本書是第一部以教育為人生存在境遇的長篇成長小說。她以一個單純無知的青年教師艱辛的成長曆程為綫索,生動形象地譜寫瞭在時代睏境之下,一批中青年教師為瞭追求生命的尊嚴與價值,為瞭尋求人性化的理想的教育,而苦苦探索、追尋,並在此過程之中,迷惘、掙紮、沉淪、蛻變、超越的人生活劇。以此為依托,小說還以深沉的哲思與飽滿的激情深切探討瞭時代及人生的可能性,使這一大批當代中國前所未有的新型教師群像立體豐滿地站立在藝術與現實的交接點上,見證瞭一個劇烈變動時代的汙垢與光榮。
梁衛星:20世紀70年代初生人,中學教師。曾在《天涯》、《南方周末》等多傢報紙雜誌發錶中篇小說、思想隨筆多篇。
《成人之美兮》是他的長篇小說處女作。
以下属于欲扬先抑: 这不是一部好看的小说。 有明显的大段说理,就像我以前的老师们板着面孔训话。好的小说一定要通过情节自然地展现作者观点态度,让人物行为去说话,不是通过人物的口说作者的话。 节奏忽慢忽快。尤其要结尾时,像要下暴雨了,作者急着写完要去楼顶收衣服一样...
評分首先,感觉可读性还是蛮强的。故事以一个教研组为核心,慢慢揭示了很多可能是现实中的某些真实的东西。其中以苏帅,江念痕,白研,田默等等为中心,借助他们的一系列的谈话,从高中到大学的简要叙述,从怎么入黄花一中,开始的畏惧到最后在教研组种种的解密。一环套一环...
評分每次看完一篇稍微能够引起共鸣的文章或者电影时,总是想要写点东西,可是每次却又是感觉有好多感触却始终刚下笔就放弃。始终理科出身,那么些心思细腻的感触不应该有。本身就有些精神分裂吧,就像这本小说里面的很大一部分人,有着做自己不喜欢却仍想做好的变态心理,一...
評分看《成人之美兮》时,刚好处于当初中教师还是继续在报社做编辑的纠结中。我一向对学校没什么概念,不愿意教学。可能是小时候给我的阴影太深了,以至于我对教学总是小心翼翼,不愿提及。对教学有些许的向往,来自长辈及过来人的劝说,“稳定、假期长、轻松”让刚毕业工作不顺的...
評分这本书情节并不复杂,语言并不温润,细节或许还可以推敲,连纸张也是耀眼的纯白,实在一般。但本书写的都是我们身边的现实,一经凸现,立即让人触目惊心。 真实的东西,总会让人震撼。就像我当初阅读吴思的《潜规则》一样。不同的是,吴思写的是中国社会;而这本书写得仅仅是...
“我知道,我與人世間最美好的東西曾經相遇過,我也知道她在我生命中永遠地留下瞭一些東西,可是將來的日子,我一定會把這最美好的東西裏的內核不甘不願但又很無情地丟掉的,一切隻是為瞭活著。”無可抑製地悲哀,但選擇在人心。人的神聖性就在於他可以選擇。
评分一提到教育問題就開始吐槽,看瞭此書我有更多體會,究其源頭就是社會問題,神馬問題不是社會問題呢。
评分下午看完瞭,還沒有緩過來。
评分如果能得海無言,我也能是江念痕。嘆。PS:這本書能夠齣版充分說明XX齣版部門要不就是時間不足要不就是智商不足。
评分精神可嘉
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