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不跪着教书

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吴非
中国人民大学出版社
2015-6-1
253
CNY 38.00
平装
9787300213484

图书标签: 教育  文化  吴非  教学  努力做一个好老师  G2  2   


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发表于2025-03-11

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图书描述

本书是杂文家、特级教师吴非老师的教育随笔集。怀着对历史与现实的忧思,作者在书中梳理教育观念、探讨教育难点,针砭教育时弊,体现了思想者的深刻、教育者的魅力。

《不跪着教书》初版由华东师大出版社2004年出版,广受读者好评。十年来,已销售20余万册,“不跪着教书”成为十年来中国教师的代表性“声音”,成为一代教师“坚守教育理想”的一种精神姿态。无数教师受到此书鼓舞,燃起教学的勇气。本书曾入选文化部“知识工程推荐书目”、 “全国中小学图书馆(室)推荐书目”等。

本次新版,由源创图书策划,纳入“吴非作品集”,改由中国人民大学出版社出版。新版订正个别字句,作者并撰写了“再版前言”。

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著者简介

吴非,本名王栋生,1950年生于南京,1968年去农村插队,1982年1月毕业于南京师范大学,任教于南京师范大学附属中学。著有《课堂上究竟发生了什么》《不跪着教书》《致青年教师》《王栋生作文教学笔记》等。


图书目录


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用户评价

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教师就是燃灯者,去了解我们身边的每一位老师,一位一直思索的智者,应该有我们坚守教育理想的一种精神姿态!

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蜈蚣狂妄地对青蛙说:“你只有4条腿,而我有40条腿,你不如我。”青蛙回答:“我的腿的确没有你的多,但是我知道自己每条腿在干什么,我倒是想问问你:当你的第18条腿举起来的时候,你记得第35条腿在什么位置吗?”蜈蚣原本爬得并不慢,可它老想着记住每条腿的位置时,它就不会走路了。 人文素质是教育根本,条条框框只会让孩子失去灵性。 更加推荐语文老师阅读,里面有不少措施是可以课上去做的。

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p76

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图书馆里面看到这本书,查了下是一本推荐教师阅读的读本,于是就拿来看看。 整本书是杂文的形式,可以说是作者日常教育中的随笔集合,所以文中有很多作者亲身经历的教育案例,并由此而所发的教育感想。 整本书的思想有些散乱,提的较多的是以学生为本的教学思想及做法,不过阅读中也可以看出作者并非是一个人云亦云之人,并且是一个相当正直的人,对教育有自己的思考和见解,虽然其中的一些见解并不认同。

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满满的都是犀利的批判现实,现实不能看的太清,因为现实不会因为你看得清就会有所改变,难得的是作者那么勇敢写出来了……这就是现实……#2019年读完的第30本

读后感

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这和《前方是什么》一样,是一本关于当下教育问题的杂文随笔集。我读后觉得主题讲得是独立人格培养。 总体感觉:文笔有感染力,读起来很痛快。不过读后理解力不会提升。 内容分为六辑,每辑简单的列了个小主题:1、感恩 2、独立思考 3、尊重 4、胸襟 5、高考 6、学校。 但杂文...

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之前看过大夏书系的《教学勇气》,挺喜欢的,所以又去买了同一系列的《不跪着教书》,可是一对比,虽说都是教育著作,才发现相差太远了。 读《不跪着教书》这本书,读了很久,最近决定还是把它读完,但越看越有看不下去的感觉了,最终还是翻完了它。 我不否...  

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