具体描述
世界上的公司已经察觉了信息的价值，而且正努力去控制它的生产、传送和消费。在本书中，丹·希勒探索了信息快速商品化的途径，及其与其他商品的不同与相似之处。通过一系列相关联理论的、历史的和 当代的研究，希勒揭示，这种商品化过程既具动态性也具扩张性，而且充满冲突和不确定性。
作者调查了发生在信息领域的具有转型性质的政治和经济变化，分析了这个过程的关键维度，包括新信息平台的建立、跨国文化产业的成长，以及中国在重新进入信息化全球资本主义过程中所扮演的角色。
作者简介
丹·席勒（Dan Schiller）伊利诺伊大学图书馆与信息科学研究生院和传媒研究所教授。出版了《数字化資本主义》等著作。
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读后感
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用户评价
阅读《信息拜物教》的过程，更像是一场与自己内心的对话。作者以一种温和而有力的笔触，引导我审视那些在信息时代我们习以为常却又可能隐藏着问题的习惯和认知。他提出的“信息消费主义”这一概念，精准地捕捉到了我们对信息获取的某种无止境的追求，就像一种永不满足的饥渴。我常常发现自己陷入一种“刷屏”的状态，仿佛只有不断地刷新，才能确认自己没有被落下，没有错过什么所谓的“重要”资讯。然而，这种行为带来的更多是短暂的满足感，而非长久的益处。作者通过对这种行为的深入剖析，让我开始反思，这种对信息的追逐，究竟是为了满足真实的求知欲，还是仅仅为了填补内心的空虚和焦虑？他并没有给出简单的“是”或“否”的答案，而是通过引导我们去观察和分析自己的行为，来找到属于自己的答案。书中的许多观点都让我产生了强烈的共鸣，比如对“即时反馈”的依赖，以及在信息过载的情况下，我们如何有效地进行“信息过滤”。《信息拜物教》这本书，让我重新认识到“少即是多”的智慧，以及在信息爆炸的时代，有选择性地接触和吸收信息的重要性。它是一本能够帮助我们在这个喧嚣的信息世界中，找回内心宁静和清晰思维的指南。
评分这本《信息拜物教》确实是一本能够让人反复咀嚼的著作，它不仅仅是在探讨信息如何改变我们的生活，更深入地剖析了信息在现代社会中逐渐被“神化”的本质。从某种意义上说，作者以一种近乎哲学思辨的笔触，揭示了我们对信息的过度依赖和崇拜所带来的潜在危机。我个人觉得，这本书最引人入胜的地方在于，它没有简单地罗列信息爆炸带来的各种负面效应，而是试图去追溯这种现象的根源，比如对效率的极致追求，对“知道”的本能渴望，以及在不确定性面前，信息似乎提供了一种虚假的掌控感。作者巧妙地将一些宏大的社会趋势，比如技术发展、资本运作，甚至是人类心理机制，都串联了起来，形成了一个完整且令人警醒的图景。在阅读过程中，我常常会停下来思考，自己是不是也陷入了某种“信息拜物”的陷阱？是不是在海量的信息洪流中迷失了方向，忘记了信息的真正价值在于它能够转化为有意义的行动和深刻的理解？这本书提供了一种审视我们自身与信息关系的全新视角，它鼓励我们去质疑，去反思，而不是被动地接受信息的灌输。它提醒我们，信息本身并不是目的，而是实现某种目标的工具，而我们却常常本末倒置，将工具奉为圭臬。这种深刻的反思，使得《信息拜物教》不仅仅是一本关于信息的书，更是一本关于我们如何在这个信息时代保持清醒和独立思考的书。
评分《信息拜物教》给我最深刻的印象，在于其对“知识”与“信息”之间微妙界限的探讨。作者巧妙地拆解了我们对于“知道”这件事的过度追求，并指出，在海量的信息面前，我们往往混淆了信息的量和认知的质。很多时候，我们以为自己知道得很多，但实际上只是掌握了一些零散的信息碎片，而缺乏将这些碎片整合成连贯知识体系的能力。书中对“信息过载”的分析，让我意识到，过多的信息反而可能成为认知的负担，阻碍我们深入思考和理解。它就像一个被塞满的容器，再也容纳不下新的有价值的东西。我曾经有过这样的体验，在面对一个问题时，我会疯狂地搜索各种相关信息，但信息越多，我的思路反而越混乱，最终难以形成清晰的判断。作者正是指出了这种现象背后的逻辑，即我们对信息的“占有欲”，往往掩盖了我们对信息“消化”和“吸收”的忽视。这本书不仅仅是关于信息传播的讨论，更是一本关于学习和认知升级的深刻反思。它提醒我们，信息的价值并非在于其数量，而在于其能够被转化为何种程度的理解和智慧。这种从“信息”到“知识”的转化过程，需要主动的思考和辨析，而这正是《信息拜物教》所极力倡导的。
