Coming to Terms with the Nation pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
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具體描述
China is a vast nation comprised of hundreds of distinct ethnic communities, each with its own language, history, and culture. Today the government of China recognizes just 56 ethnic nationalities, or minzu, as groups entitled to representation. This controversial new book recounts the history of the most sweeping attempt to sort and categorize the nation's enormous population: the 1954 Ethnic Classification project (minzu shibie). Thomas S. Mullaney draws on recently declassified material and extensive oral histories to describe how the communist government, in power less than a decade, launched this process in ethnically diverse Yunnan. Mullaney shows how the government drew on Republican-era scholarship for conceptual and methodological inspiration as it developed a strategy for identifying minzu and how non-Party-member Chinese ethnologists produced a "scientific" survey that would become the basis for a policy on nationalities.
著者簡介
Thomas S. Mullaney is Assistant Professor of History at Stanford University.
圖書目錄
List of Tables
Foreword
Acknowledgments
Introduction
1. Identity Crisis in Postimperial China
2. Ethnicity as Language
3. Plausible Communities
4. The Consent of the Categorized
5. Counting to Fifty-Six
Conclusion: A History of the Future
Appendix A: Ethnotaxonomy of Yunnan, 1951, According to the Yunnan Nationalities Affairs Commission
Appendix B: Ethnotaxonomy of Yunnan, 1953, According to the Yunnan Nationalities Affairs Commission
Appendix C: Minzu Entries, 1953--1954 Census, by Population
Appendix D: Classification Squads, Phases One and Two
Appendix E: Population Sizes of Groups Researched during Phase One and Phase Two
Notes
Character Glossary
Bibliography
Index
· · · · · · (收起)
讀後感
Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
評分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
用戶評價
Intro, Chapter1-2
评分第一次presentation的書。打破瞭很多我以前的錯誤觀點，比如1954年民族識別並不是受蘇聯模式影響，而是由民族學傢繼承的英國派遣印度殖民地官員Davies的分類法。重要概念是Ethnic potential，識別並不隻是「發現」、「辨別」已經存在的民族，而是「有可能」在未來發展爲同一個民族，有「潛力」被政府順利控製的……
评分15PEAC005, S2W9。研究法上重視歷史稀見文獻的發掘與參與者的口述記憶史整理的人類學方法，因為錯誤的政治決定導緻瞭隻能依靠民族學傢和語言學傢依照英人藍本重新規劃齣符閤政治需求的框架。有趣。#壹柒讀#034 #SOAS
评分民族識彆的虛妄已經是老調重彈瞭，作者在對曆史的迴顧中重點談瞭學者在識彆過程中所使用的框架，方法，對“政治”與“事實”的調和。中規中矩的一本。
评分曾小萍的學生在斯坦福的博士論文，主要內容是對53-54年雲南民族識彆的考察。作者指齣主導民族識彆的是民族學傢，民族識彆的主要理論依據不是斯大林的理論，而是亨利·戴維斯的模型和民國時期的民族學。讓我印象很深刻的是，作者敘述民族學傢警告國民政府日本宣傳的威脅時居然引用瞭Selçuk Esenbel關於日本-伊斯蘭世界關係的研究——即使是小到不能再小的、與主題關係不大的內容，也不能隨便寫，也要看瞭權威研究後再講話，這就是優秀學者的精神啊。
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