Coming to Terms with the Nation pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
Thomas S. Mullaney is Assistant Professor of History at Stanford University.
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China is a vast nation comprised of hundreds of distinct ethnic communities, each with its own language, history, and culture. Today the government of China recognizes just 56 ethnic nationalities, or minzu, as groups entitled to representation. This controversial new book recounts the history of the most sweeping attempt to sort and categorize the nation's enormous population: the 1954 Ethnic Classification project (minzu shibie). Thomas S. Mullaney draws on recently declassified material and extensive oral histories to describe how the communist government, in power less than a decade, launched this process in ethnically diverse Yunnan. Mullaney shows how the government drew on Republican-era scholarship for conceptual and methodological inspiration as it developed a strategy for identifying minzu and how non-Party-member Chinese ethnologists produced a "scientific" survey that would become the basis for a policy on nationalities.
具体描述
读后感
Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
评分Coming to Terms with the Nation: Ethnic Classification in Modern China Thomas S. Mullaney 1953年第一次人口调查中通过自我认同（self-identification/ self-categorization）中的400多个民族如何演变为1954年之后的56个民族？统一的多民族国家的理念是如何构建与变迁的？...
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用户评价
曾小萍的学生在斯坦福的博士论文，主要内容是对53-54年云南民族识别的考察。作者指出主导民族识别的是民族学家，民族识别的主要理论依据不是斯大林的理论，而是亨利·戴维斯的模型和民国时期的民族学。让我印象很深刻的是，作者叙述民族学家警告国民政府日本宣传的威胁时居然引用了Selçuk Esenbel关于日本-伊斯兰世界关系的研究——即使是小到不能再小的、与主题关系不大的内容，也不能随便写，也要看了权威研究后再讲话，这就是优秀学者的精神啊。
评分第一次presentation的書。打破了很多我以前的錯誤觀點，比如1954年民族識別並不是受蘇聯模式影響，而是由民族學家繼承的英國派遣印度殖民地官員Davies的分類法。重要概念是Ethnic potential，識別並不只是「發現」、「辨別」已經存在的民族，而是「有可能」在未來發展爲同一個民族，有「潛力」被政府順利控制的……
评分讲民族分类与想象，大致一翻。。
评分被批成狗。。。
评分2.5
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