评分初读《信息拜物教》，我最大的感受就是一种强烈的代入感，仿佛作者正是站在我的身旁，一语点醒了我那些潜藏已久却又难以言说的困惑。书中所描绘的种种场景，无论是社交媒体上对“热门”的追逐，还是工作中对“数据”的盲目依赖，都与我日常的生活轨迹息息相关。我尤其欣赏作者对“有用信息”定义的解构，他并没有给出简单的答案，而是通过层层剥茧，让我们看到信息背后的驱动力以及被包装和呈现的方式。比如，在谈到“算法推荐”时，作者并没有仅仅批评其制造信息茧房的弊端，而是深入探讨了算法如何利用人性的弱点，将信息“量身定做”，从而达到某种商业目的，同时也在无形中重塑了我们的认知和行为模式。这种对深层机制的剖析，让我对日常所接触到的信息产生了全新的审视角度。我开始怀疑那些看似“高价值”的信息，是否真的如我们所愿，是在拓展我们的视野，还是在进一步巩固我们原有的偏见？书中关于“信息焦虑”的论述也相当触动我，那种害怕错过任何一点“最新动态”的心理，以及随之而来的压力，确实是许多现代人共同的体验。作者并没有试图消除这种焦虑，而是引导我们理解这种焦虑的来源，并寻找更健康的应对方式。这本书带来的改变，更多是一种思维方式上的转变，它让我不再被动地吸收信息，而是学会主动地去辨别、去筛选，去思考信息的真正价值。
评分《信息拜物教》给我的启发，远不止于对信息消费行为的批判，更在于它构建了一个关于“认知陷阱”的完整框架。作者以一种非常理性的方式，剖析了我们如何在信息洪流中，不知不觉地落入各种思维的泥沼。例如，书中关于“可见性偏误”的论述，让我恍然大悟，很多时候我们所看到的信息，往往是经过筛选和放大的，而那些更普遍、更重要却不那么“吸引眼球”的信息，却被我们忽略了。这种不全面的信息输入，极大地影响了我们对世界的认知。我特别喜欢作者对于“信息冗余”的探讨，当信息多到溢出时，反而会消解信息的意义，让我们难以从中提炼出真正的洞察。这种现象在当今社会无处不在，我们花费大量时间和精力去获取信息，但最终却可能一无所获，甚至因为信息的过载而感到更加迷茫。书中的很多例子都非常贴切，能够引起读者的共鸣。它让我意识到，我们对信息的追求，有时候更像是一种“行为主义”的本能，仅仅是为了“知道”而知道，而忽略了“理解”和“应用”这两个更关键的环节。这本书，与其说是在教我们如何获取信息，不如说是在教我们如何“不被信息所控制”，如何在信息爆炸的时代保持独立的判断力。它就像一面镜子，照出了我们在信息世界中的种种失态，并引导我们重新审视与信息的健康关系。
评分《信息拜物教》这本书，最让我赞叹的是它对“意义”的挖掘能力，它让我意识到，信息本身是无意义的，意义的产生，在于我们如何去解读、去运用它。作者以一种极具洞察力的视角，将信息与人类经验、情感、价值观等更深层次的维度联系起来，展现了信息如何成为构建我们个体认知和集体共识的重要载体。书中关于“信息过滤”的讨论，让我看到了信息在不同社会群体中的差异化传播方式，以及这种差异如何影响了不同人群的世界观和价值观。我曾经认为，只要掌握了足够的信息，就能做出最好的判断，但这本书却让我明白，信息的质量和解读方式，远比信息的数量更加重要。作者鼓励我们去培养一种“信息辨识力”，去理解信息的来源、目的和潜在影响，从而能够有意识地构建属于自己的信息生态系统。它让我们意识到，我们并非只能被动地接受信息的灌输，而是可以通过主动的筛选和解读，来赋予信息真正的意义。这本书，不仅拓宽了我的视野，更重要的是，它赋予了我一种新的思考方式，一种能够在这个复杂多变的信息时代，保持独立思考和价值判断的能力。
评分我不得不说，《信息拜物教》是一本极具颠覆性的作品。它挑战了我过去对“信息”的固有认知，让我开始思考，我们究竟是在利用信息，还是已经被信息所奴役。作者用一种宏大的视野，将信息置于人类社会发展的历史长河中进行审视，并深入探讨了信息作为一种“权力”和“商品”的运作机制。书中对于“信息差”的剖析尤其精彩，它揭示了信息如何在不同群体之间流动，以及这种流动如何塑造社会结构和权力分配。我曾经以为，信息越多越好，知道得越多就越有优势，但这本书却让我看到了信息的另一面：过剩的信息，或者被精心编排的信息，反而可能成为一种限制，一种束缚。它让我们沉溺于碎片化的认知，而丧失了进行系统性思考的能力。这种反思是极其重要的，尤其是在我们这个信息高度发达的时代。作者并不排斥信息，他真正关心的是信息在我们生命中的位置，以及我们应该如何有意识地去选择和使用信息。他鼓励我们回归到信息的本质，思考信息的真正价值在于其能够激发思考，能够带来行动，而不是仅仅作为一种消遣或者炫耀的资本。这本书给我带来的最大改变，就是让我开始质疑信息的“全知全能”，并重新审视自己与信息的互动方式，学会更加理性地对待信息。
