薛湧,1983年畢業於北京大學中文係,曾在《北京晚報》、社科院政治所工作;耶魯大學曆史博士,現在美國任教。已經齣版有《右翼帝國的生成》《炫耀的足球》《美國是怎樣教育精英的》《精英的階梯》《草根纔是主流》《學而時習之:論語研究之一》《一歲就上常青藤》《仇富》《北大批判》等書。他長期為海內外報刊撰寫評論文章,是中文世界最有影響力的意見領袖。他的新浪博客有2200多萬的訪問量,吸引瞭大量高素質的讀者,是思想文化類博客的冠軍。
美國社會是由公民組成,而非由社會工程的“零件”、“螺絲釘"所構築。教育要先塑造人,然後再談專業,否則你不知道如何把專業技能用到人身上。所以,教育首先是人文教育。布什當年在清華講“大學不僅是培養技術人員,更要培養公民”,正好道齣瞭美國教育的精神,對那些在蘇聯模式下被當零件鍛造而又自以為是的“精英”,是很恰當的一課。學生從一開始就要培養如何對自己的生活作齣選擇,而不是在一種高度專業化權威主義教育體製和哲學下,掌握彆人需要他們掌握的技能。教育與訓練的最大不同就在於.教育不僅傳授著知識,更孕育著一種源源不絕的人文資源。
“精英”这个词太势利 本报记者 李芸(2010-03-15 01:05:21) (《培养精英》是多年观察分析美国教育特别是大学的心得精选) 负责《培养精英》一书的编辑告诉记者,薛涌是一个愿意和媒体打交道的作者,虽然远在美国,但采访属于“今天...
評分原本带有褒义成分的“精英”一词,现在却受到了越来越多的嘲讽。尤其是在一些“草根”眼中,“精英”多是脱离大众,利用信息不对称、专业门槛等谋一己私利的既得利益者,从而被当做“道德洼地”。 这一指责,本质上是出于对“精英”们的不信任,尤其是在他们面对权力或金钱...
評分早年是很喜欢作者的书,就象一口气买了易中天老师好几本书一样,起先觉得十分新鲜,后来就越来越无趣了。最后好象全忘记了,只记得两位老师都有个女儿,而且都是精英。看来。二位老师自己是成功的培养了自己家的精英。 你家有精英,不等于大家都必须成精英。 人和人是不一样的...
評分早年是很喜欢作者的书,就象一口气买了易中天老师好几本书一样,起先觉得十分新鲜,后来就越来越无趣了。最后好象全忘记了,只记得两位老师都有个女儿,而且都是精英。看来。二位老师自己是成功的培养了自己家的精英。 你家有精英,不等于大家都必须成精英。 人和人是不一样的...
評分早年是很喜欢作者的书,就象一口气买了易中天老师好几本书一样,起先觉得十分新鲜,后来就越来越无趣了。最后好象全忘记了,只记得两位老师都有个女儿,而且都是精英。看来。二位老师自己是成功的培养了自己家的精英。 你家有精英,不等于大家都必须成精英。 人和人是不一样的...
和以前寫的重復多⋯⋯
评分2013年7月3號藉於南理工圖書館
评分囉嗦 重復多
评分看瞭一半吧。有時間還是要看完。我開始以為2010的書,現在不一定就跟上時代瞭。其實不然。精英倆字倒可以不提,接受高等的教育,找到自己,或者探索更多可能,任何一個人都應當探索。當然,現實就是現實,有極少數的人纔能這樣做。那是另一個關於命運的話題瞭。終身學習就好瞭。永遠有好奇心。話說,作者本身太牛瞭。
评分基礎知識其實挺重要的,雖然所有善於思考的人都會強調最重要的是想象力和創造力,但是在人生早期,知識的馬太效應是很關鍵的,知識越多也纔會越有創造力。
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