Coming to Terms with the Nation pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
Thomas S. Mullaney is Assistant Professor of History at Stanford University.
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China is a vast nation comprised of hundreds of distinct ethnic communities, each with its own language, history, and culture. Today the government of China recognizes just 56 ethnic nationalities, or minzu, as groups entitled to representation. This controversial new book recounts the history of the most sweeping attempt to sort and categorize the nation's enormous population: the 1954 Ethnic Classification project (minzu shibie). Thomas S. Mullaney draws on recently declassified material and extensive oral histories to describe how the communist government, in power less than a decade, launched this process in ethnically diverse Yunnan. Mullaney shows how the government drew on Republican-era scholarship for conceptual and methodological inspiration as it developed a strategy for identifying minzu and how non-Party-member Chinese ethnologists produced a "scientific" survey that would become the basis for a policy on nationalities.
具體描述
讀後感
Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
用戶評價
2.5
评分相當薄，正文纔140頁不到，不過內容相當有新意，主要研究對象是雲南省的民族劃分。
评分博論。利用最新解密的檔案資料和一位參與者的訪談，理順瞭一次復雜的雲南民族識彆工作的綫索。大緻以時間順序展開，顧及的問題意識所在層次較為全麵，每一章末尾都有簡單的機製分析，但最終的落腳卻略感飄忽。直覺此書在曆史學或民族學之外，具有豐富理論挖掘潛力：例如政治與學術研究的話語共生與角力（以及所産生的這一種semi-descriptive, semi-prescriptive的工作），或者對於“歸類”作為一種統治模式的研究（“過程性的”、“自證預言的”歸類）。
评分Mullaney老師的書。講1954年雲南民族調查、識彆、分類的故事。1953年初期民調的全國400多個民族如何變成後來的56個民族？有關imagined communities, the invention of tradition.
评分讀完瞭。總體來說，有不少新意，尤其是1954年雲南民族識別的理論係譜追溯到20世紀初英國人Henry Rodolph Davies那裡，而不是簡單的蘇聯斯大林模式。但是除瞭幾處註釋錯誤外，全書還有一些可以商酌的地方，準備在期末作業，有關近年來雲南邊疆研究的評述裏 集中討論下。
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