评分今天在孙犁的《故事和书》中读到一个有趣的故事： 那时某小学正在实验“引起动机”教学法，就是先不讲课文的内容，而由教员从另外一种事物引起学生学习课文的动机。 不久，小学生就了解老师的做法，不管你怎样引起，他就是不往那上面说。比如课文讲的是公鸡， 老师问：早晨你们...
评分《故事和书》是我无意间找到的。看的时候直接略过封面，转入内容。读完几篇，觉得行文流畅，好奇作者是谁。回到封面，原来是孙犁啊。我对这个作者依稀有点印象，小学的课文里面读到过他的文章，语文老师也说起过他的大名。遇到孙犁的作品，算是“故知”。 本书的介绍说是选取了...
评分“ 我们结婚四十年，我有许多事情，对不起她，可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上，我做得很差。正因为如此，她对于我们之间的恩爱，记忆很深。我在北平当小职员时，曾经买过两丈花布，直接寄至她家。临终之前，她还向我提起这一件小事，问道： ‘你那时为什么...
用户评价
读此书喜欢上了孙犁的文字。很后悔没有买人文社出的《孙犁全集》。
评分朴素单纯，恬淡舒适
评分文章编辑和书名一样，前半段写孙犁先生的故事，生平叙述；后半段则是他的“书”后半部分因为都是古文著作，读起来很吃力，也记不住大概。
评分浅
评分算是平实简单有节制的文字。但我不喜欢文字背后的这个人。
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