评分《信息拜物教》这本书，让我对“意义”这个概念有了更深层次的理解。在作者的笔下，信息不再是冰冷的数字和事实，而承载着社会、文化、经济的复杂意图。他巧妙地将信息的生产、传播和消费过程，与人类的情感、欲望、焦虑紧密地联系起来，展现了信息如何成为构建我们认知和现实的重要力量。我尤其欣赏书中关于“叙事”的讨论，作者深入分析了信息是如何通过叙事被赋予意义，以及这些叙事如何影响我们的判断和选择。比如，那些被精心包装成“独家内幕”或“专家观点”的信息，其背后往往隐藏着特定的议程和目的。这种对信息背后“故事”的解读，让我对日常接触到的各类信息，无论是新闻报道、广告宣传，还是社交媒体上的分享，都多了一份警惕和审视。我开始意识到，信息从来都不是中立的，它总是被赋予了某种价值和立场。这本书不仅仅是关于信息本身，更是关于我们如何在这种复杂的信息环境中，去寻找和创造真正的意义。它鼓励我们不要被信息的表象所迷惑，而是去探究信息背后更深层的东西，去理解信息的“意图”和“影响”。这种批判性的思考能力，是我们在信息时代保持独立和清醒的关键。
评分《信息拜物教》这本书，给我带来了一种对“效率”概念的重新审视。在当今社会，“效率”似乎成为了衡量一切的标尺，而信息，尤其是所谓“碎片化”的信息，往往被视为提升效率的捷径。然而，作者却通过深刻的分析，揭示了这种对“效率”的过度追求，可能是一种误导。他指出，很多时候我们追求的“信息效率”，仅仅是一种“行动的加速”，而非“思考的深化”。例如，快速浏览大量标题党式的信息，虽然节省了时间，但可能让我们错失了深入理解问题的机会，也削弱了我们进行深度思考的能力。我深有同感，因为我发现自己在某些时候，也会陷入这种“低效的效率”之中，看似忙碌，实则原地踏步。作者并没有否定效率的重要性，但他强调的是，真正的效率应该建立在深刻的理解和有目的的行动之上。他鼓励我们去质疑那些看似“高效”的信息获取方式，去思考这些信息是否真的能够帮助我们达成更长远的目标。这本书，就像一剂清醒剂，让我们从对“信息效率”的盲目崇拜中走出来，去重新审视那些真正能够带来认知提升和价值创造的信息。它是一本能够帮助我们在信息爆炸的时代，找到真正属于自己“高效”之路的书。
评分对于《信息拜物教》这本书，我想说它提供了一种非常独特的视角来审视我们与技术、与信息的关系。作者并没有简单地将技术视为洪水猛兽，而是深入剖析了技术如何与人类的需求、欲望相互作用，从而塑造了我们对信息的消费模式。我尤其喜欢书中关于“参与感”的论述，作者指出，许多信息产品之所以能够吸引我们，是因为它们能够提供一种参与和互动的体验，让我们感觉自己是信息流的一部分，而不是被动的接受者。这种参与感，在某种程度上满足了我们渴望被看见、渴望被连接的心理需求。然而，作者也警示我们，这种参与感可能是一种“虚假的参与”，它消耗了我们的注意力和精力，却未必能带来真正的成长和进步。他鼓励我们去区分“有意义的参与”和“低效的消磨”，并在信息洪流中找到属于自己的平衡点。在阅读过程中，我常常会对照自身，反思自己在各种平台上的互动行为，究竟是为了获得真实的价值，还是仅仅为了那种短暂的“存在感”。《信息拜物教》这本书，提供了一种审视我们数字生活方式的有力工具，它让我们能够更加理性地评估我们在信息世界中的投入，并寻找更加健康、更有意义的互动方式。
评分今天来看已经比较陈旧了。丹·席勒的学术似乎还是不及他父亲赫伯特·席勒。
评分第一部分最有价值，堪称信息时代的牛虻。后面有几章差强人意，连结材料与理论的能力，终究是传播政经的短板。
评分多么痛苦的一本书。/不管了，充数吧。
评分信息化时代，信息是一把双刃剑，过于依赖同样是病态
评分搬家清理藏书。有兴趣的，请豆邮。不包邮，支付宝支付。12元。
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