具体描述
本书汇聚了多学科专家的智慧，从多个层面剖析思维之意义、成因、结构，以及提高思维水平的策略和方法。据原书第4版译出由培生教育出版公司授权出版。
作者简介
目录信息
第一章 何为思维
为何要思考？/ 何为思维？/ 交流：思想之镜/ 思维谬误/ 我们的文化遗产/
第二章 源于个人的思维障碍
文化熏染/ 自我观念/ 自我防御/ 自我服务偏差/ 自我期望的角色和模式/ 情感影响/ 寻求认知一致性/ 压力/
第三章 感觉
从感觉开始/ 感觉之力量/ 感觉之欺骗性/ 感觉之敏锐化/ 强大的听觉能力/
第四章 大脑和记忆
奥秘之所/ 思维和大脑/ 思维和记忆/
第五章 语言：思维之媒介
语言和人脑/ 语言和社会/ 语言之隐喻性力量/ 语言之局限/
第六章 情感
情感与思维/ 文化背景/ 思想背后的力量/ 情绪控制/ 激发话语表达/ 激发文字表达/ 对话题和听众产生的情感/ 观察情感/
第七章 创造性思维
何为创造性？/ 隐喻性思考/ 创造性思维之种类/ 谁能够进行创造性思维？/ 创造性之条件和局限性/ 开始创新/ 诱发创造性/
第八章 组织
秩序之起源/ 自然—精神秩序/ 精神秩序/ 组织之步骤/ 秩序之运用/
第九章 逻辑思维
演绎思维：三段论/ 直言三段论/ 日常生活中的三段论与省略三段论/ 直言三段论中的推理谬误/ 直言三段论之规则/ 假言三段论/ 选言三段论/ 有效换位/ 非形式演绎谬误/ 归纳思维/ 类比论证/ 因果论证/ 非形式归纳谬误/ 其他推理谬误/
第十章 科学思维
科学方法/ 科学之经验本质/ 科学与理解人类本性/ 理论证明/ 可控实验/ 准实验性研究/ 非实验性研究/ 偶然之作用/ 实验者偏见/ 伪科学/
第十一章 说服式思维
何为说服？/ 说服之道德规范/ 思考：我们受何物所左右/ 思考：打动我们听众的因素/ 组织说服/ 自卫，以免被谎言说服/
第十二章 问题求解
界定问题/ 清除障碍/ 生成问题解决方案/ 选择解决方案/ 评估解决方案/
第十三章 评价
思维检验之必要性/ 思维基础之检验/
第十四章 决定与行动
为何行动？/ 决定/ 行动/ 行动之后/
第十五章 继续思维的挑战
附录
参考文献
译后记
· · · · · · (收起)
读后感
《思维》是中国人民大学出版社出版的“通识读本”第二辑当中的一本，是人大出版社从美国引进的通识教育哲学书，实际上，它就是一本教材。作为一个半专业的书评员，这本三十多万字的书我居然读了七天。我在读它的时候往往就忘了我是一个书评员，而是会把自己当成一个学生。我会...
评分这本书是讲思维的，书的题目已经很明显了表明了！当然这本书比一般的讲讲的思维的特点啊、规律啊或是思维训练啊这类的书要好的多。总的来的说，这本书很一本有价值的书，值得阅读的书。 这本书总的来说是一本研究性的著作，正如书的副标题“批判性和创造性思维的跨学科研究”...
评分《批判性思维与创造性思维》（第四版） 目录 一、概述 二、界定 三、源于个人的思维障碍 四、感觉、记忆、语言、情感 五、创造性思维、科学思维、逻辑思维、说服式思维 六、评价、决策与行动 七、总评 一、概述 这本书是我2017年在北大参加社会招考的时候，考完在北大书店发现...
评分 评分---------读《思维》 此书名为思维，实际上并没有止步于思维本身。它从想法、注意力逐渐深入到效率甚至是人体健康。同时，该书内容非常丰富，旁征博引，从多个方面剖析了思维的意义、成因以及提高的方法，是一本学习科学以及人体精神内部的好书。 对于人来说，...
用户评价
在读
评分: B80/2227
评分高考前读的书，感觉变得理性和自然。
评分内容虽然比较常见，但这么组织这本书，还是很佩服。其中讨论科学的是章，非常好。单独拿出来做研究方法教材都可以。推荐。
评分翻了好几翻`现在才觉得`真写得很好`
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