圖書標籤: 教育  吳非  教育學  教師  隨筆  語文教學  理想主義  中國   

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好理想主義的書，教書育人，也是自我成長的過程。一切的關係裏，愛都是第一位的。教師更為幸福一點，因為他們能接觸到的是更為單純的靈魂。即使現在的老師愈發功利，傢長和學生不再尊師重道，教育始終是可為之途。

迷茫的時候看到王棟生的書纔發現很多想法和信念的來源似乎是高中，這種感覺在這種環境裏是種久違的認同感……

高中的時候看的。

當年就讀瞭一篇《像太陽一樣升起的白旗》熱淚盈眶，永遠值得珍藏。

沒有吹捧的那麼好~

一直算是个好读书的人，虽然很多时候不求甚解。但是不动笔不读书，既然读了，还是应当记录一些什么。毕竟花了两天时间读完，隐隐然之间似乎找到一个方向，有了一些想法。 初读书名《致青年教师》，想当然的觉得书中存在直接迫切需要的一些案例，一些建议，甚至...  

尊重常识是最重要的智慧，而发现这一点，往往是中年之后的事了。 教育工作，不过是依据常识，并教会学生遵守常识，学会学习并养成好习惯，至于我们在教育中的发现和创造，最终也必然成为常识的一部分。 把你的爱，你的悲伤和失望，甚至你的恨，都真实地袒露在学生面前吧。 人的...  

看到这本书时已经是闷热的下午，总在焦急等待和繁忙杂乱中度过的下午，抽出一点空闲时间静坐，看到同事正在看的这本书，他很细心地标注圈点了一些内容，我先是随手翻翻，接着就被他的标注所吸引，慢慢的通过一些句子的指引看了其中的几篇文章，接着就从头开始翻看他的简介，得...

一直算是个好读书的人，虽然很多时候不求甚解。但是不动笔不读书，既然读了，还是应当记录一些什么。毕竟花了两天时间读完，隐隐然之间似乎找到一个方向，有了一些想法。 初读书名《致青年教师》，想当然的觉得书中存在直接迫切需要的一些案例，一些建议，甚至...  

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