《全球新闻传播史(公元1500-2000)第2版》采用史论结合、夹叙夹议的笔法,总述公元1500年以来全球化背景下的新闻传播大历史,专注新闻之际,亦兼及历史、哲学、科技、文化和社会生活等领域。所以,既可做专业教材,也可当普通读物。
全书结尾处, 尾随麦克卢汉、波兹曼、鲍德里亚三位,用了李老师一个学生的演讲(关于媒介的功用)做结。 揣测着,足见对这位戴同学的垂青啊, 不知详细就里如何。。。。。。。。。。。 分享到微信 微信扫码 新浪微博 QQ好友 QQ空间
评分读完此书,感动由心生,仿佛看到了李彬老师青灯下焚膏继晷,孜孜不倦,埋头编书的场景,原以为史学类书籍都是干涩数字和历史事件的梳理和陈述,读起来没趣味,但这本书颠覆了我对此类书籍的看法,才猛然想起裴晓军老师第一堂课上给我们写的那句话:“一切历史都是思想史...
评分(图片错了?)文笔流畅,没那么多学术大长句子,体例新颖,内容浅显,故事性趣味性较强。有自己的思想和对史实的规律性总结,但是也正像本书前言说的,对西方较为“偏爱”,忽视了观照本土以及在此基础上的中西对比。不过,本书将全球作为作为视野和视角,宏大叙事、凸显主流...
评分作为一本教材,它太优秀了。对于初入新闻学传播学的学生来说简直太友好了,逻辑清晰文笔流畅生动,还穿插一些笑点。这需要对学科和文字都有极高的驾驭能力才能创作出如此杰作。膜拜李老师!! 好话不多说了,谈问题——西方中心主义。 新闻兴起的过程其实和资产阶级兴起、资本...
评分传播之争说到底是权力之争,是话语权之争。确实没有绝对的客观公正,不过是服务于谁。 历史早期服务于党争,用来鼓舞己方士气,与敌方打口水仗,赢得中立方支持。这种信息只限于本派内部流动,因为人们喜欢阅读自己熟悉和同意的观点。 商业崛起后服务于商业,生意人总需要各种...
错误较多,逻辑不清,无关文字太多。提及了许多与新闻史无关的内容,引用了太多无关的小段子,过于啰嗦,而且还啰嗦不到点上,对读者不友好。对于新闻与传播的认识也比较狭隘。这种书不敢看,因为不知道哪里是干货,哪里是地雷。我看到 27 页,实在是看不下去了。
评分一般 有些内容比较片面
评分@图书馆 故事挺多
评分一般 有些内容比较片面
评分错误较多,逻辑不清,无关文字太多。提及了许多与新闻史无关的内容,引用了太多无关的小段子,过于啰嗦,而且还啰嗦不到点上,对读者不友好。对于新闻与传播的认识也比较狭隘。这种书不敢看,因为不知道哪里是干货,哪里是地雷。我看到 27 页,实在是看不下去了。
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