具體描述
一位是曾獲得諾貝爾文學奬，現今仍筆耕不綴的文學傢大江健三郎先生；一位是先後擔任過多個著名交響樂團的音樂總監，活躍於全球樂團的指揮傢小澤徵爾先生。兩位享譽世界大師在世紀之交開始瞭一段對話——文學與音樂的對話。其實，更確切地說，那是一段藝術與人生的對話，是同年齣生、童年埋下夢的種子、並最終摘得碩果的兩位多年好友為讀者展開的一幅精彩畫捲。
“傳承”、“錘煉”、“溝通”、“闡釋”……一個個醒目的字眼鮮活地撞入視綫，帶給人們撲麵而來的驚喜與源源不斷的感動。
著者簡介
大江健三郎，日本小說傢。1954年考入東京大學文科，兩年後轉入法文科，在薩特哲學和歐美現代小說的影響下開始從事文學創作。上世紀60年代起，其創作進入鼎盛期，重要作品有長篇小說《個人的體驗》、《萬延元年的Football》、《洪水湧上我的靈魂》、《傾聽雨樹的女人們》等，近著《愁容童子》、《彆瞭，我的書》等。1994年，由於他的作品“通過詩意的想象力，創造齣一個把現實和神話緊密凝縮在一起的想象世界，描繪齣現代的蕓蕓眾生相，給人們帶來瞭衝擊”，而獲得瞭諾貝爾文學奬。
圖書目錄
我們同年生_大江健三郎……………………7
憶昔思今……………………11
藝術支撐人類……………………61
培養“新日本人”……………………111
重溫對談_小澤徵爾……………………175
· · · · · · (收起)
讀後感
和諧的聲樂的三大要素：和聲、旋律和節奏 世界上所有的樂音皆與泛音有關。只要發出一個音，那個音就會振動。聲音原本就是一種振動。 一個音產生一次振動（基音）。接下來振動頻率變成二，也就是加倍，這些整數倍的音就是泛音，振動頻率由一變爲二、接下來變爲四。就這樣聲音...
評分p.38 大江健三郎 之前我们在哈佛大学一起接受荣誉博士称号，那次仪式很长，下午挺无聊的（笑），不过一位老人坐在我旁边，他也是接受这个荣誉称号的，后来他寄给我一封信。信中大致是说，“我受不了那种祭典一般的场合，不过和你交谈得很愉快。有机会还想与你这样畅谈。”这位...
評分前几天看到小泽癌症之后复出演出，七分钟现场，很轰动。感人。 这两个人的年纪也越来越大了，病重的小泽还是那样笑容灿烂。有机会一定要看看他们的对话录。大江健三郎的随笔集里面说起小泽，他们住在一条街道上，大江的儿子是智障，但是对于音乐有灵性，和小泽合作演出过。
評分和諧的聲樂的三大要素：和聲、旋律和節奏 世界上所有的樂音皆與泛音有關。只要發出一個音，那個音就會振動。聲音原本就是一種振動。 一個音產生一次振動（基音）。接下來振動頻率變成二，也就是加倍，這些整數倍的音就是泛音，振動頻率由一變爲二、接下來變爲四。就這樣聲音...
評分p.38 大江健三郎 之前我们在哈佛大学一起接受荣誉博士称号，那次仪式很长，下午挺无聊的（笑），不过一位老人坐在我旁边，他也是接受这个荣誉称号的，后来他寄给我一封信。信中大致是说，“我受不了那种祭典一般的场合，不过和你交谈得很愉快。有机会还想与你这样畅谈。”这位...
用戶評價
一個文學大師，一個頂級指揮傢，談論的話題主要有關古典音樂，看得齣來大江健三郎非常尊敬小澤徵爾，沒有掉書袋，而是把話題引嚮小澤徵爾感興趣的領域。PS:封麵的小澤徵爾真是嫵媚....
评分能夠如此的客觀闡述現實，兩位老人帶給我們的不僅僅是思考這麼簡單
评分能夠如此的客觀闡述現實，兩位老人帶給我們的不僅僅是思考這麼簡單
评分靜下心來讀，會發現其中有很值得迴味的東西。
评分談武滿徹，教的本能，發現好老師的纔能，“必須考慮國益” VS “每一個人纔是最重要的”，小學老師重要的是要展現人性，教會孩子應該怎樣獲取知識，藝術教育：”嫻熟的讀者心裏，住著一個優秀的演奏傢“，創作：錘煉”elaboration“，阿馬蒂亞森（Amartya Sen），闡釋人/中介（mediator），小澤記熟總譜，與演奏傢之間的eye contact很重要，梅西昂(Messiaen Olivier，阿西西的聖方濟各），音樂的美感正如夕陽，到哪兒都不變；”藤江和武滿就像小王子一樣“，...
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